En la situación actual, ¿cómo pueden los estudiantes universitarios establecer una perspectiva correcta sobre el empleo?
Primero, la transformación de "élite" a "masa"
Con la expansión año tras año de la matrícula universitaria a mediados y finales de la década de 1990, la educación superior de mi país La tasa de matriculación se encuentra en un nivel relativamente alto. En 2005, el número total de estudiantes de educación superior superó los 23 millones y la tasa bruta de matrícula superó el 21%. El rápido desarrollo de la educación superior ha satisfecho mejor el deseo de la gente de recibir educación superior. A medida que la educación superior avanza desde la educación de élite hacia la educación de masas, el modelo de empleo de los estudiantes universitarios inevitablemente cambiará del modelo de empleo de los graduados formados en la educación de élite al modelo de empleo de los graduados formados en la educación de masas.
En la etapa de educación de élite, dado que la educación superior es un recurso escaso, el estatus de las personas educadas aumentará inevitablemente, y se les llama "los favorecidos del cielo", y el modelo de empleo de "todos los contratos y todo lo que se comparte" se implementa. En la etapa de popularización de la educación superior, ya no es necesario "cruzar un puente de una sola tabla con miles de tropas" para ir a la universidad, y a los estudiantes universitarios ya no se les llama "los orgullosos del cielo". Los estudiantes universitarios son gente corriente. Encontrar empleo para los graduados universitarios es lo mismo que la gente corriente que busca trabajo. La "elección bidireccional y el trabajo por cuenta propia" son las principales formas de empleo en la actualidad. Todos los ámbitos de la vida en la sociedad necesitan estudiantes universitarios, tanto como trabajadores como empresarios. Mientras los estudiantes universitarios creen valor para la sociedad y realicen su propio valor a través del trabajo honesto, esto es lo que defiende la sociedad actual. Sólo cuando la calidad de los trabajadores mejore en general podrá la sociedad desarrollarse mejor.
En segundo lugar, la transformación de "ciudad" a "de base"
Actualmente, por un lado, los graduados universitarios enfrentan algunas dificultades y problemas en el empleo. Especialmente en Occidente, todavía hay escasez de talentos en regiones, áreas remotas difíciles, industrias difíciles y vastas áreas rurales. Algunos condados y ciudades pueden ofrecer empleos y beneficios mucho mejores que las ciudades, pero muchos estudiantes universitarios todavía no están dispuestos a ir allí, pensando que se han hecho daño a sí mismos. De hecho, el nivel base es vasto y contiene innumerables oportunidades. Los estudiantes universitarios pueden considerar el empleo de base como el comienzo para iniciar un negocio y convertirse en una persona exitosa. Gracias a las condiciones nacionales y a la opinión pública, han acumulado experiencia y aumentado sus talentos. Los estudiantes universitarios deberían reducir sus actitudes laborales y mejorar sus objetivos de vida. A medida que el empleo urbano se ha saturado, es racional y realista optar por el empleo de base. Desde 2004, nuestra escuela ha realizado sucesivamente tareas como atender a la región occidental, apoyar la educación en las zonas rurales y seleccionar y transferir estudiantes. , e introdujo muchas políticas preferenciales, que no sólo ampliaron los canales de empleo y proporcionaron más puestos de trabajo para los estudiantes, sino que también orientaron y educaron las perspectivas laborales de los graduados. En el plan de servicios para la región occidental y la educación para el cuidado de ancianos rurales, surgieron muchos graduados destacados que obtuvieron elogios unánimes de la sociedad y las unidades. Nuestra escuela también cuenta con varios graduados destacados que han trabajado a nivel de base, como Liang Huashan, Wu, etc. ¡Han demostrado su valor y capacidad a nivel de base y han ganado honores para ellos y su alma mater!
En tercer lugar, la transformación de unidades de "propiedad pública" a unidades de "propiedad no pública"
Bajo la influencia de los conceptos profesionales tradicionales, la gente espera trabajar en agencias gubernamentales e instituciones públicas. o grandes empresas estatales conseguir un trabajo, desarrollar, no una empresa colectiva o una empresa privada. Sin embargo, debido a diversas razones (como razones institucionales, razones de estructura industrial, pérdidas, etc.), las agencias gubernamentales, las instituciones científicas, educativas, culturales y de salud, los institutos de investigación científica y las grandes empresas con financiación extranjera tienen capacidades limitadas para absorber la educación universitaria. graduados, lo que dificulta la aceptación de un gran número de graduados universitarios para el empleo.
Con la profundización de la reforma y la apertura, el número de empresas privadas e individuales ha aumentado significativamente, lo que ha generado una gran demanda de talentos. En el pasado, a los estudiantes universitarios les preocupaba que las empresas privadas fueran de pequeña escala, tuvieran bajos niveles de gestión y no tuvieran futuro personal. Se les sospecha de gestión irregular de empresas privadas y de prestaciones sociales no garantizadas; también temen el trabajo inestable y el mal ambiente de oficina en las empresas privadas. Hoy en día, la empresa privada ha experimentado enormes cambios, especialmente en las zonas costeras desarrolladas. Las encuestas salariales en el mercado de talentos muestran que los niveles de ingresos de las empresas privadas son incluso comparables a los de las empresas con financiación extranjera. Los mecanismos de incentivos y empleo flexibles de las empresas privadas crean un mejor espacio de desarrollo personal para los talentos que otras unidades. Con el establecimiento y la mejora de los sistemas de seguro de pensiones sociales, seguro de desempleo y fondos de previsión para vivienda, trabajar en empresas privadas ya no tiene que preocuparse por cuestiones de seguridad personal como el pago de los cuatro fondos.
En cuarto lugar, la transformación de “contrapartes profesionales” a “talentos generales”
Muchos estudiantes universitarios ponen especial énfasis en sus contrapartes profesionales cuando buscan empleo. Creen que las diversas industrias que pasaron varios años aprendiendo en la universidad son la base de su supervivencia. Si dejas tu especialidad y eliges otras industrias, será una pérdida de tiempo en la universidad y la situación profesional seguirá afectando tu psicología de búsqueda de empleo. De hecho, los estándares de la mayoría de los empleadores para reclutar talentos son: centrarse en las habilidades personales y cualidades integrales de los candidatos. En cuanto a si las mayores están completamente igualadas, no se preocupe demasiado. La división del trabajo en la sociedad moderna es cada vez más detallada y es difícil hacer coincidir los conocimientos profesionales adquiridos durante la escuela con las necesidades reales. Si pones demasiado énfasis en tus homólogos profesionales durante el proceso de búsqueda de empleo, será difícil encontrar una carrera adecuada. Un graduado empresarial debe prestar atención a las perspectivas de desarrollo de la industria, ajustar la dirección de su elección de carrera de manera oportuna y atreverse a ingresar a ocupaciones similares o relacionadas.
Actualmente, China se encuentra en un período de transformación económica y transición institucional. Con el ajuste estructural, ciertas industrias seguramente se desarrollarán rápidamente, como correos y telecomunicaciones, finanzas y seguros, servicios sociales, etc. en la industria terciaria, y el número de empleados aumentará significativamente. Debido a que nuestra estructura educativa no puede adaptarse al ajuste de la estructura industrial, los graduados de algunas carreras inevitablemente no podrán encontrar empleos correspondientes a sus carreras. La educación universitaria no se trata sólo de aprender conocimientos y habilidades profesionales, sino también de cultivar la calidad y las habilidades integrales de los estudiantes universitarios. Cuando los estudiantes universitarios ingresan a un nuevo campo, se integrarán y se adaptarán más rápido y mejor que aquellos sin educación superior.
Transformación del verbo (abreviatura de verbo) de "trabajo a tiempo parcial" a "emprendimiento"
El trabajo a tiempo parcial es un comportamiento laboral pasivo, mientras que el trabajo por cuenta propia es un empleo activo comportamiento. La nueva generación de estudiantes universitarios es enérgica, tiene una gran pasión por desafiarse a sí mismos y realizarse, no tiene cargas, no le importa mucho, tiene un alto nivel cultural, una base profesional sólida, una conciencia innovadora, una gran capacidad para aprender conocimientos de forma independiente y bueno para aceptar nuevos conocimientos.
A juzgar por la situación laboral actual, la macropolítica nacional anima a los estudiantes universitarios a iniciar sus propios negocios. El establecimiento del sistema de mercado socialista y el desarrollo de la economía de mercado proporcionan un buen entorno social para la mayoría. de graduados para iniciar sus propios negocios. El espíritu empresarial, que contiene dos palabras: oportunidad y desafío, se ha convertido en el sueño de innumerables estudiantes universitarios. China también ha producido un gran número de estudiantes universitarios emprendedores, muchos de los cuales son modelos de gran éxito.