Pregunta de aritmética oral de cuarto grado 1280 sin punto decimal
2 250÷5×8=400
3. 4. 30×3+8=98
5.400÷4+20×5= 200
6. p>7.(80÷280)÷4=21
8.7(100-10×5)=120
9. /p>
10, 40×20= 800
11, 80-25= 55
Datos ampliados
Método de cálculo verbal:
p>1, divide y suma números enteros
Por ejemplo: 8+5 = 13, primero divide "5" en "2" y "3" luego es 8+2+3; = 10;
2. Cambia el número entero y réstalo.
Por ejemplo: 26+18 = 44, si "18" se cambia a "20-2", será 26+20-2 = 44
3. dislocaciones Número
Por ejemplo, el dígito más el dígito de las decenas es un solo dígito; esto se calcula así: 5+1 da 6; deletrea por parejas
4. Resta aritmética mental
Restar números enteros y luego sumarlos. Por ejemplo: 52-7 = 45, luego cálculo: cambie "7" por "10-3"; luego, 52-13 = 45
5.
La diferencia entre las decenas y un solo dígito se multiplica por 9. Por ejemplo: 83-38 = 45; por lo tanto, 8-3 = 5, 5x9 = 45
Fórmulas rápidas de uso común
Diez por diez, el método más sencillo es mantener. las decenas colocan y suman un dígito, más cero más un dígito.
Las decenas son iguales, las unidades son complementarias y las dos están multiplicadas. Recuerde: decenas de dígitos más uno multiplicado por decenas de dígitos, los productos de números de un dígito están estrechamente relacionados.