¿En qué aspectos gestiona el director el jardín de infancia?

Los aspectos de la gestión de los jardines de infancia por parte del director son los siguientes:

1. Hacer un buen trabajo en la construcción ideológica de los profesores y el personal y crear un buen estilo de jardín.

Abogar por la educación del amor y crear una atmósfera de Amor.

Todo director espera que los maestros puedan amar a los niños, por eso, en primer lugar, cada empleado debe sentirse atendido, atendido y aceptado aquí. Sólo así podrá agradecer a sus hijos un amor sincero.

Una maestra escribió esto en su diario de trabajo: De hecho, amar a los niños no necesariamente requiere hacer grandes cosas. Lo que más se necesita es dedicación, es decir, "No importa cuán exigentes sean los requisitos de los padres, es comprensible." "No importa cuán meticuloso sea nuestro trabajo, es algo natural", siempre me recuerdo que aunque nuestro amor nunca puede reemplazar el amor maternal, mientras amemos a nuestros hijos con el corazón, los niños lo harán. Definitivamente lo siento. Creo que si el director también puede ser tan tolerante y tolerante, trate a todos los empleados con una actitud pacífica, sincera y responsable, y ellos sentirán lo mismo.

2. Prestar atención a las habilidades de gestión para garantizar el funcionamiento saludable del jardín de infancia

Coordinación de humanidades y sistemas: disposición razonable de los puestos de humanidades

Cada jardín de infancia tiene Un conjunto de sistemas operativos estrictos, como el sistema de asistencia, el sistema de seguridad, el sistema de rutina, etc., pero en el funcionamiento real, a menudo ocurren conflictos entre las humanidades y los sistemas. En casos pequeños, afecta el estado de ánimo del maestro y, en casos grandes, afecta el estado de ánimo del maestro. Está relacionado con el futuro del maestro. Cuando se encuentre con tales problemas, como director, debe considerarlo cuidadosamente y manejarlo artísticamente. No solo debe comprender los pensamientos de las partes involucradas, sino también solicitar las opiniones de otros empleados. Decisiones apresuradas. Una vez que comete un error, traerá obstáculos a su propia gestión.

Contar con personal adecuado es un requisito previo para garantizar el desarrollo normal y ordenado de las actividades diarias. Dado que la mayoría de los jardines de infancia tienen maestras y tienen licencia de maternidad casi todos los semestres, no se sabe cómo dotar de manera razonable al personal docente de un jardín de infancia. También es importante. Una cosa muy importante.

3. Haga esfuerzos incansables en la rutina diaria y mejore continuamente la calidad del cuidado infantil.

Profundice en la clase y brinde orientación decidida.

Para los directivos educativos, prestar atención a los detalles significa cuidar de cada maestro y de cada niño. No solo deben prestar atención a los detalles del trabajo de gestión, sino también a la educación y la enseñanza, y a las pequeñas cosas. Todos los aspectos de la vida diaria, este es el trabajo del jardín de infantes, trivial, ordinario y simple. Algunas personas dicen que hacer bien cada cosa simple es extraordinario.

Hacer bien cada pequeña cosa es la base para lograr grandes cosas. En el proceso de prestar atención a estos detalles, ¡también nos volveremos maduros, ingeniosos y humanos! Como directores, debemos profundizar en la clase, comprender la situación real y utilizar nuestra inteligencia y gestión estricta para asegurar que las actividades del jardín de infantes se lleven a cabo de manera ordenada.

4. Prestar atención al crecimiento profesional de los docentes y mejorar continuamente el nivel profesional de los docentes.

Fortalecer la formación y centrarse en la práctica.

Con el rápido desarrollo de la economía, los requisitos para los maestros de preescolar serán cada vez mayores. Los jardines de infantes deben prestar atención al crecimiento profesional de los maestros. En los últimos años, el equipo docente se ha vuelto relativamente más joven. están llenos de vitalidad, tienen mayor creatividad, pero carecen de una rica experiencia laboral y un mejor cultivo teórico. Ante esta situación, podemos apoyarnos en la introducción de cursos y adoptar el método de invitar a entrar y salir para fortalecer la formación docente de forma planificada.

Además, además de fortalecer la formación, también debemos prestar atención a las operaciones prácticas, como las actividades de enseñanza pública como método de formación del profesorado. También deberíamos prestar más atención a cómo los maestros guían a los niños a pensar, cuántos comportamientos extraordinarios y valiosos han producido los niños y cómo responden los maestros. Sólo de esta manera se pueden mejorar continuamente las habilidades profesionales de los maestros a través de la práctica, la discusión y la reflexión continuas.

5. Piense más racionalmente en la construcción del plan de estudios de jardín de infantes.

Escuche más, vea más y piense más, porque las cosas de otras personas pueden no ser adecuadas para usted.

Con la comercialización de la educación infantil, una gran cantidad de cursos con varios títulos han llegado a los jardines de infancia. A veces realmente no sé cómo elegir y operar, pero nuestra educación es hacer felices a los niños. por eso debemos hacer felices a los niños. ¡Sólo siendo felices y desarrollándose eficazmente al mismo tiempo es esta la verdadera encarnación de las ideas del "Esquema"!

Debemos escuchar más, ver más, pensar más y luego tomar una decisión basada en la situación real del jardín de infantes (instalaciones de hardware, calificaciones de los maestros, calidad de los padres, etc.). la tendencia, imita o acepta todo, porque las cosas de otras personas no necesariamente te convienen.

6. Sea un buen padre y mejore la satisfacción de los padres.

Sé más empático.

Los profesores se quejan a menudo de que los niños de hoy en día son cada vez más difíciles de enseñar y los padres son cada vez más exigentes. La educación es un servicio. Mientras los maestros piensen con más empatía, podrán comprender los comportamientos y pensamientos de los padres y entonces podrán volverse pacíficos. De hecho, hacer un buen trabajo como padres no es solo mejorar la satisfacción de los padres, sino lo que es más importante. , para mejorar continuamente su cultivo personal y construir su propio encanto de personalidad.

7. Mantenerse al día y crear un ambiente adecuado para los niños.

El ambiente del jardín de infancia debe ser abierto, rico, armonioso y cultural.

El entorno del jardín de infancia debe ser un entorno de recursos con un rico desarrollo e inteligencia para los niños pequeños. Por lo tanto, la planificación ambiental del jardín de infancia no es una tarea sencilla, y mucho menos cumplir con ciertos estándares y requisitos (como. (como simplemente ecologización) es una parte importante del diseño curricular. Incluso se puede decir que la planificación del entorno del jardín de infantes es la planificación del desarrollo del jardín de infantes.

Como director de un jardín de infantes, siempre debemos recordar que la responsabilidad de seguridad es más importante que el Monte Tai. Esto es más importante que cualquier otra cosa, siempre que podamos hacer todo con amor y responsabilidad, definitivamente lo haremos. ¡Que el jardín de infancia se desarrolle sanamente!