¿Qué debo hacer si la tasa de renovación de las instituciones de formación no es alta?

La tasa de continuación de cursos de las instituciones de formación no es alta. Se recomienda mejorarla mediante estos dos métodos: mejorar la calidad de la enseñanza y dominar las habilidades para continuar las clases;

Suplemento: Específicamente, cómo mejorar la tasa de continuación del curso y brindar los siguientes consejos de continuación del curso.

En primer lugar, busca un momento adecuado para seguir tomando clases

1. Generalmente se recomienda comenzar un mes antes de la clase oficial. Demasiado pronto, demasiado tarde.

2. Debe unificarse el horario de suspensión de clases en un mismo campus para evitar la situación de salida anticipada del profesorado y facilitar la organización unificada de los trabajos de renovación de clases.

En segundo lugar, movilizar y capacitar a los docentes de las instituciones para que continúen las clases.

1. Generalmente, antes de los principales nodos de inscripción y marketing, como las vacaciones de invierno y verano, se llevan a cabo sesiones de capacitación sobre procedimientos de renovación de cursos, habilidades del habla, etc. para los docentes institucionales, y se anuncian políticas de incentivos para la renovación de cursos, y La promoción se promueve a través del estímulo tanto espiritual como material. Continuar la clase.

2. Durante el proceso de renovación del curso, también se puede invitar a los profesores que hayan realizado con éxito el trabajo de renovación del curso a compartir sus experiencias.

3. Distribuir trabajos a los estudiantes y celebrar reuniones de padres y profesores antes de los exámenes.

1. Antes del examen escolar, los estudiantes reciben exámenes en papel y los maestros deben generar informes de análisis de exámenes basados ​​en las respuestas de los estudiantes y entregárselos directamente a los padres que no tienen estudiantes.

2. El informe de análisis previo al examen puede permitir a los padres comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes y también puede vacunar a los padres con anticipación para reducir la deserción.

3. Los profesores institucionales también pueden explicar los puntos de conocimiento en los exámenes clave para mejorar el dominio del conocimiento de los estudiantes, resaltar la calidad de la enseñanza de la institución y ganarse el favor de los padres.