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¿Es Sichuan Aihua College una escuela secundaria vocacional o una escuela secundaria?

Sichuan Aihua College es una escuela técnica y vocacional de tiempo completo.

Sichuan Aihua College es una universidad de tiempo completo dedicada a la educación superior aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Sichuan y el Ministerio de Educación. Después de años de desarrollo, la escuela unió fuerzas con la Universidad Southwestern de Finanzas y Economía y se actualizó a una nueva universidad privada de tiempo completo con características educativas. La escuela está ubicada en el puerto industrial de Kowloon, ciudad de Jiujiang, distrito de Shuangliu. El transporte es muy conveniente, a sólo 10 minutos en coche de Chengdu.

El campus tiene un entorno hermoso, rodeado de árboles verdes y un paisaje agradable. Es un buen lugar para estudiar y educar a la gente. En respuesta al desarrollo y las necesidades sociales de la sociedad moderna, la escuela ha abierto especializaciones populares en los últimos años, como servicios de aviación, especialización en asistente de tren de alta velocidad, especialización en asistente de tren de alta velocidad, especialización en educación preescolar, especialización en diseño moderno, especialización en marketing. y especialidad en inspección y mantenimiento de automóviles. La escuela cuenta con un sólido personal docente y un equipo docente dedicado, profesional y responsable.

La escuela también invita periódicamente a profesores nacionales famosos a enseñar para garantizar la calidad de la enseñanza de la escuela. Los estudiantes de primer año firman un "Acuerdo de pasantías y empleo" cuando se inscriben y la escuela promete que 100 de sus estudiantes encontrarán empleo. Debemos asegurarnos de que los padres se sientan cómodos, los estudiantes estén contentos y las empresas se atrevan a adoptar principios laborales.

Modelo de enseñanza:

La escuela implementa la reforma docente de "enseñanza estratificada, cursos especiales, selección independiente de cursos y sistema académico flexible", implementa plenamente el sistema de créditos e intenta innovar el modelo de enseñanza de las universidades privadas. La escuela se adhiere a la "orientación a los estudiantes", administra estrictamente la escuela, promueve la sincronización de la enseñanza y mejora la calidad de la enseñanza.

1. Enseñanza jerárquica La enseñanza jerárquica se basa en la base de aprendizaje de los estudiantes, la capacidad de aprendizaje, las características de aprendizaje y otras características, y construye el punto de partida de la enseñanza, el contenido, la profundidad, el método y las horas de clase de los cursos estudiados. diferente Combinación de niveles de enseñanza para adaptarse a la “educación personalizada”.

2. Cursos especiales Los cursos especiales se basan en objetivos de formación y están orientados a satisfacer las necesidades de los estudiantes. En la actualidad, con el fin de enfatizar el cultivo de la capacidad de aplicación de computadoras, la capacidad de aplicación de idiomas extranjeros y la capacidad de análisis de información, se han abierto cursos especiales para exámenes escolares como Ingeniero de Aplicaciones de Red CEAC, Automatización de Oficina y Diseñador Gráfico. En el futuro se ofrecerán cursos especiales basados ​​en el desarrollo económico y el progreso tecnológico, formando un sistema de aprendizaje orgánico con cursos de certificación vocacional y cursos profesionales.

3. Cursos autoseleccionados De acuerdo con el método de gestión del sistema de créditos, podemos elegir de forma independiente cursos, puntajes de créditos e intensidad de estudio cada semestre de acuerdo con nuestras propias condiciones. cursos o cursos de exámenes escolares Es conveniente que los estudiantes ajusten su estructura de conocimientos y dirección laboral de manera ordenada, amplíen sus conocimientos y los conviertan en líderes en el aprendizaje.

4. El sistema académico flexible permite a los estudiantes completar cursos en el año académico tradicional, o adelantar o posponer los años de estudio para obtener calificaciones de graduación en función de sus habilidades y condiciones de aprendizaje.

5. Sincronización de la enseñanza Según las diferencias entre los estudiantes, enseñar de acuerdo con sus aptitudes no solo puede satisfacer a los estudiantes de ritmo rápido, sino también garantizar que otros estudiantes puedan "comprender, aprender y mantenerse al día". para lograr la sincronización docente, mejorar la calidad de la enseñanza y aprobar con éxito el examen.