La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - ¿Cómo escribir un resumen después del examen parcial para estudiantes de cuarto grado?

¿Cómo escribir un resumen después del examen parcial para estudiantes de cuarto grado?

No hay atajos para el éxito. ¡Estudia, lucha y persevera!

Aprender no es sólo un interés, sino también una responsabilidad. Es la máxima prioridad para nuestros estudiantes de secundaria. El aprendizaje es para nosotros y para todos los que nos cuidan y aman.

Primero, enfrente la realidad

La situación actual de nuestra clase:

(1) Algunos estudiantes tienen actitudes de aprendizaje insuficientes, poco autocontrol y autocontrol. controlar e incluso interrumpir mejorar el ambiente de aprendizaje de toda la clase.

(2) Los profesores y estudiantes no tienen objetivos claros, carecen de motivación en el aprendizaje y no trabajan lo suficiente.

(3) Algunos métodos de aprendizaje son inapropiados y no saben cómo sacar inferencias de un ejemplo.

(4) Los estudiantes no pueden escuchar atentamente durante la clase y hablar de manera informal.

(5) Algunos estudiantes no piensan bien antes de responder preguntas en clase.

(6) La tasa de utilización de la mayor parte del tiempo es baja y la eficiencia del aprendizaje es baja.

(7) Algunos estudiantes no han desarrollado buenos hábitos de comportamiento y no pueden cumplir bien las reglas de la escuela o de la clase.

(8) En comparación con otras clases, nuestra clase tiene muchas deficiencias y todos lo sabemos.

En segundo lugar, reflexionar sobre la realidad

Algunas personas dicen que el fracaso es la madre del éxito.

Yo digo que el fracaso no es la madre del éxito, pero aprender del fracaso es la madre del éxito.

¿Cómo aprovechar este examen final y cómo estudiar mejor antes de graduarse el próximo semestre?

El siguiente es un resumen del estudio y los exámenes.

En primer lugar, te sugiero que hagas un resumen de la situación general de tu examen parcial. Se recomienda que los estudiantes se hagan algunas preguntas:

1. ¿Han aumentado o disminuido las calificaciones?

2. En caso afirmativo, ¿cuál es el motivo del aumento? ¿Es porque la pregunta es adecuada para ti, o es porque tus compañeros del mismo nivel cometieron errores o tu nivel realmente ha mejorado?

3. Si se cae, ¿cuál es el problema?

¡Estás persistiendo!

La Historia de la Rana

Había una vez un grupo de ranas que organizaban una competición de escalada. El punto final de la carrera es la cima de una torre de hierro muy alta. Un gran grupo de ranas se reunió alrededor de la torre para observar el juego y animarlos. Seamos honestos: ni una sola rana creía que estas ranitas llegarían a lo alto de la torre. Todos decían: "¡¡Esto es demasiado difícil!! ¡Definitivamente no podrán llegar a la cima de la torre!" "¡Nunca lo lograrán, la torre es demasiado alta!" perder la confianza, excepto Aquellos que todavía están llenos de euforia. Las ranas continuaron gritando: "¡¡Esto es demasiado alto!! ¡Nadie puede subir a la cima!" Cada vez más ranas se cansaban y abandonaban el juego. Sin embargo, uno sigue subiendo cada vez más alto, sin intención de darse por vencido. Finalmente, todas las demás ranas se retiraron de la competencia, pero ésta, después de un gran esfuerzo, finalmente se convirtió en la única ganadora en llegar a la cima de la torre. Naturalmente, todas las demás ranas quieren saber cómo lo logró. Una rana corrió a entrevistar al ganador: ¿Cómo conseguiste fuerzas para subir toda la distancia?

La respuesta humorística de la rana sorprendió a todos los presentes: "¡Porque soy sordo!". ¡Deja que otros te controlen!

Para tener éxito

¡Ten un objetivo claro en mente! ¡Y trabaja duro para cumplirlo!

Si es un águila, peleará en el cielo. Si es un buen caballo, galopará por la pradera. No puedo persistir, nunca volveré a ver el escenario final.

¡Si no puedo persistir, lo haré!