¿Qué cursos se requieren para una Maestría en Administración Pública en los Estados Unidos?

El curso de AMP se establece principalmente de acuerdo con los objetivos de capacitación de AMP. De acuerdo con las características de la educación de MPA, el plan de estudios de la enseñanza de MPA en varios países tiene las siguientes características principales:

Primero, se modifica la formación tanto teórica como práctica requerida por la alta dirección, lo que cambia los estudiantes de posgrado en investigación general. que se centran en la teoría, la descripción y la introducción. El plan de estudios proporciona a los estudiantes un espacio para desarrollar habilidades de liderazgo.

En segundo lugar, los métodos y técnicas de análisis de políticas para resolver problemas sociales complejos proporcionan herramientas de análisis profesional cualitativo y cuantitativo que sólo pueden obtenerse a través de la educación universitaria. Permitir que los estudiantes tengan mayor calidad profesional, mayor nivel de habilidad y calidad, y dominen las herramientas de análisis cualitativo y cuantitativo de esta carrera.

3. Los conocimientos y habilidades profesionales están orientados a campos profesionales, y cada estudiante tiene un campo profesional de su propia elección, haciéndolo relevante para la administración pública y las políticas públicas. Los cursos de MPA se dividen principalmente en tres categorías: la primera categoría son cursos básicos, que cubren principalmente las bases teóricas, los métodos analíticos y las habilidades de la gestión pública y la investigación de políticas; la segunda categoría son cursos electivos, es decir, los estudiantes pueden tomar cursos de acuerdo con; sus campos profesionales y direcciones principales, así como cursos elegidos según las necesidades personales y aficiones; la tercera categoría son pasantías y seminarios en administración pública y políticas públicas. A través de estos cursos, los estudiantes pueden aplicar los conocimientos y métodos aprendidos a la práctica de la gestión pública y las políticas públicas, y adquirir la capacidad de analizar problemas, resolver problemas e implementar la gestión práctica en el campo de la gestión práctica.

El MPA es similar al MBA en el sentido de que es un título de posgrado aplicado más que académico y un programa de educación vocacional de posgrado. Su objetivo es capacitar a gerentes, líderes, analistas de políticas y personal (alto nivel) involucrado en la gestión de asuntos públicos o servicios públicos en organizaciones públicas, especialmente agencias gubernamentales. En términos generales, MPA en los Estados Unidos contrata principalmente empleados de instituciones públicas, con especial énfasis en cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar métodos teóricos y analíticos multidisciplinarios para resolver problemas públicos prácticos.

En términos de métodos de enseñanza, el programa MPA concede gran importancia a la enseñanza de casos, la enseñanza en seminarios, la enseñanza multimedia y la enseñanza práctica. ¿La duración de la escolaridad es generalmente inferior a dos años? (Dos años, un año y medio, un año, incluso seis u ocho meses). El modelo de capacitación de los proyectos de AMP es generalmente una combinación de estudios de cursos en el campus y prácticas de inspección fuera del campus. El estudio del curso ocupa la mayor parte del tiempo, aproximadamente 2/3 del tiempo, y la discusión de problemas y los ejercicios ocupan 1/3 del tiempo. Las universidades tienen diferentes requisitos para los cursos y el rendimiento académico, y la brecha es enorme.

En términos de sistema curricular, el programa MPA concede gran importancia a la penetración de multidisciplinas y la aplicación de métodos económicos y de análisis cuantitativo. En lo que respecta al plan de estudios de los programas estadounidenses de AMP desde principios de la década de 1990, generalmente incluye tres aspectos:

(1) Los cursos básicos generalmente incluyen: principios de gestión, principios de estrategia, gestión de la comunicación y conocimientos organizacionales. comportamiento, teoría de la gestión, gestión pública e investigación de políticas, etc.

(2) Cursos básicos, que pueden incluir: ciencias del liderazgo, análisis de políticas públicas, organización y recursos humanos, gestión de organizaciones sin fines de lucro, gestión de asuntos públicos, etc.

(3) Cursos optativos: los estudiantes eligen un grupo de cursos en función de sus campos profesionales o direcciones principales, así como de sus necesidades e intereses personales. Las direcciones profesionales pueden incluir: MPA en gestión integral, MPA en gestión sanitaria, MPA en gestión educativa y MPA en gestión económica.

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(4) Práctica y discusión de la gestión pública y las políticas públicas: este curso permite principalmente a los estudiantes aplicar los conocimientos y métodos aprendidos a la práctica de la gestión pública y las políticas públicas, y adquirir experiencia en el mundo real. mundo de la gestión. Capacidad para analizar problemas, resolver problemas y gestionar de forma práctica.

El plan de estudios del programa MPA de 1993 de la Escuela de Gobierno Kennedy de la Universidad de Harvard, que circula ampliamente en Internet, es muy representativo:

(1) Cursos obligatorios

Economía: análisis económico aplicado, teoría y política macroeconómica;

Análisis: métodos analíticos (para administradores) y análisis de datos (para administradores);

Gestión: gestión de organizaciones públicas, Gobernanza de la sociedad democrática: Gestión política y visión general organizacional, Gestión financiera pública y sin fines de lucro, Negociación, Liderazgo y Teoría: Análisis de la negociación, Liderazgo ejecutivo: Movilización de recursos grupales, Ética en el gobierno.

(2) Enfoque en áreas políticas (dirección profesional)

Empresas y gobierno, juicios judiciales, política energética y ambiental, política de salud, vivienda y desarrollo social, servicios humanos (gestión de personal ) , trabajo y educación, asuntos internacionales y seguridad, política internacional y desarrollo económico. Comercio y finanzas internacionales, política y políticas públicas, ciencia y tecnología, transporte, desarrollo económico urbano.

(3) Práctica de análisis de políticas

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