Análisis nacional de las perspectivas de desarrollo de las instituciones de formación fuera del campus
1. Estandarización de la industria y mejora de la transparencia
La nueva política promoverá el desarrollo de la industria de la capacitación fuera del campus en una dirección más estandarizada y transparente, reducirá la existencia de instituciones ilegales, y mejorar la reputación de toda la industria.
2. Destacan los recursos educativos de alta calidad.
Debido al fortalecimiento de la supervisión, las instituciones de capacitación fuera del campus de alta calidad recibirán más atención, atraerán a más estudiantes y padres para elegir y promoverán la competencia industrial hacia la supervivencia del más apto.
3. Profunda integración de tecnología y educación.
La implementación de la nueva política impulsará a las instituciones de formación fuera del campus a prestar más atención a la aplicación de la tecnología en la educación y promoverá el desarrollo de la educación en línea, la enseñanza inteligente y otras tecnologías.
4. Cambios en las concepciones de consumo de padres y alumnos.
Los padres y estudiantes elegirán instituciones de formación fuera del campus de manera más racional y prestarán más atención a la calidad sustantiva de la educación en lugar de buscar ciegamente instituciones populares.
5. Desarrollo sostenible de la industria
La nueva política ayudará a eliminar la competencia despiadada y la competencia de precios bajos en la industria y promoverá el desarrollo saludable y sostenible de la industria.
Nueva normativa nacional sobre instituciones de formación fuera del campus
1. No se permite la formación de materias sin aprobación.
Las nuevas regulaciones estipulan claramente que cualquier individuo u organización que dirija una institución de capacitación fuera del campus sin aprobación o pague por capacitación de variación invisible en una materia será severamente castigado, incluidas multas y revocación de calificaciones escolares. La formación de materias no aprobadas establece un resultado final claro para las operaciones escolares ilegales, lo que dificulta que las instituciones con propaganda falsa y calificaciones no calificadas se afiancen.
2. Castigar a las personas u organizaciones que violen las regulaciones y ayuden en el funcionamiento de las escuelas.
Las nuevas regulaciones enfatizan que las personas u organizaciones que ayudan a administrar escuelas en violación de las regulaciones también deben ser castigadas en consecuencia. Las personas u organizaciones que proporcionen lugares de capacitación o servicios de plataformas en línea también enfrentarán sanciones si se determina que violaron las regulaciones y ayudaron a administrar escuelas.
Castigar a las personas u organizaciones que violan las regulaciones y ayudan en el funcionamiento de las escuelas puede frenar eficazmente los comportamientos ilegales en el funcionamiento de las escuelas. No es solo una supervisión de las instituciones de formación fuera del campus, sino también un requisito claro de las responsabilidades de las mismas. todas las partes de la sociedad, para que toda la sociedad pueda formar una comprensión común de la educación de los estudiantes.
3. Castigar estrictamente a los profesores en servicio por participar en cursos de formación remunerados.
Las nuevas regulaciones imponen sanciones más severas a los profesores en servicio que participan en cursos de formación remunerados. Los profesores en servicio no pueden participar en cursos de formación remunerados. Una vez verificados, se les impondrá una multa que no superará los 6,543,8 millones de yuanes. Este reglamento tiene como objetivo cerrar las vías para que los docentes en servicio busquen beneficios personales a través de la formación remunerada.