¿Cómo pueden las universidades mantener su entusiasmo por estudiar en la escuela secundaria?

Debido a que los estudiantes de secundaria tienen pesadas tareas de aprendizaje y poco tiempo de estudio, no es realista hacer arreglos para que los estudiantes vean las noticias todos los días. Desde que implementé el "sistema de publicación de noticias diaria" en mi clase, los estudiantes pueden saber lo que sucede en el mundo en tres minutos todos los días. Pido a los estudiantes de turno que estén completamente preparados antes de que se publiquen los acontecimientos actuales. Pueden consultar los principales acontecimientos ocurridos en un día en el país y en el extranjero a través de periódicos, televisión o plataformas en línea, centrarse en temas sociales candentes como política, economía, cultura, etc., seleccionar noticias de actualidad valiosas e influyentes y presentarlas a través de ppt o discursos, preséntalo a toda la clase y coméntalo desde tu propio punto de vista.

Cada vez que un estudiante crea un comunicado de actualidad, haré un breve resumen y brindaré la orientación necesaria para los puntos de vista y opiniones expresados ​​por los estudiantes. A veces, aunque las opiniones de los estudiantes son inmaduras, trabajan duro para pensar, estudiar y analizar, y persisten durante mucho tiempo, formando una rutina. A través de la recopilación, clasificación, selección, análisis y resumen, los estudiantes desarrollarán gradualmente algunos métodos de observación de cuestiones sociales. La implementación del sistema de publicación de noticias diaria de la clase ha dado pleno juego al papel principal de los estudiantes. Una persona prepara las lecciones, toda la clase se beneficia y los recursos se comparten, lo que permite a los estudiantes mantenerse al tanto de los principales acontecimientos nacionales e internacionales, lo que no sólo amplía sus conocimientos, sino que también ejercita su capacidad para analizar cuestiones sociales. Combinan hábilmente los temas de actualidad. antecedentes con el conocimiento político que han aprendido, integrar la teoría con la práctica y mejorar Incrementar el interés y el entusiasmo de los estudiantes por aprender política.

En segundo lugar, lanzar el "Foro de los Cien" sobre temas políticos de actualidad.

Cada mes seleccionaré un tema social candente y lo analizaré en profundidad con mis alumnos. Por un lado, puede mejorar la sensibilidad política de los estudiantes y formar buenos hábitos de preocupación por los asuntos nacionales. Por otro lado, puede impulsar a los estudiantes de secundaria a pensar en las condiciones nacionales y el status quo social, y crear una cultura en el campus. qué eventos y política están en mente.

Mis alumnos y yo aprendemos desde tres aspectos: ① ¿Qué es? Explique claramente el tiempo, las personas, las causas, los procesos, los resultados y los impactos del evento. ②¿Por qué? (Analizar las posibles causas profundas y los impactos significativos del incidente). 3¿Qué debo hacer? (Trate de resumir, ¿qué esfuerzos podemos hacer para promover o evitar que ocurran este tipo de incidentes?). Abra un foro con cientos de escuelas de pensamiento. No hay respuestas estándar a las preguntas. Los estudiantes pueden expresar sus propias opiniones y cien escuelas de pensamiento compiten. estudiantes con una actitud inquisitiva, promoviendo así la capacidad de los estudiantes para analizar la actualidad. A través de los "Cientos de foros" de actualidad, los estudiantes pueden prestar atención a cuestiones de la realidad social, activar eficazmente sus reservas de conocimientos, ejercitar sus capacidades de integración de conocimientos y análisis de problemas, y profundizar su comprensión y pensamiento sobre el contenido de los libros de texto políticos.

En tercer lugar, integrar los acontecimientos actuales en el proceso de enseñanza.

Debido a la falta de experiencia social y de vida, el conocimiento de los estudiantes de secundaria aún es relativamente limitado, pero en este momento las características de su edad los hacen ansiosos por comprender "asuntos familiares, asuntos nacionales y asuntos mundiales". ”, y sus intereses son siempre los más importantes. Buen maestro. Si los materiales políticos actuales se utilizan hábilmente en la enseñanza, el interés de los estudiantes será alto, la atmósfera del aula será activa y los estudiantes estarán felices de tomar clases de política.

1. Combinar el contenido del material didáctico y utilizar temas de actualidad para presentarlo.

A menudo utilizo temas candentes de actualidad en el país y en el extranjero como comentarios de apertura de una clase. Esto refrescará a los estudiantes, tendrá un fuerte impacto ideológico, atraerá la atención de los estudiantes, estimulará su deseo de aprender y generará aprendizaje. motivación, sentando una buena base para el desarrollo fluido y ordenado de la enseñanza en el aula. Por ejemplo, se utilizaron vídeos de las Dos Sesiones para presentar una nueva lección a la tercera unidad de la vida política, permitiendo a los estudiantes experimentar intuitivamente el estado y la importancia de las Dos Sesiones tomando el juicio del ex Ministro de Ferrocarriles Liu Zhijun por corrupción y soborno; como ejemplo, el “Ejercicio de Derechos: Necesidad de Supervisión” “El estudio de “Conmemoración del 70° Aniversario de la Victoria de la Guerra Mundial Antifascista permite a los estudiantes comprender la paz y el desarrollo: el tema de los tiempos…

La introducción a los asuntos de actualidad abrió con éxito el "preludio" de mi clase de política, que puede enfocar rápidamente la atención de los estudiantes también puede mejorar la comprensión perceptiva de los estudiantes, estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender conocimientos teóricos y mejorar la eficiencia de la enseñanza. de cursos políticos.

2. Combinar temas de actualidad con contenidos de material didáctico.

En la nueva enseñanza de "Vida Económica" en el primer grado de la escuela secundaria, quiero insertar temas sociales candentes en cada clase y agregar temas candentes de actualidad a la enseñanza en el aula en cualquier momento, para que Los estudiantes pueden tener una sensación nueva en cada clase, adquirí algo nuevo y me enamoré de la clase política.

Por ejemplo, cuando se habla de "El impacto de los cambios de precios", los estudiantes pueden sentir la aplicación del conocimiento teórico en la vida contactando a "Niu Wangmo", "Yang Guifei", "Garlic Niru" y "Jiang Aplicación Yourun". Cuando hablo de "establecer una visión correcta del consumo", suelo utilizar el ejemplo de los ricos gastando dinero en la sociedad para analizar el impacto social, para que los estudiantes sepan que el consumo no es un asunto personal cuando hablo del "nuevo patrón de consumo"; reforma y apertura", uso la Zona Piloto de Libre Comercio (Guangdong), la Zona Piloto de Libre Comercio de China (Tianjin) y la Zona Piloto de Libre Comercio de China (Fujian) se enumeraron simultáneamente, lo que permite a los estudiantes saber que las cuatro zonas de libre comercio de China desde el sur hacia el norte están "conectados en una línea". Esbocé el nuevo patrón de reforma, apertura, innovación y desarrollo cuando hablé de "participar activamente en la competencia y la cooperación internacionales", utilicé ejemplos como "Preparación para el BAII" y el Boao; Foro por Asia para enriquecer el aula. Al hablar de seguridad en la producción, utilicé el almacén de mercancías peligrosas "8·12" en el puerto de Tianjin para ilustrar la importancia de implementar decididamente el sistema de responsabilidad para la seguridad en la producción...

Este tipo de enseñanza no solo amplía Los horizontes de los estudiantes, pero también puede activar rápidamente la atmósfera del aula, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, generar interés en el aprendizaje y participar activamente en las discusiones en el aula, mejorando así la eficiencia del aula.

3. Utilizar la actualidad para enriquecer el repaso de la preparación política.

Los temas candentes de actualidad son uno de los materiales para las preguntas de prueba políticas, ya sean preguntas objetivas o subjetivas sobre temas políticos, los materiales de antecedentes breves o largos son indispensables. Los materiales son básicamente políticos nacionales e internacionales. temas. La combinación de temas candentes sobre temas de actualidad con conocimientos teóricos básicos en los libros de texto resalta el examen integral de las habilidades de comprensión, análisis y aplicación de los estudiantes. Por lo tanto, el análisis y los comentarios diarios sobre temas de actualidad son en realidad un entrenamiento para la revisión de la preparación del examen político.

En las clases de repaso de ciencias políticas, podemos utilizar puntos calientes de actualidad para coordinar puntos de conocimiento. Al guiar a los estudiantes para que combinen los puntos candentes de actualidad con el conocimiento de los libros de texto, los estudiantes pueden aprender a sintetizar, aprender a resumir, aumentar sus habilidades y aplicar los conocimientos que han aprendido a los conocimientos básicos. Tomando como ejemplo "La nueva normalidad del desarrollo económico", pedí a los estudiantes que miraran sus propios libros, encontraran el conocimiento principal en el libro de texto y lo combinaran. A través del aprendizaje independiente de los estudiantes, los intercambios y la cooperación grupal y la exploración entre docentes y estudiantes, pensaremos en la "nueva normalidad del desarrollo económico" desde múltiples perspectivas, como ① mejorar vigorosamente la calidad de los trabajadores, mejorar las capacidades de innovación independiente y construir Un país innovador. ② Acelerar la transformación del modelo de desarrollo económico, promover la optimización y mejora de la estructura industrial y emprender un nuevo camino de industrialización. ③ Desarrollo sostenible, fortalecimiento de la conservación de los recursos energéticos y la protección del medio ambiente ecológico. ④ Profundizar aún más las reformas, racionalizar la administración y delegar poderes para estimular la vitalidad del mercado. ⑤ Adherirse a la apertura al mundo exterior, ampliar la amplitud y profundidad de la apertura al mundo exterior y mejorar el nivel de la economía abierta. Siga la combinación de "entrar" y "salir". ⑥ Implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo.

El contenido didáctico de esta clase de repaso es más sustancial y la capacidad es mayor. La combinación de puntos de conocimiento y puntos calientes de actualidad hará que los estudiantes sientan que la clase de revisión no es una clase de recuento, sino que es innovadora e interesante para los estudiantes. Al mismo tiempo, también mejorará la capacidad de los estudiantes para conectar la teoría con la práctica y mejorará su capacidad para prepararse para los exámenes.

La práctica ha demostrado que la integración de la educación sobre política y temas de actualidad en la escuela secundaria está en línea con la tendencia de desarrollo de la enseñanza de materias, puede ampliar el conocimiento de los estudiantes y hacer que nuestras clases de política sean más emocionantes, atractivas y completas. de sol y vitalidad.

Referencias

1. "Un breve análisis de la aplicación de la política de actualidad en la enseñanza de política en la escuela secundaria" Zhi 2015 09.

2. Lea el resumen de "Investigación práctica sobre política de actualidad en la enseñanza de política en la escuela secundaria" 2015 06.

3. Zhang Qing, "El valor y la realización de los asuntos actuales en los cursos ideológicos y políticos" Revista de la Universidad Normal de Nanjing, 2014 02.

4. La epifanía de la gestión docente de Yunhui y la aplicación de los efectos de extensión en la enseñanza efectiva 2015 09

5. Zhang·"El dilema y la solución de la educación sobre temas de actualidad en la enseñanza política" Wisdom 2065 438 +26 2003