Explicación detallada de la política nacional de doble reducción en educación

El propósito de la política nacional de doble reducción en educación es mejorar aún más la calidad de la educación escolar y los niveles de enseñanza y servicio, hacer que las tareas sean más científicas y razonables, básicamente satisfacer las necesidades de los estudiantes de servicios extracurriculares en las escuelas, permitir a los estudiantes regresar mejor al campus y estandarizar integralmente la formación de las instituciones de formación fuera del campus. Este artículo proporcionará una explicación detallada de la política de "doble reducción" desde dos aspectos: gestión de tareas y formación fuera del campus.

Gestión Laboral

Las medidas para reducir la carga de tareas incluyen cuantificar el tiempo de tarea para cada grado, reducir la cantidad total y la duración de las tareas, exigir a los maestros que mejoren la calidad del diseño de las tareas y prohibir que los padres asignen tareas o las hagan de forma disfrazada.

Carga de trabajo clara

Las escuelas deben garantizar que no se asignen tareas a los alumnos de primer y segundo grado de la escuela primaria, y que los ejercicios de consolidación se puedan organizar adecuadamente en la escuela en el tiempo promedio de finalización de los escritos; La tarea para los grados tercero a sexto de la escuela primaria no debe exceder los 60 minutos, el tiempo promedio de finalización de la tarea escrita en las escuelas secundarias no excede los 90 minutos.

Formación fuera del campus

La "reducción" de la política de "doble reducción" incluye principalmente dos puntos: uno es reducir la carga de trabajo de los estudiantes; de la formación de los estudiantes fuera del campus. Las escuelas deben fortalecer la supervisión de las instituciones de formación fuera del campus, estandarizar las prácticas de formación y garantizar la seguridad y la salud de los estudiantes.