¿Cuál es la diferencia entre uno, dos y tres libros universitarios?
El primero se refiere a un grupo de colegios y universidades que solicitan admisiones de pregrado, la mayoría de las cuales son universidades nacionales clave.
El segundo es el segundo grupo de instituciones, la mayoría de las cuales son universidades integrales generales.
Sanben se refiere al tercer grupo de universidades de pregrado, la mayoría de las cuales son facultades de segundo nivel administradas de forma independiente por algunas universidades, con tarifas relativamente altas.
2. ¿Existen diferentes tipos de escuelas?
La primera categoría de estudiantes universitarios generalmente se refiere a universidades nacionales clave, facultades de pregrado que ingresan al Proyecto 211, otras universidades afiliadas al ministerio y facultades de pregrado provinciales clave designadas por la provincia, comúnmente conocidas como Yiben, y la línea de puntuación. dibujada se llama Línea Yiben, también llamada línea clave.
La segunda categoría es un programa de pregrado general que inscribe a estudiantes a nivel nacional, que es un nivel inferior a la primera categoría y se conoce comúnmente como universidad de segundo nivel (por supuesto, algunas universidades de segundo nivel también tienen estándares de admisión muy altos, como la Universidad de Estudios Internacionales de Tianjin y la Universidad de Segundo Nivel de Beijing, etc.), y es el segundo lote de admisiones.
La tercera categoría de estudiantes universitarios se refiere a estudiantes universitarios privados, y también hay universidades independientes en algunas universidades clave (es decir, universidades que venden estudiantes bajo marcas de otras personas), que reclutan principalmente estudiantes dentro de la provincia, y son el grado más bajo de las instituciones de pregrado. La mayoría de estas escuelas fueron mejoradas a partir de los colegios universitarios originales y se conocen comúnmente como tres escuelas.
Datos ampliados
En 2014, el Consejo de Estado emitió los "Dictámenes de Implementación para la Profundización de la Reforma del Sistema de Exámenes e Inscripciones" (en adelante, los "Dictámenes"), que declaró claramente que se deben crear las condiciones para eliminar gradualmente los lotes de admisiones universitarias. Según esta "Opinión", todas las partes de China cancelarán el lote de exámenes de ingreso a la universidad en la reforma del examen de ingreso a la universidad.
La inscripción por lotes ha traído muchos impactos negativos al funcionamiento de los colegios y universidades y al desarrollo de la educación básica. Por un lado, ha llevado a la división de colegios y universidades en tres niveles, lo que ha resultado en una competencia desigual entre las escuelas. Las denominadas universidades "primera", "segunda" y "tercera" vienen en lotes, y el primer grupo de universidades con acuerdos de admisión se denomina "una". La organización del flujo de trabajo de admisión se convertirá en el reconocimiento de la universidad por parte de nuestra sociedad.
Por otro lado, existe un fuerte "complejo escolar de prestigio" en la educación básica. Las escuelas secundarias utilizan la "tarifa de primera clase" para evaluar los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria cada año. Muchos candidatos y padres consideran "un libro" como el objetivo del examen de ingreso a la universidad. El llamado "sin conocimiento, sin aprendizaje" también está estrechamente relacionado con la admisión por lotes. Algunos candidatos están en la segunda línea, pero no están dispuestos a completar el formulario de solicitud y esperan repetir el anterior.
Cancelar lotes de admisión para dar a colegios y universidades el mismo espacio de competencia. En Shanghai, Zhejiang y Shandong, después de la fusión del primer y segundo lote, los puntajes de admisión originales de unas dos universidades excedieron los puntajes de admisión originales de una universidad, cuando los candidatos completaron sus solicitudes de examen de ingreso a la universidad, gradualmente restaron importancia a una o más; dos señas de identidad del colegio y les prestó más atención: la calidad y el carácter del propio colegio.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu-Lote de exámenes de ingreso a la universidad