La importancia de la implementación en el país de la política de doble reducción en educación
Como profesor de primera línea, estoy en el frente principal del trabajo de "doble reducción" y debo estudiar mucho, comprender e implementar en el aprendizaje.
La “doble reducción” no significa alejar a los estudiantes del aprendizaje, perder el tiempo y despreciar la educación, ni resta calidad a la educación, ni ignora la responsabilidad de la educación.
Pero plantea requisitos más altos para nuestros educadores: mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula, preparar cuidadosamente las lecciones, guiar a los estudiantes para que se atrevan a cuestionar, hacer preguntas, descubrir problemas y alentar a los estudiantes a explorar y resolver problemas. de forma independiente mejorar los métodos y formas de tarea para reducir la carga excesiva de tarea de los estudiantes, al mismo tiempo, cambiar el método de evaluación educativa;
Las "Opiniones sobre una mayor reducción de la carga de tareas y de formación fuera del campus de los estudiantes de educación obligatoria" estipulan que existen requisitos claros para fortalecer los servicios extraescolares, como garantizar los horarios de servicio y mejorar la calidad del servicio. y exigir que la hora de finalización de los servicios extraescolares en principio no sea anterior al horario laboral normal local para los estudiantes con necesidades especiales; las escuelas deben ofrecer servicios de atención prolongada; las escuelas secundarias pueden ofrecer clases de autoaprendizaje; días laborables.
Las escuelas pueden tomar medidas generales para que los profesores implementen un "sistema de desplazamiento flexible".