¿La implementación en Sichuan de educación gratuita durante 15 años en áreas de minorías étnicas está ayudando a aliviar la pobreza?
En otras palabras, en las zonas de minorías étnicas de Sichuan, los niños en edad escolar pueden disfrutar de 15 años de educación gratuita desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria. Para los jardines de infancia y las escuelas secundarias privadas establecidos con la aprobación del departamento de educación, se proporcionarán subsidios iguales de acuerdo con las normas de subsidio financiero para los jardines de infancia y las escuelas secundarias públicas. Si las tasas son más altas que las de las instituciones educativas públicas, los padres sólo tienen que pagar la parte más alta.
Restringidas por una variedad de factores, las áreas étnicas de Sichuan tienen un amplio rango de pobreza, una gran cantidad de personas pobres y un profundo nivel de pobreza. Entre los 51 condados (ciudades, distritos) locales autónomos étnicos, 45 son las "tres prefecturas y tres distritos", condados profundamente empobrecidos apoyados por el Estado, y son uno de los principales campos de batalla para el alivio de la pobreza en el país y la provincia. Los pobres del condado son pobres y muchas familias pobres no pueden permitirse el lujo de mantener a sus hijos para completar sus estudios. Debemos basarnos en los fundamentos, resolver las deficiencias educativas a largo plazo y abordar el alivio de la pobreza desde la perspectiva de cambiar y cultivar una generación de personas.
Después de un análisis exhaustivo y una comparación de varios indicadores de desarrollo educativo en los últimos años, 2016 fue el año con el desarrollo educativo más rápido en las áreas étnicas autónomas de la provincia de Sichuan. En comparación con 2015, 12 condados aprobaron la evaluación nacional de desarrollo equilibrado de la educación obligatoria; la tasa bruta de matriculación, la tasa de matriculación en la escuela primaria, la tasa de matriculación en la escuela secundaria y la tasa de matriculación en la escuela secundaria aumentaron al 75%, 99,54%, 99,64% y 70,0%. respectivamente, en comparación con 2065, 438+05 aumentaron en 5,02, 0,28, 3,74 y 16,78 puntos porcentuales, y el número de estudiantes aumentó a 1.568.
La implementación de la educación gratuita el día 15 ha roto el viejo concepto de que los padres en áreas de minorías étnicas son indiferentes al aprendizaje de sus hijos, y ha aumentado su disposición a enviar a sus hijos a la escuela secundaria y la universidad. Esto requiere que el gobierno, las escuelas y los docentes se adapten activamente a los nuevos requisitos y nuevas situaciones para que las masas disfruten de una educación de alta calidad, trabajen juntos para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, aumenten el reconocimiento de los padres de las escuelas que los rodean, garanticen que los niños y adolescentes reciban una educación de relativamente alta calidad en sus proximidades y contribuyan a la lucha contra la pobreza. Sentar una base sólida para la transmisión intergeneracional.