La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - ¿Son iguales las pronunciaciones del Alfabeto Fonético Internacional y del Alfabeto Fonético Británico? ¿Qué símbolos fonéticos hay en la grabación de la tabla de símbolos fonéticos al final de la versión del PEP para estudiantes de sexto grado de primaria?

¿Son iguales las pronunciaciones del Alfabeto Fonético Internacional y del Alfabeto Fonético Británico? ¿Qué símbolos fonéticos hay en la grabación de la tabla de símbolos fonéticos al final de la versión del PEP para estudiantes de sexto grado de primaria?

El amplio Alfabeto Fonético Internacional no se refiere a los símbolos fonéticos que vemos en el proceso de aprender inglés. Está diseñado para marcar la pronunciación de varios idiomas internacionales. Muchos lingüistas modifican el Alfabeto Fonético Internacional localmente para marcar los idiomas que aprenden, por eso existen muchos Alfabetos Fonéticos Internacionales. Aquí hablamos del Alfabeto Fonético Internacional, que es el "Alfabeto Fonético Internacional" IPA.

El sentido estricto del Alfabeto Fonético Internacional se refiere al Alfabeto Fonético Internacional Inglés, es decir, el Alfabeto Fonético DJ ( escrito por Daniel Jones). Compiló un diccionario de pronunciación del inglés británico basado en el Alfabeto Fonético Internacional. Su Diccionario de pronunciación inglesa representa una pronunciación llamada "pronunciación recibida" (RP), que es común entre los británicos educados, especialmente los del sur de Inglaterra. Actualmente hay 47 símbolos fonéticos de DJ, incluidas 24 consonantes y 23 vocales. Debido a que se utiliza para marcar la pronunciación del inglés, generalmente se le llama Alfabeto Fonético Internacional del Inglés, y más tarde se lo conoció como Alfabeto Fonético Internacional en China. Esto se confunde fácilmente con la API generalizada.

Así que, en un sentido estricto, el Alfabeto Fonético Internacional en inglés es el Alfabeto Fonético Británico. Hasta donde yo sé, la grabación puede ser diferente para diferentes libros de texto, pero debería leerse en inglés en todas las escuelas primarias. Este estudio estudia las diferencias entre símbolos fonéticos, que pueden distinguirse mediante métodos de escucha y lectura.