¿Cuáles son los procedimientos de solicitud para la Agencia del Servicio Nacional de Investigación Forestal?
1. Materiales de preparación: los solicitantes deben preparar materiales de solicitud relevantes, incluida la introducción básica de la organización, el alcance del negocio, el contenido del servicio, los miembros del equipo, plan de diseño de actividades de investigación, sistema de gestión de seguridad, etc.
2. Presentar la solicitud: envíe los materiales de solicitud preparados a los departamentos y oficinas pertinentes de la Administración Nacional de Silvicultura y Pastizales o a la Oficina de Silvicultura y Pastizales provincial.
3. Revisión y evaluación: una vez enviados los materiales de solicitud, los departamentos pertinentes revisarán y evaluarán las calificaciones, capacidades, contenido del servicio, etc. de la organización, que pueden incluir inspecciones in situ.
4. Anuncio: Después de pasar la revisión, la Oficina Nacional de Silvicultura y Pastizales o la Oficina de Silvicultura y Pastizales provincial emitirá un anuncio para anunciar los resultados de la selección.
5. Emisión de certificados: las instituciones que pasen la selección recibirán un certificado de la Administración Nacional de Silvicultura y Pastizales y se convertirán en una institución de servicio nacional de investigación forestal.
La educación forestal se refiere a un proceso y práctica de aprendizaje al aire libre que brinda a niños o adolescentes oportunidades de experimentar de primera mano el entorno forestal, cultivando así su confianza en sí mismos y su autoestima. Se define como "un proceso inspirador que brinda oportunidades periódicas para que niños, jóvenes y adultos alcancen y desarrollen confianza y autoestima a través del aprendizaje práctico en un entorno boscoso".
Las similitudes y diferencias entre la educación forestal y la educación sobre la naturaleza
La similitud entre la educación forestal y la educación sobre la naturaleza es que los niños pueden aprender en la naturaleza para adquirir conocimientos. Sin embargo, en el contexto de la educación china, la educación sobre la naturaleza se basa en cursos de ciencias naturales y los estudiantes ingresan al entorno natural para establecer conexiones con el conocimiento y la experiencia naturales. Pero los libros y las clases siguen siendo las principales formas de impartir conocimientos, y mirar imágenes de insectos y pájaros se ha convertido en la llamada educación natural.
La educación forestal se basa en cultivar la personalidad de los niños y se materializa en juegos de diferente índole para estimular el espíritu explorador de los niños. La educación forestal se centra en la subjetividad de los objetos educativos y proporciona una enseñanza diferenciada y específica para que cada niño pueda desarrollar sus fortalezas y evitar sus debilidades y obtener las mejores oportunidades de desarrollo.