Política Nacional de Programación Infantil

La programación infantil está incluida en el futuro examen de ingreso a la universidad, lo que demuestra que el país presta suficiente atención a la programación. Comenzar desde los niños es una forma importante para el rápido desarrollo de la programación. En el futuro, la IA reemplazará el 40% de los empleos humanos y su esencia es la programación, por lo que las perspectivas de desarrollo de la programación infantil son ilimitadas. Para aprender programación infantil, recomiendo Tongcheng Tongmei. Clase de experiencia en programación para niños de Tongcheng Tongmei, haga clic para registrarse para una prueba gratuita.

El Ministerio de Educación concede gran importancia a la mejora de la alfabetización informacional de los estudiantes y ha formulado documentos especiales relevantes para promover y estandarizar el desarrollo de la educación en programación, cultivar y capacitar a profesores de educación en programación e integrar la tecnología de la información. contenido que incluye educación en programación Incorporar en cursos relevantes en las escuelas primarias y secundarias para ayudar a los estudiantes a dominar los conocimientos y habilidades básicos de la tecnología de la información, mejorar el conocimiento de la información, desarrollar el pensamiento computacional, mejorar el aprendizaje digital y las capacidades de innovación, y establecer valores y sentidos correctos. Responsabilidad en la sociedad de la información. ¡Aprender programación infantil puede mejorar el pensamiento lógico y la concentración de los niños!

Si quieres saber más sobre las políticas de programación infantil, se recomienda consultar a Tongcheng Tongmei. Tongcheng Tongmei se estableció en 2015. Después de seis años de desarrollo, hemos creado una solución adecuada para la educación en programación de niños chinos y hemos formado un sistema curricular con programación de inteligencia artificial, programación de robots inteligentes y programación informática como núcleo. 230 centros de aprendizaje, que cubren 50 ciudades de todo el país, y 2000 profesores presenciales.