La filosofía educativa de la escuela secundaria n.° 1 del condado de Daguan

El equipo de liderazgo escolar se basa en la reforma educativa, es pionero audaz, avanza con los tiempos y profundiza continuamente las reformas internas. Hay un grupo de talentos destacados en gestión escolar que implementan un modelo escolar de "gestión semicerrada y educación abierta". El sistema es sólido, la disciplina es estricta, la gestión está en su lugar y la operatividad es sólida, lo que favorece el crecimiento de los estudiantes. En el proceso de gestión, debemos establecer firmemente el concepto de gestión científica de "orientado a las personas, orientado a la calidad" y la filosofía de gestión escolar de "gestión democrática, orientada a las personas, desarrollo escolar basado en mecanismos y desarrollo escolar basado en la calidad". ". En el funcionamiento a largo plazo de la escuela, la escuela ha captado firmemente la dirección general de la educación de calidad, se ha adherido a la política de educación moral primero, la enseñanza como centro y el desarrollo integral, y ha presentado el lema de calidad en la gestión y docencia en investigación. El lema de la escuela de “acumular virtudes, cultivar habilidades y mejorar día a día” está profundamente arraigado en el corazón del pueblo y se ha convertido en una guía para que profesores y alumnos actúen conscientemente. El estilo de enseñanza de "ser profesor y enseñar con distinción" y el estilo de estudio de "aplicar lo que se aprende, hacerlo vívido y profundo" son indispensables. Los talentos emergen en grandes cantidades

Después de 69 años de arduo trabajo, la escuela secundaria Daguan No. 1 ha acumulado una profunda herencia cultural. La clase 161 de la escuela secundaria y la clase 131 de la escuela secundaria se graduaron y han capacitado a decenas de miles de talentos para la sociedad, como Zhang Qi, Wu, Xia Shiwei, Long Sen, Tang Xianming, Wu Tanxue y Peng. .