Los profesores de secundaria a nivel del condado deben registrarse como estudiantes de posgrado. ¿Deberían levantarse las barreras de entrada?
En la etapa de educación obligatoria en las zonas rurales, cuanto más altas son las calificaciones académicas de los docentes, menos capaces son de enseñar bien y menos dispuestos están a permanecer en las zonas rurales, donde las condiciones son ligeramente mejores. difícil. Este es el caso de algunas escuelas primarias rurales. Los graduados universitarios asignados ya no pueden quedarse medio año, sus calificaciones se han desplomado y no son tan buenos como los maestros privados o los maestros sustitutos de la aldea antes.
En el pasado, el estado estipulaba que la calificación de los maestros de escuela primaria debía ser una educación secundaria normal, y las calificaciones de los maestros de escuela secundaria debían ser un título universitario. ¿Se puede actualizar un título de escuela secundaria a? una licenciatura? Antes del año 2000, todos los estudiantes de secundaria técnica en ese momento eran académicos de primer nivel. Cuando eran estudiantes, todos tenían un sentido intuitivo de cómo aprender bien inglés. No puedo pensar en una persona que nunca haya aprendido bien y que pueda enseñarle a un niño cómo hacer las cosas y cómo aprender bien. A principios de la década de 1990, el salario de los nuevos profesores en la zona rural de Hebei era de unos 200 yuanes. En ese momento, ganaban entre 5 y 8 yuanes por día por su arduo trabajo, y el salario del maestro también era bueno. Sólo un estudiante destacado puede enseñar de manera constante. Las zonas rurales de Hebei están contratando profesores y en algunos lugares también hay estudiantes universitarios disponibles. Las calificaciones académicas de los estudiantes universitarios son más altas que las de los profesores en el pasado, ¡pero ahora los estudiantes universitarios son peores que los estudiantes de secundaria técnica!
¿No dijiste que a los profesores se les trata bien? ¡Contratamos a demasiados profesores cuando hace frío! ¡Esto es una bofetada contundente a quienes claman todo el día por salarios más altos para los docentes!
El punto de partida para reclutar talentos altamente educados en la educación básica es sesgado. Es posible que las personas con altas calificaciones académicas no necesariamente aprecien el salario del maestro, ni que su capacidad docente sea mejor que la de un estudiante universitario. Como en el pasado, profesores y estudiantes tienen bajas calificaciones académicas, pero la calidad de los profesores no es nada que decir.
Si el estatus y el salario de los docentes no están a la altura, será imposible reclutar talentos de alto nivel. ¿Cuántas escuelas primarias y secundarias en zonas subdesarrolladas o ciudades de tercer y cuarto nivel pertenecen a los 211.985 colegios y universidades? Sin mencionar a los estudiantes de posgrado, ¿cuántos se han graduado con títulos universitarios? El salario y el estatus social determinan el flujo de talentos.
Los docentes deberían tener mayor conciencia y profesionalidad. No es de extrañar que los jóvenes no estén entusiasmados con la enseñanza. Este lado de la boca mantiene alta la posición del maestro durante todo el día, mientras que el otro lado hace la vista gorda ante la boca deshilachada, la cintura cansada y la billetera arrugada del maestro. No sé cómo la docencia se convirtió en la profesión más sagrada del mundo.
Los estudiantes de posgrado van a pequeños condados del nivel N para ganar un salario de varios miles de yuanes. Sin mencionar la cuestión de los ingresos, ni siquiera la educación de sus hijos puede atraerlos. El trabajo de docente es una profesión que permite ganarse la vida. Cuando ya no pueda sustentar a la gente, será abandonado. Los profesores también son personas normales y también tienen que vivir una vida. A veces, habrá expertos que informen; de lo contrario,
Los profesores también son seres humanos, con familias, padres e hijos que criar. Si no mejoran los salarios y los ingresos de los docentes, cualquier forma de reforma no será más que palabras sobre el papel.
Ningling, Henan, es un condado pobre y urgente. Sólo los locales reclutarán estudiantes de posgrado, no extranjeros.
Educación superior no significa ser buen profesor. Una persona con 100 puntos de conocimiento, como profesor, si su producción de energía sólo puede alcanzar el 40%, no es tan buena como una persona con 50 puntos de conocimiento y un 50% de producción de energía. ¡Einstein probablemente no fue un buen maestro de jardín de infantes!
Brechas en ingresos regionales, desarrollo económico y construcción de infraestructura. La misma educación, el mismo trabajo, pero existen enormes diferencias en las distintas regiones. Si la gente está dispuesta a ir a una zona con buenas condiciones de vida y salarios altos, ¿cuánto pueden obtener? La competencia está en todas partes. Estar en una zona atrasada, pobre y atrasada no es sólo una profesión sino también una multidesventaja. Esta es la realidad.
Elevar el umbral de cualificación docente sin aumentar los salarios equivale a poner el carro delante del caballo. Los estudiantes de posgrado solo pueden inscribirse para la contratación de docentes de secundaria a nivel de condado. Debería pensarlo dos veces antes de aumentar el umbral de solicitud. Ya tienes el dinero, pero ¿todavía te preocupa no poder atraer talentos altamente capacitados para enseñar?
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