Comparación de horarios de educación primaria en diferentes países: ¿Cuáles son las brechas educativas?
Todo es ciencia: La visión del currículo de ciencias en la educación básica en Estados Unidos
En el caso de Frederick C., director de una escuela primaria en Estado de Nueva York, Estados Unidos Wright) y los profesores de ciencias Lori Berkowitz y Andrew Tang (Andrew), el cultivo de la alfabetización científica en las escuelas primarias estadounidenses representa una proporción considerable.
El currículum específico para quinto grado de las escuelas primarias americanas.
Podemos ver a niños estadounidenses aprendiendo matemáticas (matemáticas), ELA (inglés), S.S. (ciencias sociales), Sci (ciencias), Com (computadora) y Art (arte).
En comparación con China, la proporción de S.S (Ciencias Sociales) y Sci (Ciencias) en Estados Unidos es mucho mayor. En realidad, hay 6 clases de ciencias sociales y ciencias de 35 clases por semana, lo que en realidad es mucho más sincero que en China.
La Sra. Chen, una reconocida experta en educación infantil que se graduó en la Universidad de Stanford, también publicó el plan de estudios escolar estadounidense de su hijo. De lunes a sábado, todos los días hay contenidos de ciencias y estudios sociales, que son incluso comparables a los de matemáticas e inglés.
La proporción de niños en Estados Unidos que tienen conocimientos científicos es del 40%, mientras que en China sólo el 6%. En Estados Unidos, los sueños de los niños y niñas ya no son convertirse en príncipes y princesas, sino convertirse en científicos, programadores y artistas que cambien el mundo.
Dos estudiantes británicos
Echemos un vistazo al plan de estudios de los estudiantes de primaria británicos.
Las siguientes lecciones son compartidas por un maestro de escuela primaria británico. Las escuelas primarias británicas toman inglés, matemáticas y ciencias como materias principales (materias de examen nacional) y ofrecen cursos auxiliares como arte, historia, geografía e informática.
Las escuelas primarias del Reino Unido prestan más atención a las capacidades integrales de los niños. Quieren que sus hijos sean educados y generosos al comunicarse con los demás. La historia y la geografía brindan a los niños información práctica y hablan sobre cosas. Las matemáticas, las computadoras y las ciencias los ayudan a practicar habilidades de pensamiento lógico y crítico y a expresar sus opiniones de manera organizada.
En el sitio web oficial de la famosa St. John's School en el Reino Unido, también hay un horario de clases para los niños del colegio, que se divide en la semana A y la semana B, y los horarios de clases se utilizan alternativamente. .
Podemos ver que materias como historia, geografía, ciencia y tecnología representan casi la mitad del currículo de los niños, lo que coincide con el concepto de cultivar las habilidades integrales de los niños mencionado anteriormente.