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¿Cómo dar clases de historia?

Las lecciones de historia son difíciles de entender. Si no es vívido, los estudiantes lo odiarán y no querrán asistir a clase.

Nuestro ex profesor de historia era así. Muchos estudiantes no querían asistir a sus clases. Posteriormente cambió de profesión y se convirtió en profesora de historia. Sus conferencias nos atrajeron porque su secreto ya no era dar conferencias, sino contar historias.

Nuestros profesores de historia actuales pueden resumir varias armas mágicas que hacen que las clases de historia sean tan exitosas para tu referencia.

1. Prepare bien las lecciones y recuerde claramente los puntos de conocimiento, los puntos clave y los conceptos clave de cada lección.

Durante la clase, el profesor puede dejar el libro de texto y dar conferencias en la pizarra. Debido a que no hay un libro de texto, el profesor no seguirá el libro de texto ni dará conferencias clave que otros estudiantes puedan leer y comprender por sí mismos. que obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

2. Intercalar adecuadamente algunos conocimientos extraescolares relacionados con los libros de texto.

(Debido a que la mayoría de los materiales didácticos impartidos por el maestro están disponibles, es difícil atraer a los estudiantes. Toda la clase es absorbente. Por lo tanto, inserte algunos conocimientos extracurriculares que no están en los libros o conocimientos que no están Por ejemplo, cuando hablamos de Cuando Zhou Enlai, entonces director del Departamento Político de la Academia Militar de Whampoa, podemos insertar a Zhou Enlai, el negociador durante el Incidente de Xi, del que hablaremos más adelante, en primer lugar, estimula. el interés de los estudiantes; en segundo lugar, les permite familiarizarse con el conocimiento futuro de antemano, que se discutirá más adelante (este conocimiento tampoco se sentirá desconocido)

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