¿Cuáles son las características de los jardines de infancia en varios países?

Para cultivar el espíritu de exploración independiente del bebé y dar rienda suelta a su imaginación y creatividad, los maestros de preescolar estadounidenses organizan el jardín de infantes en diferentes áreas de actividades, como área de computadoras, área de biblioteca, área de esculturas de arcilla, área de plantas, área de animales, construcción. área de bloques, área de juegos de arena, área de juegos de agua, área de cocina, etc. , permitiendo que el bebé elija él mismo el área de actividad, recoja y coloque juguetes y objetos por sí mismo y limpie el lugar después de la actividad.

Para cultivar la confianza del bebé en el entorno, clasifican los juguetes y objetos en categorías y los muestran claramente para que el bebé no se sienta extraño, confundido o incómodo por no poder encontrar las cosas.

Para que los bebés aprendan a llevarse bien, se preparan suficientes juguetes y artículos, y los bebés que los necesiten pueden conseguirlos sin golpear ni quejarse. Al mismo tiempo, diferentes áreas permiten que cada bebé se mueva libremente y se comunique con varias parejas, aumentando así su experiencia de interacción con los demás. Si hay una disputa entre bebés, la maestra guiará a los bebés para que se expresen sus pensamientos entre sí para que puedan aprender a comunicarse.

Para que el bebé se sienta valorado le ponen todo tipo de tareas realizadas por el bebé: dibujos, recortes de papel, etc. Donde el bebé pueda mirar hacia arriba y ver.

Los objetivos educativos de los jardines de infancia americanos: 1. Sé curioso, imaginativo y creativo, aprovecha al máximo tu potencial y desarrollate en todos los aspectos. 2. Capaz de descubrir y resolver problemas, con espíritu independiente y espíritu de exploración. 3. Ser capaz de responder a diversas solicitudes de los adultos y tener sentido de confianza, responsabilidad y autoestima. 4. Ser capaz de expresar las propias necesidades, aprender a compartir y cooperar con los demás e interactuar amistosamente con sus compañeros. 5. Mejorar continuamente la precisión de los movimientos corporales y la coordinación de los movimientos mano-ojo. 6. Enriquecer conocimientos y experiencias a través de juegos, resumir y clasificar conocimientos y experiencias. 7. Desarrollar su desarrollo social y emocional desarrollando habilidades artísticas y cognitivas. 8. Desarrollar habilidades de aprendizaje, como lectura, escritura y aritmética, pero no los fuerce a aprender, déjelos aprender según su propio nivel de aceptación.