Reflexiones de 700 palabras de estudiantes de secundaria después de leer clásicos

Desde su creación, los clásicos y otros libros han desempeñado diferentes papeles en el desarrollo de la sociedad humana. El conocimiento y la comprensión de la cultura tradicional por parte de la gente no pueden profundizar en estos clásicos perdurables. Entonces, cuando termines de leer el famoso libro, ¿tienes mucho en tu corazón que quieras expresar? Echemos un vistazo a la experiencia de lectura de estas obras maestras. A continuación se muestran 700 palabras que recopilé para usted sobre los sentimientos de los estudiantes de secundaria después de leer los clásicos. Espero que te gusten.

700 palabras sobre los sentimientos de los estudiantes de secundaria después de leer los clásicos 1

Recientemente, tuve el honor de leer los clásicos educativos de Tao Xingzhi y me beneficié mucho al leer este libro. Como educador que estudia en el extranjero, la teoría educativa del Sr. Tao Xingzhi se basa en una profunda comprensión de la cultura y la realidad social chinas. No sólo enfatiza la función de exhibición de la educación, sino que también está cerca del objetivo final de la educación y es adecuada para la vida de China. condiciones nacionales. Su teoría y práctica deberían ser una parte importante de la herencia educativa de China. Su profesionalismo de "sostener un corazón sin pajita" me conmueve y me impresiona.

Cuando el Sr. Tao Xingzhi leyó la sección "Integración de la enseñanza y el aprendizaje", expresó la opinión de que la enseñanza debería integrarse por tres razones. Primero, la responsabilidad del maestro no es enseñar, sino enseñar a los estudiantes a aprender; segundo, los nuevos métodos deben basarse en métodos de aprendizaje; tercero, el maestro Wang no solo debe conectar sus métodos de enseñanza con los métodos de aprendizaje de los estudiantes, sino también conectarlos con ellos. tu propio aprendizaje. En resumen, en primer lugar, el deber del profesor es enseñar a los alumnos a aprender. En segundo lugar, el método de enseñanza del profesor Wang debe basarse en su método de aprendizaje. En tercer lugar, los profesores deben enseñar y aprender al mismo tiempo. Leo atentamente, saboreo y me identifico con mi enseñanza. Creo que el punto de vista de Tao Gong sobre la "enseñanza de la integración" es muy razonable. El objeto de nuestra educación son los estudiantes. El diseño del aula del maestro debe ser adecuado a la situación de aprendizaje de la clase, y la enseñanza debe llevarse a cabo con un propósito de acuerdo con la situación de aprendizaje, para que los estudiantes estén felices de aprender. Además del trabajo docente normal, los profesores realmente necesitan seguir aprendiendo y enriquecerse con amplios conocimientos. ¿No hay un dicho que dice que "si un maestro quiere darle un cuenco de agua a un alumno, debe tener un suministro inagotable de agua viva?"

"Espíritu de estudiante" menciona tres puntos:

(1) Los estudiantes deben tener un espíritu científico en sus estudios;

(2) Para transformar la sociedad se requiere un espíritu eufemístico.

(3) Debes tener una personalidad fuerte y un espíritu indomable para lidiar con el medio ambiente.

Quiero hablar de mis propios sentimientos. Como dijo Tao Gong, los estudiantes de hoy en día son fácilmente "complacientes". Simplemente se muestran complacientes después de tener cierta comprensión de este punto de conocimiento, pero cuando se trata de practicar las preguntas, no tienen forma de comenzar. Los estudiantes carecen de ciertas metas de aprendizaje y muchos estudiantes no saben por qué vienen a la escuela. Siempre que hablo con estudiantes, les pregunto: "¿Qué planeas hacer después de leer?" La respuesta del estudiante: "No lo sé". Rara vez consideran mi camino futuro. ¿Cómo se verá? Como resultado, los estudiantes no quieren trabajar duro en el estudio, y mucho menos soportar dificultades. En cuanto al entorno que los rodea, los estudiantes rara vez buscan causas dentro de ellos mismos, sino que más a menudo inducen causas en el entorno externo. Por ejemplo, cuando se les pregunta a los estudiantes por qué no han terminado sus tareas, sus respuestas no son más que “¿No sé cuándo entregar mis tareas?”, “No las haré”. ¿Sabes qué pregunta hacer?" "Olvidé entregar mi tarea". "¡El representante de la clase no me dijo cuando entregó la tarea!" Más a menudo me pregunto: "¿Qué les pasa a nuestros estudiantes? ¿Qué causó que se volvieran así?"

Al recordar estos años de enseñanza, sigo diciéndome: debes aprender a cambiar tu rol. . Ya eres profesor. Sun Wukong, la primera transformación de estudiantes normales en la famosa educación del Sr. Tao Xingzhi, también me dijo que sólo sabiendo primero cómo ser un buen estudiante podemos cultivar muchos buenos estudiantes. ¿Pero por qué quieres convertirte en Sun Wukong? El Sr. Tao Xingzhi dijo que Sun Wukong tenía un propósito, una visión y un ideal. Se dirigió al maestro con un propósito y de manera invisible nos dijo cómo ser un buen estudiante.

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Como dice el refrán: "El té es embriagador, ¿por qué beberlo? No necesito flores, porque los libros pueden oler bien." Estamos deseosos de leer, deseosos de adquirir conocimientos, pero a menudo tenemos estas dudas: ¿Cómo debo leer?

Desde la antigüedad, las personas han adquirido conocimientos de diversas formas, y la lectura como método común, directo pero muy eficaz para buscar conocimientos se ha utilizado hasta el día de hoy. Porque el ideal no es inalcanzable, sino al alcance de la mano. Sin una búsqueda incesante, los ideales sólo pueden reflejarse en el espejo.

Como docente en el siglo XXI, es particularmente importante obtener conocimientos de los libros. La riqueza de conocimientos creados por los seres humanos es como un vasto océano, amplio y profundo. La gente suele describir el aprendizaje como escalar la montaña de los libros y nadar en el océano del conocimiento. De hecho, la acumulación de conocimientos es una condición importante para el éxito.

Estamos en un período de formación y desarrollo de nuestra visión del mundo, visión de la vida y valores. Necesitamos recibir orientación y educación correctas para dar nuestra propia dirección en la vida, necesitamos fortalecer todos los aspectos; de cultivo para mejorarnos a nosotros mismos. Por lo tanto, deberías leer más, usar libros para purificar tu alma y usar el conocimiento de los libros para enriquecerte. Al mismo tiempo, también debemos abandonar el viejo concepto de buscar conocimiento. No basta con tener tu propia casa dorada para esconderla en cualquier libro.

Para lograr mejores resultados en la lectura, no solo debes ser bueno usando tu cerebro para encontrar los "ojos" de los artículos que lees, sino también ser diligente al escribir, escribir notas de lectura y obtener conocimientos. después de leer. Por supuesto, para lograr buenos resultados de lectura, lo más importante es pensar, pero como dice el refrán, "una buena memoria no es tan buena como un mal estilo de escritura". Las reflexiones no sólo nos ayudan a pensar, sino que también nos ayudan a recordar los resultados de nuestro pensamiento y facilitan futuras comparaciones, síntesis y análisis. Esto también nos resulta muy útil para mejorar nuestras habilidades de escritura.

Si el libro que lees es tuyo, también puedes escribir tus propias opiniones, dudas, comentarios, etc. También puedes hacer algunas marcas en los márgenes del libro. Este es el comentario. Mejorará nuestra comprensión del artículo. Si queremos hacer referencia e imitar los artículos que hemos leído, hagamos comentarios o no, el efecto será muy diferente. Las personas a las que les gusta leer libros que son fáciles de entender de un vistazo son personas perezosas. Sólo las personas que leen libros que les exigen pensar una y otra vez son realmente buenas leyendo. Me gusta leer libros difíciles. Hago hincapié en la imaginación y la asociación en la lectura. Expresión teórica abstracta, aunque la comprendo especulativamente, la devuelvo a la imagen de la vida diaria. Algunos requieren sólo asociaciones ya hechas, mientras que otros requieren estructuras imaginarias. Siempre he creído que las personas que no pueden introducir conceptos abstractos son personas que carecen de imaginación; si una persona que carece de imaginación piensa que comprende un concepto abstracto, este concepto ya es algo muerto para él y no tiene conexión ni conexión. capacidad, ni la capacidad de generar.

La lectura es abstracta, pero el sentimiento del destino es concreto. A través de lecturas abstractas y sentimientos realistas, entendí el destino de mis ideas. Crecimos en una época tan buena, pero crecimos aceptando conceptos impersonales prefabricados. Gran parte de la educación y la percepción han estado profundamente involucradas en las respuestas fisiológicas. Tuve que abrirme paso en todos los aspectos. No puedes abandonar la tierra agarrándote del pelo. En un avance interno que se justifica a sí mismo, la única manera es introducir conscientemente diferencias. Estoy feliz de encontrar algo que valide mis sentimientos y opiniones, pero estoy aún más feliz de encontrar algo diferente, incluso negativo. Rara vez leo simplemente un libro o una opinión. Siempre leo muchos libros con diferentes perspectivas al mismo tiempo. Cuanto más convencido esté de un punto de vista o de un libro, más querrá encontrar libros diferentes con los que discutir.

La lectura me hizo comprender muchas verdades. También me hizo comprender la nobleza y pureza de la educación. Se puede decir: "Fue la lectura lo que me enamoró de la profesión docente. Comencé a comprender la grandeza de un maestro y la alegría de educar a las personas. Creo que en los próximos años de docencia continuaré leer y enriquecer mi vida con la lectura." Vida.

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El Sr. Tao Xingzhi es el educador y educativo más influyente pensador de la China moderna. También es el pionero espiritual más crítico en la educación. Sus amplias ideas educativas, sus prácticas educativas realistas y su estilo moral de integrar el conocimiento con la acción nos han dado un ejemplo glorioso, y es digno de serlo. llamado "un gran educador de personas" y un "modelo para las generaciones futuras"

La "teoría de la educación para la vida" es la línea principal y la piedra angular importante del pensamiento educativo del Sr. Tao Xingzhi. Su connotación espiritual es muy clara. , es decir, educación de masas, para la liberación del pueblo y la felicidad de su vida

" Miles de maestros enseñan a la gente a buscar la verdad y miles de estudiantes aprenden a ser una buena persona. "Este sabio dicho del Sr. Tao Xingzhi es nuestro tema eterno de "enseñar y educar a la gente".

"Ven con un corazón, no con una brizna de hierba. "Este es el lema del Sr. Tao Xingzhi, y también es un vívido retrato de su compromiso de toda la vida con la educación del pueblo y la exploración del brillante camino de la educación en China. Él cree que los docentes deben "hacer cosas que nadie ha hecho antes, y hacer cosas que la gente hoy en día no sabe.", defendiendo que los profesores deberían ser los guías de los pensamientos y conocimientos de los estudiantes, en lugar de los profesores.

"Cada persona en el mundo tiene sus propios talentos. Ven por algo grande, haz algo grande.

"Este es un poema del Sr. Tao Xingzhi, titulado "Anímate a ti mismo, anima a los camaradas". Su propia vida es un modelo de búsqueda constante de la verdad y de aprender a ser una persona real. Los pensamientos y prácticas educativas del Sr. Tao Xingzhi nos han dado Hemos dejado una preciosa riqueza espiritual. Debemos aprender de sus nobles sentimientos morales, estudiar su rica herencia educativa, mejorar integralmente nuestra propia calidad y convertirnos en pioneros en el mundo espiritual, sembradores en el campo de la sabiduría y diseminadores de la civilización humana. Ante las reformas educativas, los nuevos planes de estudio y los nuevos conceptos, cada educador debe pensar con calma en su propia educación, en su conducta docente y en su conducta escolar, y ser responsable de la vida de cada niño, del crecimiento de... el niño, y el éxito del niño. Responsable del desarrollo y cumplir concienzudamente los deberes de los maestros

Primero, implementar la educación del amor

"Ven con corazón y vete sin corazón". brizna de hierba" es el famoso educador Tao en mi país. Un fiel retrato de la carrera educativa del Sr. Xingzhi. La educación del amor es el principio básico y el método de educación. "Amor en todo el mundo" del Sr. Tao Xingzhi lleva Destacar el importante papel del amor de los profesores por los estudiantes en la educación. Los profesores deben tener amor por los estudiantes de bajo rendimiento. Este amor no debe estar enterrado en el pecho, sino sostenido en alto en las manos, para que los estudiantes puedan verlo, tocarlo y sentirlo. todo el tiempo el amor sincero permite a los estudiantes sentir la amabilidad de los maestros y la calidez del colectivo, generando así confianza en la vida y mejorando el entusiasmo por aprender.

En la educación del amor, cultive las emociones amorosas de los estudiantes. y ayudar a los estudiantes a utilizar el amor. Las emociones dan forma a la personalidad. Por ejemplo, llevamos a cabo la actividad "Mis padres y yo nos comunicamos" para que los estudiantes sientan el amor de sus padres, cultivando así el amor de los estudiantes por sus padres y por los demás. de racionalidad, buen corazón y amor por los demás. El sentimiento de la patria es también la base psicológica de la sabiduría innovadora.

En segundo lugar, implementar la educación para la vida

La connotación de la vida de Tao Xingzhi. La teoría de la educación es muy profunda. La teoría de la educación para la vida es la base del pensamiento educativo de Tao Xingzhi. La línea principal y la piedra angular importante de Tao Xingzhi son que la vida es educación y el contenido de la educación para la vida es dinámico. y cambia con los cambios en el entorno y las diferentes personas educadas. El concepto de educación es bastante claro. Según la teoría del Sr. Tao Xingzhi de “integración de la enseñanza y la acción”, “el método de enseñanza se basa en el método de aprendizaje; el método de aprender se basa en el método de hacer. Cómo hacer las cosas. "Cómo aprender, cómo enseñar", y el centro de la enseñanza es "hacer", es decir, la vida real.

En tercer lugar, practicar la educación innovadora

La educación innovadora no es sólo un concepto educativo; este concepto de enseñanza específico solo se puede realizar transformándolo en métodos de enseñanza específicos. Sin embargo, no existe un método definido en la educación y la enseñanza, por lo que es un proceso de práctica a largo plazo. Estudiar seriamente los pensamientos educativos de Tao Xingzhi y los métodos de enseñanza modernos, actualizar los conceptos educativos, establecer firmemente el concepto del sistema de valores dominante de la educación básica con la educación de calidad como núcleo y mejorar la conciencia de implementar una educación de calidad, aprender de su noble personalidad. busque la verdad a partir de los hechos y tenga el coraje de crear y convertirse en un maestro dedicado, profesional, innovador y pragmático que se esfuerza por convertir a los estudiantes en "personas reales" con espíritu innovador y capacidad creativa.

Los pensamientos educativos de Tao Xingzhi. son experiencia y riqueza valiosas, es un tema eterno para nuestro estudio, investigación, herencia y desarrollo, y una responsabilidad ineludible para los maestros creativos y el desarrollo profesional.

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"Happy Education" de Spencer es un libro educativo de fama mundial y una "Biblia" de educación familiar popular en Europa y Estados Unidos. En el libro, el Sr. Spencer describe muchos ejemplos interesantes en un lenguaje sencillo. Hemos demostrado que la educación es algo feliz. Muestra vívida y concretamente la filosofía y el proceso educativo de un padre amable y sabio y un gran pensador británico, y describe en detalle la alegría, la felicidad y la alegría del pequeño Spencer. proceso de prosperidad.Todos estos juegan un papel rector en la educación de los niños por parte de nuestros educadores.

La idea de Spencer de una educación feliz es como una joya, que se ha vuelto más deslumbrante con los años y el tiempo. Ha revelado las leyes de la educación y el desarrollo mental de los niños, lo que ha beneficiado a innumerables niños y familias. Debido a esto, muchos educadores y científicos consideran a Spencer como "el segundo Newton en la historia de la humanidad" y "el Dodd moderno". lo consideró "un verdadero pionero de la educación" y "sus ideas educativas son dignas de ser escuchadas por todos los padres y maestros". El famoso educador Dewey también lo elogió como "un monumento en la historia de la educación".

Conocer sus pensamientos educativos debe ser de gran importancia para nuestros padres hoy.

"Educación especial para padres"! Éste es el consejo que este sabio filósofo europeo dio a las generaciones futuras hace un siglo. Recordemos sus enseñanzas.

"Happy Education" de Spencer: Este es un libro que ha tenido un gran impacto en muchas familias y escuelas de todo el mundo. El autor, el Dr. Spencer, analiza objetivamente algunos problemas existentes en la educación familiar, presenta los principios y métodos de una educación feliz y enciende una luz brillante para que los padres exploren el camino de educar a sus hijos. En este libro, el Dr. Spencer les dice a los padres que los niños aprenden mejor cuando están felices. Los padres deben seguir las leyes naturales del crecimiento psicológico de sus hijos, inducir el desarrollo del interés de sus hijos, alentarlos a educarse, cultivar los buenos hábitos de sus hijos, desempeñar el papel positivo del amor de padre y ayudar a sus hijos a establecer una actitud y un estilo de aprendizaje felices. .

De hecho, todas las familias deberían leer "Educación feliz" de Spencer. Es como un mentor sabio que siempre les ayuda a lograr sus mejores formas intelectual, moral y volitiva de cultivar a sus hijos para que puedan. crecer sanamente y civilizado.

Me impactaron profundamente los pensamientos educativos humanistas de Spencer y me atrajeron sus maravillosos y pioneros métodos educativos. Una "educación feliz" verdaderamente eficaz no es un concepto simple. Es una serie completa de métodos y conceptos educativos; sólo la "educación feliz" puede estimular al máximo la curiosidad, la creatividad y la confianza en uno mismo. Creo que la felicidad debería ser el verdadero significado del aprendizaje y de la vida. De vez en cuando, me siento avergonzado por algunos de los errores que cometo en mi educación diaria y también estoy feliz de tener éxito ocasionalmente con el mismo método educativo que Spencer.

Con respecto al aprendizaje del conocimiento, Spencer dijo: Las lecciones dolorosas hacen que la gente odie el conocimiento, mientras que las lecciones placenteras hacen que el conocimiento sea atractivo. Aquellos que adquieren conocimientos a través de la intimidación y el castigo tal vez no puedan continuar aprendiendo en el futuro, mientras que aquellos que adquieren conocimientos a través de descubrimientos placenteros no sólo están interesados ​​en el conocimiento en sí, sino que también están motivados por muchas experiencias placenteras y exitosas para participar en ellas durante toda la vida; aprendizaje. ¿No es este el verdadero significado de la educación? Creo que todo maestro responsable es igual que yo. Espero que mi salón de clases sea un salón de clases feliz y que mis alumnos aprendan felices y tengan éxito. Esta también se convertirá en la dirección de nuestros esfuerzos conjuntos.

Envidio mucho al Sr. Spencer porque dijo que puede enseñar con su propio método de educación feliz, pero tenemos una especie de limitación. Pero pase lo que pase, espero estudiar mucho, ser un educador feliz con la esencia de la educación feliz de Spencer y llevar a los niños a "disfrutar del placer de aprender".

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Recientemente leí "Lectura del maestro de los clásicos educativos de Tao Xingzhi" del Sr. Tao Xingzhi. Después de leer este libro y reflexionar sobre la educación actual, no es difícil descubrir que, aunque el concepto de educación para la vida defendido por el Sr. Tao Xingzhi tiene una historia de más de 70 años, y nuestra reforma educativa también ha avanzado durante tantos años, nuestra La verdadera enseñanza en el aula sigue siendo Por ejemplo, ¡la "educación tradicional" descrita por el Sr. Tao está lejos de la "educación para la vida" que él defiende!

En primer lugar, después de 16 años de educación desde la escuela primaria hasta la secundaria y la universidad, los estudiantes son como fumadores; no pueden levantar los hombros ni levantar las manos, sus rostros están pálidos y sus músculos delgados. y se sienten débiles por todas partes. Además, hay que pasar por esos exámenes mensuales, exámenes semestrales, exámenes de graduación, exámenes nacionales, exámenes de ingreso, etc. Después de graduarme de la universidad, mis pies estaban paralizados, mis manos estaban paralizadas, mi cerebro estaba desgastado y mi cuerpo había desaparecido. Después de graduarse de la universidad, lo colocaron en un ataúd y le pidieron que estudiara hasta su muerte. La educación para la vida no se trata de enseñar a los estudiantes a comer ellos mismos, sino de enseñarles a ser seres humanos. La educación para la vida está en contra del asesinato. Enseña a la gente a leer libros vivos, libros vivos.

Por lo tanto, como docente, si quieres adaptarte a las necesidades de la economía del conocimiento, siempre debes actualizar tus conceptos, obtener información relevante en el momento oportuno, seguir avanzando, desarrollarte y mejorar. tú mismo. Como dice el refrán: "Vive hasta que seas viejo y aprende hasta que seas viejo". La sociedad actual cambia cada día que pasa y siempre hay cambios a nuestro alrededor. Una persona con un fuerte sentido de misión debería tener una sensación de crisis. ¿Cómo podemos seguir el ritmo de los tiempos y evitar ser eliminados por la sociedad? Sólo hay una respuesta, y es ser emprendedor y estudiar mucho. Tal como dijo el Sr. Tao: "Aprende, aprende, aprende lo que otros no saben y lo que otros no saben. Debemos aprender humildemente de todos, aprender de los maestros, aprender del público, aprender de los niños, aprender de los amigos". y aprender de la naturaleza, aprender de la sociología, aprender de la especialización y aprender de la erudición.

”

Como profesor, siempre tendré en cuenta las enseñanzas del Sr. Tao, actualizaré constantemente mi filosofía educativa y utilizaré la teoría del Sr. Tao Xingzhi como ideología rectora para guiar a los estudiantes a usar sus manos y cerebros para aprender habilidades excelentes. Para permitir a los estudiantes desarrollar sus cualidades de manera integral y convertirse en talentos útiles con espíritu y capacidad innovadores.