¿Cuál es el contenido principal del texto antiguo versus el moderno?
Los contenidos principales del texto "La antigüedad versus el presente" son los siguientes:
"La antigüedad versus el presente" es un texto de la segunda unidad de alfabetización. El texto está escrito en. la forma de rimas antifonales, consta de tres secciones. Utiliza un lenguaje conciso y vívido y el ritmo de alternancia de frases largas y cortas para describir el ciclo de las cuatro estaciones, el paso del invierno y la llegada de la primavera, la alternancia del día y la noche, la prosperidad y las leyes naturales del crecimiento de todas las cosas.
En esta lección, utilizo el método de enseñanza de alfabetización basado en textos. Una vez presentado el tema, la cámara guía la escritura de la nueva palabra "古". Permita que los estudiantes tengan una comprensión preliminar del contenido del texto guiándolos y leyéndolos juntos, y luego enseñe en secciones pequeñas, guiándolos a reconocer los glifos de nuevos caracteres agregando caracteres familiares a los radicales, formando palabras, etc., y guiándolos a recordar. la palabra "crepúsculo" explicando el origen de las palabras Obtenga el glifo.
Utiliza imágenes para comprender palabras como "brillo de la mañana, atardecer, calor abrasador" y úsalas para conectarte con la vida. Comprenda palabras como "viento suave y llovizna, pájaros cantando y flores fragantes" para reducir la dificultad de la alfabetización y facilitar la memorización de los estudiantes. A partir de la comprensión de las palabras, los profesores crean situaciones para guiar a los estudiantes a imaginar y sentir la belleza de la naturaleza y la belleza de las cuatro estaciones.
A partir de la comprensión completa de los nuevos personajes, se vuelve al todo nuevamente, consolida el efecto de alfabetización en el proceso de recitación rítmica de los versos e implementa el objetivo didáctico de comprender los nuevos personajes. En el proceso de escritura, la atención se centra únicamente en el análisis de los glifos y el orden de los trazos, y falta orientación sobre cómo escribir nuevos caracteres de manera hermosa y proporcional.