La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - Resumen de ejemplos típicos de preguntas de historia de la escuela secundaria

Resumen de ejemplos típicos de preguntas de historia de la escuela secundaria

Escribe según el significado del material.

1. Después de la Guerra del Opio, el pueblo chino en general tuvo dos reacciones: primero, se adhirió obstinadamente al antiguo sistema y creencias sociales y económicos de China, y todavía se consideraba un "país civilizado e ilustrado". como "Taifu" Weng Tonghe Primero, "abre los ojos para ver el mundo", aprende activamente de Occidente y esfuérzate por aprender de Oriente y Zhejiang. Lin, Wei y Yan fueron los primeros, Zeng, Li y Zuo vinieron después, Kang y Liang fueron los siguientes, Sun, Huang e incluso Chen y Li fueron los siguientes.

2. (En primer lugar, esta pregunta no tiene sentido. Las llamadas "personas en las tumbas de los jóvenes eruditos". El emperador también tiene su propia identidad y estatus, y detrás hay grupos de interés correspondientes. él. Si el emperador tiene la capacidad de cambiar la historia de China, la historia de China será diferente)

Si el emperador quiere cambiar la historia de China, primero debe relajar la jerarquía social y permitir que sus súbditos lo hagan. formar (al menos hasta cierto punto) ciudadanos; en segundo lugar (al menos hasta cierto punto) renunciar a su poder y establecer un sistema de revisión parlamentaria; tercero, aceptar la tecnología y las ideas occidentales e implementar el New Deal junto con la realidad de China; Popularizar y reformar la educación.

(Como "Emperador de China", de hecho, nada de lo anterior se puede hacer).