La historia del personaje de Wu Yongxiang.
En Jinshan e incluso en Shanghai, Wu Yongxiang de la escuela secundaria Yangshan es más famoso: este maestro especial de 74 años ha estado trabajando en áreas rurales durante 50 años. Es un excelente profesor de matemáticas y un defensor de la educación artística rural en Jinshan. Más de un tercio de los músicos de la ciudad de Yangshan son sus alumnos.
Empieza con la música y haz algunos cambios.
En una tarde de verano de 1960, Wu Yongxiang, que acababa de graduarse de la Universidad Normal de Shanghai, tomó un autobús durante varias horas y un viaje de cinco horas en barco antes de trasladarse de Shanghai a la ciudad de Yangshan.
Esa noche, el dilema de la escuela mantuvo despierto a Wu Yongxiang: solo había cinco aulas, no había patio de recreo, no había vallas, no había electricidad por la noche y sólo había lámparas de queroseno encendidas. Sin embargo, los hábitos de estudio de los estudiantes le dan más dolores de cabeza a Wu Yongxiang: correr de un lado a otro en clase; volver a casa de la escuela sólo para jugar y no entregar la tarea al día siguiente, algunos estudiantes están en la escuela secundaria y ni siquiera saben las cuatro aritméticas básicas; operaciones. Wu Yongxiang se sintió un poco desesperado.
Amaba la música desde pequeño, de repente recordó su "tesoro": los instrumentos musicales. Durante el fin de semana, Wu Yongxiang regresó a la ciudad y trajo una flauta y un erhu. Vuelvo al dormitorio después de clase todos los días, juego y juego y me entretengo.
Lo que Wu Yongxiang no esperaba era que los estudiantes siguieran la música y se metieran en el estrecho dormitorio para mirar con curiosidad. Los niños que nunca habían visto un instrumento se turnaban para jugar, hacer sonidos y reír felices.
El entusiasmo de los niños inspiró a Wu Yongxiang: La música puede nutrir el alma de una persona e incluso cambiar su personalidad, así que ¿por qué no empezar con la música y hacer algunos cambios en esta escuela rural? Entonces, encontró algunos instrumentos defectuosos en el almacén de la escuela, los reparó él mismo y tomó prestados algunos del equipo de propaganda literaria y artística de la ciudad para recolectar reliquias de la primera banda estudiantil. Después de unos meses, más de 20 niños pudieron tocar música sencilla.
Unos años más tarde, la banda de estudiantes de la escuela secundaria Yangshan se hizo cada vez más famosa. Wu Yongxiang los trajo desde los campos a mercados concurridos e incluso al extranjero. En el concierto "Primavera de Shanghai", la banda folklórica de la escuela secundaria Yang Shan ganó el campeonato en el grupo amateur. La banda folklórica también fue invitada a participar en el Festival Asiático Yangko en el condado de Yuwa, Japón. La música interpretada por Jiangnan Sizhu se ganó el aplauso del público. Hoy en día, en la escuela secundaria Yangshan, casi todos los niños conocen un instrumento, hay más de 10 bandas folclóricas y también se nombran clases especiales como acordeón y percusión.
Ley de Wu Yongxiang: 8-1 gt; ocho
A algunos padres les preocupa que el aprendizaje de la música folclórica de sus hijos retrase sus estudios.
En 1990, las clases 1 y 5 de la escuela secundaria Yangshan establecieron una banda folclórica. La mayoría de los estudiantes no tienen ninguna base en teoría musical. Wu Yongxiang es el primero de la clase y pasa 1 hora todos los días, más medio día de entrenamiento musical los domingos. En poco más de un año, el conjunto instrumental de la clase "Yang Shan's New Look" ganó el segundo premio en el primer Festival de Arte Estudiantil de Shanghai, y la danza del león "Jubilation" ganó el tercer premio por creación e interpretación. Lo que más hace que los padres sean "obedientes" es que sus hijos no sólo progresan rápidamente en la música, sino que su rendimiento académico también es muy gratificante. En los tres años de la escuela secundaria, esta generación no solo ganó cinco premios de arte, sino que también ganó dos premios deportivos municipales, 10 competencias de materias y 35 premios del condado. Los estudiantes participaron en diversos tipos de trabajos casi cien veces y participaron en más de 120 representaciones. Ninguno de los estudiantes se quejó de estar cansado. ¡Los niños dijeron que disfrutaron aprendiendo así!
Bajo la guía de la idea de que el conocimiento cambia el destino, muchas escuelas se centran en la educación intelectual y el rendimiento. La educación artística en las escuelas rurales es aún más deficiente. Durante décadas, Wu Yongxiang ha estado promoviendo un principio educativo en la escuela secundaria Yangshan: 8-1 gt;8. Él cree que si los estudiantes estudian 8 horas al día, dedicar 1 hora a actividades extracurriculares, como arte y bellas artes, producirá mejores resultados que estudiar conocimientos culturales durante 8 horas.
Wu Yongxiang tiene un dicho famoso: "La clase está en las actividades".
En la escuela secundaria Yangshan, todos los profesores están familiarizados con el dicho clásico de Wu Yongxiang: "La vida está en los deportes y El aula está en las actividades."
En opinión de Wu Yongxiang, la naturaleza de un niño es estar activo. Como educadores, debemos dar a los jóvenes tiempo y espacio para disfrutar de sus aficiones, movilizar su entusiasmo por aprender y estimular su potencial interior en función de sus características físicas y mentales.
A Wu Yongxiang, quien ha sido maestro de clase durante décadas, le gusta organizar actividades estudiantiles, mezclarse con los estudiantes en actividades, unir a los estudiantes en actividades y educar a los estudiantes en actividades. Dedicó su amor por la educación y los estudiantes a las actividades de clase.
Cada mañana a las 6:30, llega temprano a la escuela y hace varios preparativos. Al mediodía, apenas dejó los palillos, entró a la clase y escuchó a los alumnos jugar, tocar, tocar y puntear, corrigiendo posturas incorrectas al tocar y explicando los fundamentos del juego. Sienta el deseo de progreso de cada niño a través de sus tiernas voces y bríndeles afirmación, aliento y orientación oportunas. A partir de las vibrantes cifras, podemos descubrir las fortalezas de los estudiantes y alentarlos a participar en actividades de bienestar público en la escuela y la sociedad.
Los colegas dijeron que como educador, además de esta especialización, dominar uno o dos instrumentos musicales no es nada nuevo. Pero en el campo de la educación actual, especialmente en la educación rural, lo que es particularmente valioso es que Wu Yongxiang, que conoce bien la educación musical, la aplicó a la enseñanza profesional y finalmente formó su propia educación que es "como una persona con viento y lluvia". " Forma. Ha allanado un camino interminable para el arte, pavimentándolo en el terreno que ha mantenido durante más de medio siglo, haciendo que todos los que lo conocen no puedan evitar detenerse y mirar.