¿Qué es más importante para los niños, la moralidad o el conocimiento?

¿Qué es más importante para los niños, la moral o el conocimiento? ¿Qué es más importante, el rendimiento académico o el carácter moral? Cuando un niño está creciendo, ¿cuál crees que es más importante, el rendimiento académico o el carácter moral? Hay un dicho: ¡No tienes miedo de los gánsteres, tienes miedo de los gánsteres educados! Esta frase fue dicha casualmente y fácilmente podría tomarse como una burla sin pensarlo detenidamente. Lo máximo que puedes hacer es reírte. Pero si estuviera aquí, aceptaría esta frase como tema de la pregunta. Piénsalo cuando tus hijos crezcan. ¿Qué es más importante, el rendimiento académico o el carácter moral? La respuesta es evidente.

Recuerdo que hace unos años, un joven de 25 años que había estudiado en Japón durante cinco años apuñaló a su madre nueve veces en el aeropuerto de Shanghai Pudong y su vida estuvo en peligro. La razón es que todos los gastos para que su hijo estudiara en Japón durante cinco años corrieron a cargo de la madre, lo que costó más de 15.000 wones. La madre vivió frugalmente y vendió su única propiedad a sus padres. Al final tuvo que saldar sus deudas y no pudo seguir pagando la costosa matrícula de su hijo. La madre sacrificó todo por la educación de su hijo, pero cuando ya no pudo satisfacer las necesidades de su hijo, éste levantó un cuchillo de carnicero contra ella. En la educación antigua, la conciencia (educación moral) era la primera opción entre las "seis artes". El gran educador Confucio señaló en "Las Analectas": "Los discípulos son filiales cuando se convierten en santos, y son filiales cuando nacen. Creen en ello, aman todo lo relacionado con ello y son amables cuando aprenden a escribir". tienes tiempo. "Esto es piedad filial", bueno, esto significa que antes de implementar el cultivo moral, primero debes "aprender".

Sin embargo, muchos de nuestros padres viven una vida centrada en los niños y no están satisfechos incluso si pagan demasiado por sus hijos. Los niños que son criados solos piensan que son niños con mentalidad. Cuando crecen, exprimen a sus padres y se convierten en enemigos de sus padres e incluso en lobos de ojos blancos. ¿Por qué sucede esto? De hecho, muchos padres sólo se preocupan por la alimentación, la ropa, la vivienda, el transporte, el rendimiento académico de sus hijos y si podrán tener éxito en el futuro, pero ignoran el cultivo moral de sus hijos.

No sé si todavía recuerdo las palabras de Santa Amatista: “Aprende si tienes energía de sobra”. Significa hacer todo esto con buena moral y aprender cultura cuando se tiene la energía. por otro lado. Se puede ver que los antiguos consideraban el cultivo de la benevolencia, la rectitud y la moralidad más importante que el aprendizaje cultural. La moralidad es la abreviatura de calidad moral, el estándar básico para posicionar la calidad humana y el objetivo tendencial de la educación en la sociedad humana. Por tanto, la educación en la sociedad humana no puede separarse de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo. Por lo tanto, creo que en el proceso de crecimiento de los niños, no se puede ignorar al mismo tiempo el cultivo del carácter moral y la mejora del rendimiento académico.

El plan nacional de educación es para el desarrollo integral del desarrollo moral, intelectual y físico. Esta es la política educativa pasada. Lo mismo debería aplicarse a la educación actual. Pero frente a la realidad, la situación objetiva actual sí destaca el rendimiento académico de los niños, pero no se presta suficiente atención a su educación de calidad moral. Hay varios factores sociales complejos en esta situación actual. No existen sistemas y métodos científicos y completos para el bienestar público de algunas escuelas, la búsqueda de tasas de admisión, la evaluación del trabajo escolar, la evaluación del trabajo de los profesores y la evaluación de los "buenos estudiantes". La sociedad, las escuelas, los padres e incluso los departamentos de gestión educativa tienen la tasa de matrícula. Los padres de hoy dan gran importancia a las calificaciones de sus hijos y están bajo una gran presión para ingresar a la educación superior. Los niños han prestado especial atención a las calificaciones desde la infancia y han puesto el mantenimiento del carácter moral en un lugar secundario. Sin embargo, fortalecer la educación moral de los niños está relacionado con el éxito de los niños cuando crezcan, la estabilidad social y el desarrollo nacional. Belinsky, un famoso educador de la antigua Unión Soviética, dijo: "Hay muchos tipos de educación y desarrollo, cada uno con su propia importancia, pero la educación moral no tiene rival".

En general, se considera que la moral ser el objetivo más elevado de la humanidad, por lo que también es el objetivo más elevado de la educación. En resumen, entre las muchas teorías y realidad objetiva mencionadas anteriormente, creo que en el proceso de crecimiento de los niños, el cultivo del carácter moral es más importante que el rendimiento académico.