¿Ha llegado el modelo “maestro + agente”?
Juck Zhang, director de educación de Duoshi, cree que la clave para mejorar el rendimiento de los estudiantes es convertirse en un profesor famoso y controlar la calidad de la enseñanza, y estos dos aspectos son las ventajas más importantes de Duoshi. "Más profesores" utiliza seis criterios para seleccionar profesores y garantizar que sólo se admitan profesores famosos. Juck Zhang dijo: "La educación tradicional por Internet se basa en datos. Cuantos más docentes registrados, mejor. Pero no tenemos eso. Los docentes no pueden mezclarse. Está mal imponer la selección de docentes a los padres. Los padres no tienen tiempo y discernimiento. Es bien sabido que las instituciones de formación tradicionales no pueden resolver el problema de los profesores famosos. En las instituciones tradicionales, los ingresos de los profesores sólo representan entre el 10% y el 20% de los ingresos por matrícula. Según estadísticas incompletas, más de la mitad de los profesores famosos se han convertido en auténticos autónomos y la mayoría de las instituciones de formación extranjeras ya no recomiendan profesores famosos. Las instituciones tradicionales no pueden resolver los problemas personalizados de muchos estudiantes, como la ubicación, el tiempo o la formación con compañeros de ideas afines.
Por otro lado, los profesores famosos abandonan las instituciones y abren pequeñas empresas o estudios. Debido a la débil capacidad de inscripción y los altos costos de alquiler, es difícil reunir profesores más famosos para formar un grupo, lo que hace que algunas instituciones pequeñas tengan dificultades.
“More Teachers” resuelve eficazmente estos problemas, conecta a profesores, estudiantes y recursos del lugar con Internet y se centra en la formación de inglés en el extranjero, proporcionando supervisión docente y otros servicios para resolver eficazmente las necesidades individuales. calidad. La estrategia de reducción de activos es “muchos profesores”, con 800 aulas alquiladas por tiempo en todo Beijing. Esta disposición satisface el deseo de los estudiantes de asistir a clases en casa, al tiempo que reduce el costo compartido de los padres de las instituciones de capacitación vacantes en aproximadamente un 30%.
Tan pronto como se lanzaron la cuenta de servicio WeChat y la aplicación, más de 150 maestros famosos con más de 3 años de experiencia respondieron y se instalaron, de los cuales más del 80% eran maestros retornados. Al mismo tiempo, el producto ha sido muy bien recibido por los padres. A finales de septiembre, se probó un informe y cientos de padres de la escuela secundaria n.° 4, la escuela experimental Xicheng y la escuela n.° 11 comenzaron a organizar clases de capacitación. Ahora, siempre que haga una llamada telefónica y publique una solicitud de capacitación en el extranjero, "muchos maestros" pueden unirse rápidamente a la clase y administrar la clase. ¿Qué tipo de revolución traerá la introducción de “más profesores” al altamente competitivo mercado de formación de inglés en el extranjero? Esperemos y veremos.