Descripción general de la escuela secundaria Hefei Luyang
Implementar de manera integral las políticas educativas del partido y del país, combinarlas con las características de la época, construir una educación de alta calidad con el desarrollo coordinado de las humanidades, las ciencias y la personalidad, y promover el crecimiento de los estudiantes. profesores y escuelas. A través de la práctica, la comprensión, la experiencia y el desarrollo, los estudiantes de Shandong Middle School aprenden cómo aprender, cómo comportarse y cómo crear, y convertirse en personas con cualidades integrales, espíritu innovador y responsabilidad social que pueden adaptarse a los desafíos futuros. Esforzarse por construir una escuela modelo moderna de alta calidad que sea "muy conocida en la provincia y de primera clase en Hefei".
Filosofía escolar: desarrollo armonioso, innovación y búsqueda de la excelencia
La gestión realiza "cuatro modernizaciones": estandarización, personalización, cultura humana e informatización.
Los docentes tienen "cuatro excelencias": excelencia en la ética docente, excelencia en los negocios, excelencia en las calificaciones y optimización de la estructura.
La enseñanza destaca los "cuatro altos": altos requisitos de gestión convencionales, alto nivel de reforma de la enseñanza y la investigación, métodos de enseñanza de alto nivel y resultados de enseñanza de alta calidad.
El entorno crea "cuatro bellezas": belleza arquitectónica, belleza verde, belleza humanista y belleza armoniosa.
Los estudiantes logran "cuatro unificaciones": la unidad de la calidad científica y la calidad humanística, la unidad de la personalidad sana y la salud física y mental, la unidad del dominio de conocimientos y habilidades y el desarrollo del potencial de sabiduría, la unidad de desarrollo integral activo y de desarrollo de la personalidad y del saber hacer unificados.
La escuela secundaria Luyang tiene una gran inversión y un alto punto de partida. Se reclutó a un grupo de docentes con altas cualidades políticas y profesionales de dentro y fuera del distrito, incluidas estrellas docentes provinciales, docentes destacados provinciales, docentes centrales a nivel de distrito y superiores, y personas avanzadas, todos con una licenciatura o superior. Los profesores de Luzhong aman la educación, aman a los estudiantes y aman la escuela. Son modelos a seguir, seguros de sí mismos, dedicados, pioneros e innovadores, rigurosos en sus estudios y dispuestos a contribuir. Nos esforzamos por ser docentes con espíritu edificante y personalidad noble, ser promotores y facilitadores del desarrollo de una cultura avanzada, y ser guías y orientadores para el sano crecimiento de los estudiantes.
La escuela se adhiere a la gestión humanista y la gestión institucional, y crea cuidadosamente los aspectos más destacados de la Universidad de Shandong. Nos esforzamos por crear un ambiente de oficina armonioso, elegante y cómodo para los docentes, prestamos atención a la capacitación y el cultivo de los docentes y nos esforzamos por construir una plataforma para que los docentes crezcan. Los maestros de escuela y los cuadros de nivel medio se contratan mediante competencia para promover la distribución de salarios se basa en los principios de eficiencia, recompensa por el trabajo duro y recompensa por el trabajo duro, y se implementa un verdadero sistema de empleo. Iniciar evaluaciones mensuales y guiar activamente a los docentes para que resuman, autoevalúen, reflexionen y mejoren, regulando así conscientemente su propia educación y sus conductas docentes.
La misión principal de la escuela es tomar el aula como centro, promover sólidamente la nueva reforma curricular, implementar vigorosamente una educación de calidad y mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza. Implementar una división equitativa de las clases y controlar estrictamente el tamaño de las clases (no más de 54 personas por clase); dar importancia a la gestión del proceso de enseñanza e implementar el principio de enseñanza en el aula de "carga ligera, alta eficiencia"; hacer un buen trabajo para formar estudiantes sobresalientes; y hacer un buen trabajo en matemáticas, inglés, educación física, etc. Los estudiantes especializados en la materia reciben orientación clasificada para brindarles un espacio de desarrollo óptimo. Al mismo tiempo, para los estudiantes con dificultades de aprendizaje, llenaremos rápidamente sus brechas y haremos todo lo posible para evitar que se queden atrás; fortaleceremos la capacitación en el trabajo para los docentes, exploraremos activamente la enseñanza y la investigación en las escuelas y lanzaremos audazmente proyectos. investigar y esforzarse por crear una cultura escolar con la reforma educativa y la investigación académica como núcleos, tomar el camino de las escuelas orientadas a la enseñanza y la investigación.
La escuela se adhiere al propósito educativo de "educación moral primero, educación integral basada en la enseñanza" y se esfuerza por educar a las personas a través de la enseñanza, la gestión, las actividades, los servicios y el medio ambiente. Prestar atención a las normas de comportamiento diarias de los estudiantes, seguridad y salud, sistema legal, ética cívica, educación sobre salud mental, etc., esforzarse por construir una cultura en el campus con características Lu, abrir una estación de radio en el campus "Beautiful Lu", abrir una estación de radio "espiritual" "buzón de correo", y construir un puente de comunicación espiritual entre profesores y estudiantes, la revista escolar "Lu Ya" ha florecido y se ha convertido en un paraíso para que los estudiantes de la Escuela Secundaria Lu interpreten literatura; lleva a cabo activamente una variedad de actividades extracurriculares para brindar una amplia escenario para el desarrollo y exhibición de los talentos de los estudiantes; abre una "gasolinera de almuerzo" para resolver las dudas y preocupaciones de los estudiantes, esforzarse por cultivar talentos sobresalientes con personalidad sólida, intereses amplios, salud mental, moral noble y comportamiento perfecto;
Desde la creación de la escuela, diversos trabajos han sido ampliamente reconocidos y elogiados por líderes de todos los niveles y de la sociedad. La oficina y el orden de enseñanza de la escuela son estables, la educación y la enseñanza han logrado resultados iniciales, el rendimiento académico y la calidad integral de los estudiantes han mejorado constantemente y su entusiasmo por el aprendizaje y su autonomía han aumentado significativamente. Han participado en la inspección de calidad unificada del chino. matemáticas e inglés en el distrito, y todos los indicadores integrales se encuentran entre los mejores. La escuela que participó en el concurso de simulacros de radio del distrito ganó el primer premio, creó un campus seguro y se estableció como unidad piloto en la calle Haitang.
La escuela es una unidad miembro de la Sociedad de Creación de la ciudad de Hefei y ganó el título honorífico de "Unidad Avanzada de Salud de la ciudad de Hefei".
Mirando hacia el futuro, queda un largo camino por recorrer. Sin embargo, el pueblo de Luzhong cree que con el cuidado y la ayuda de los líderes de todos los niveles, la confianza y el apoyo de amigos de todos los ámbitos de la vida y del público en general, y los esfuerzos y luchas de todos los maestros y estudiantes, podemos lograr el objetivo. objetivo de "unidad, colaboración, búsqueda de la excelencia, pionero e innovación". El enérgico pueblo de Luzhong tiene la capacidad, la confianza y la determinación para convertir la escuela secundaria Luyang en una escuela característica que sea "famosa en la provincia y de primera clase en el país". city", añadiendo brillo a la marca educativa Luyang.