Educación ilustrada: cómo cultivar las capacidades sensoriales y cognitivas de los niños

Cuando los niños son pequeños, debido a que no tienen la capacidad de verificar el conocimiento científico, normalmente simplemente les pedimos que memoricen los resultados científicos y los apliquen. Aunque este método educativo ignora el proceso de prueba, lo llamamos educación ilustrada. Este artículo presentará cómo cultivar las habilidades sensoriales y cognitivas de los niños a través de la educación para la iluminación.

Entrenamiento de estimulación sensorial

Para cultivar las capacidades sensoriales de los niños, es muy importante comenzar el entrenamiento de estimulación sensorial lo antes posible. Esto significa que después de que nace el niño, debemos comenzar a brindarle una variedad de estimulación visual, auditiva, olfativa, gustativa y táctil. Ejercite sus habilidades sensoriales proporcionándoles una variedad de alimentos y juguetes para que puedan confiar en sus diversos sentidos para identificar cosas.

Entrenamiento de las capacidades cognitivas

Según la etapa de crecimiento del niño, también es fundamental entrenar su percepción sensorial y habilidades relacionadas. De uno a tres años, los niños deben ser guiados conscientemente para desarrollar sus habilidades prácticas, de expresión del lenguaje, de observación, de pensamiento y de imaginación. El entrenamiento de estas habilidades ayuda a los niños a comprender y dominar mejor el mundo que les rodea y a desarrollar sus capacidades cognitivas básicas.

Estimular la curiosidad

Preste atención a cultivar el interés de los niños por explorar los misterios de las cosas y estimular la curiosidad de los niños. Los padres deben escuchar pacientemente las preguntas de sus hijos y responderlas con atención. Al mismo tiempo, los padres deben elogiar la sed de conocimiento de sus hijos y alentarlos a cuestionar con valentía, observar cuidadosamente y explorar los misterios de la naturaleza. Este tipo de educación ayuda a cultivar la capacidad de pensamiento independiente y el espíritu innovador de los niños, convirtiéndolos en futuros exploradores y creadores.