¿Es útil mirar únicamente las preguntas reales del examen de ingreso a la universidad y sus respuestas?
Recientemente, muchos amigos sienten que las preguntas del examen anterior se tomaron el año pasado. ¿No es correcto revisar ahora para ayudarlos a verificar su verdadero nivel? Puede aprovechar esta oportunidad para informar sobre los exámenes de años anteriores en el sitio web oficial... De hecho, las preguntas reales de años anteriores pueden ayudarlo a informar sobre los exámenes en el sitio web oficial, pero las preguntas del examen de cada año están establecidas por profesores especializados, y los profesores y editores. El enfoque de las preguntas cambiará. Si solo confía en hacer preguntas reales del examen para comprender el contenido de las preguntas del examen de ingreso a la universidad, realmente no vale la pena ganarlo. Aunque las preguntas reales son muy importantes, también debes hacer algunos ejercicios especiales basados en la comprensión y la comprensión profunda de las preguntas reales. Y en comparación con las preguntas reales, hacer ejercicios especiales puede ayudarlo a mejorar su confianza para mejorar su éxito universitario, y necesita practicar mucho mientras trabaja. Dado que no estamos seguros de qué preguntas se evaluarán en los cursos de pregrado cada año, si puede comprender y dominar los puntos clave de los puntos de conocimiento y usarlos con habilidad, incluso si las preguntas cambian, es solo un cambio de medicina. Por supuesto, también es un buen método de aprendizaje si puedes concentrarte en los conocimientos evaluados al hacer las preguntas reales de años anteriores, pero la ventaja de los ejercicios especiales es que puedes practicar varios tipos de preguntas sobre un punto de conocimiento y la dirección del La prueba es más completa y también puede ayudarlo a comprender y aplicar mejor los puntos de conocimiento.
Más importante aún, los profesores que dan preguntas de pregrado cambian cada año. Por supuesto, haremos todo lo posible para evitar utilizar las mismas preguntas para evaluar los mismos puntos de conocimiento que el año pasado. Los puntos de conocimiento de la prueba son definitivamente diferentes a los del año pasado y la dificultad de las preguntas de pregrado varía cada año. No es muy exacto determinar la dificultad de las preguntas del examen mediante preguntas reales. Por tanto, recomiendo a todos los alumnos que utilicen preguntas reales como método complementario. Lo mejor es convertir cada punto de conocimiento en suyo con los pies en la tierra. Fortalecer sus propias fortalezas es la forma más práctica de prepararse para el examen.
Por supuesto, debe haber una razón por la que las preguntas del examen real son tan populares, pero depende del período de tiempo. El mejor momento para hacer las preguntas del examen real es la etapa final de revisión del sprint, porque. La etapa de sprint final se puede utilizar para probarse a sí mismo con las preguntas reales del examen de años anteriores. Si puede aplicar lo que ha aprendido en el examen, también se puede utilizar como prueba para evaluar su propia fortaleza. -confianza y utilizar mejor sus fortalezas en el examen final de ingreso a la universidad.
¿Cómo utilizar eficazmente las preguntas del examen de acceso a la universidad?
1. La importancia de los trabajos anteriores:
De hecho, muchos estudiantes tienen algunos malentendidos sobre la importancia de distinguir los materiales. ¿Qué es más importante: exámenes, libros de texto, esquemas o tutoriales?
A menudo están obsesionados con algunos materiales de tutoría extracurriculares, lo que en realidad es muy poco científico, porque algunos de los materiales de tutoría y exámenes simulados en el mercado a menudo no están escritos por quienes formulan las preguntas ni por los editores. mencionar que fue escrito por un estudiante de la escuela, por lo que el valor de referencia es muy bajo.
El verdadero interrogador a menudo no es la misma persona que quien lo publica, por lo que sus ideas serán algo diferentes. Por lo tanto, sólo los artículos anteriores son los recursos más valiosos que tenemos en nuestras manos y pueden reflejar mejor y directamente las opiniones del interrogador y el enfoque de su pensamiento. Los estudiantes que hayan tomado el examen de ingreso a la universidad tendrán experiencias similares. A algunos capítulos les gustan especialmente las preguntas importantes, por lo que es muy necesario concentrarse en revisar estos capítulos. Si no comprende bien el contenido clave del examen requerido, ¿a qué nivel desea realizar el examen?
2. El papel de los trabajos anteriores:
1. Analizar los contenidos clave.
En el examen de ingreso a la universidad, siempre se requiere algún conocimiento. , fácil de probar y probado con frecuencia. Los estudiantes pueden obtener puntos más fácilmente si aprenden estos puntos de conocimiento de manera específica. En el proceso de practicar repetidamente preguntas reales, dominará mejor el contenido clave debido a la alta frecuencia y la cantidad de ejercicios.
2. Pruebe el efecto de aprendizaje
Las preguntas del examen anual de ingreso a la universidad han sido completamente consideradas y diseñadas cuidadosamente en términos de ángulo de propuesta, volumen de preguntas, tipo de pregunta, dificultad, etc. y son las mejores preguntas del examen. Cada pregunta real es una excelente oportunidad para poner a prueba los conocimientos de los estudiantes. Aprovechar esta oportunidad y explorar plenamente las lagunas en los puntos de conocimiento reflejados en el proceso de realización de las preguntas será de gran beneficio para el aprendizaje.
3. Capte las ideas de las propuestas
Las preguntas reales las formulan expertos en propuestas en función de los hábitos de pensamiento y de formulación de preguntas de los estudiantes. Son buenos para captar las deficiencias de la mayoría de los estudiantes. en un determinado punto de conocimiento, para que los estudiantes destacados puedan destacarse. A través de la investigación y la práctica de preguntas reales, el resumen continuo y la experiencia en el proceso de resolución de preguntas, la comprensión del pensamiento de los expertos en preguntas y el conocimiento de cómo colocan "trampas", el efecto será absolutamente inmediato.
4. Mejorar la experiencia práctica
Hacer preguntas reales del examen de ingreso a la universidad también puede permitir a los estudiantes experimentar la atmósfera del examen de ingreso a la universidad con anticipación y mejorar su experiencia práctica. Ya sea aprovechar el momento del examen, el uso flexible de métodos de resolución de problemas o la estandarización del proceso de respuesta, estos pueden ejercerse en el proceso de hacer preguntas reales y sentar las bases para el verdadero examen de ingreso a la universidad.
3. ¿Cómo utilizar trabajos anteriores?
1. La primera ronda se centra en comprender la distribución de la superficie de la bobina.
Muchos candidatos tienen un malentendido: piensan que no son necesarias las preguntas reales de años anteriores en la etapa de revisión básica y que solo necesitan hacer los ejercicios correspondientes basados en los libros de texto. De hecho, este no es el caso. No es necesario que responda las preguntas reales en el período básico, pero debe leer las preguntas reales y extraer los puntos de conocimiento involucrados.
En el proceso de lectura de las preguntas reales del examen, debe comprender el formato del examen, los tipos de preguntas y la dificultad de cada punto de conocimiento. Esto nos resulta muy útil para comprender la dirección general del examen.
2. La segunda ronda marca los puntos clave de los puntos de prueba regulares.
Las preguntas reales juegan un papel más importante en la segunda ronda de revisión. Puede marcar puntos de conocimiento repetidos en función de las preguntas reales para obtener una comprensión aproximada de la distribución del conocimiento de cada punto de prueba; luego, durante la revisión, concéntrese en fortalecer los puntos de conocimiento que aparecen repetidamente en las preguntas reales y revise los puntos de conocimiento y la pregunta; tipos involucrados en las preguntas reales de manera integral y detallada. De esta manera, la revisión estará enfocada, permitiendo a los estudiantes captar los puntos clave de la revisión y seleccionar los puntos de prueba.
3. En la tercera ronda, domina las ideas de resolución de problemas y comprueba las lagunas.
Podemos practicar los tipos de preguntas en las preguntas reales en función de la distribución de puntos de conocimiento, y podemos hacer pruebas de simulación de vez en cuando. El examen puede utilizar trabajos anteriores y preguntas de simulación.
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