Estándares e instrucciones generales del plan de estudios de la escuela secundaria a lo largo de los años, programa de estudios e instrucciones del examen de ingreso a la universidad de Beijing. Cuanto más mejor. 100 son tuyos.
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En el examen de ingreso a la universidad de Beijing de 2008, la dificultad del ajuste no cambió mucho.
El apéndice perfeccionado de las instrucciones del examen de ingreso a la universidad de Beijing se ha convertido en un tipo de pregunta de muestra típico.
El folleto del examen de ingreso a la universidad de Beijing ha sido revisado y se distribuirá a los candidatos a fines de marzo. Ayer (7), los periodistas se enteraron de que la explicación del examen de ingreso a la universidad de Beijing de este año se ha ajustado ligeramente. El cambio más grande es que el apéndice ha cambiado del examen completo anterior a un tipo de pregunta de muestra típica. "De esta manera, el apéndice será más demostrativo y de referencia".
Se entiende que el apéndice de las instrucciones del examen de ingreso a la universidad de años anteriores publicó todos los exámenes de los últimos uno o dos años. Las instrucciones del examen de ingreso a la universidad de este año cambiaron todo el examen en el apéndice a preguntas de muestra típicas de los exámenes de ingreso a la universidad de los últimos años. Según los informes, los apéndices después de este cambio serán más demostrativos y de valor de referencia. Por ejemplo, en la sección de chino clásico, se dan tres preguntas de ejemplo de los últimos años, para que las ideas de las propuestas de este año se puedan mostrar claramente.
Además de los cambios en el anexo, también se han afinado varios temas. Por ejemplo, hay algunos cambios en el contenido de la poesía china antigua, pero en general no hay contenido nuevo para el examen.
La dificultad de las preguntas del examen se mantendrá entre 0,55 y 0,65 este año y no habrá cambios. En otras palabras, si la puntuación total del trabajo es 100, la puntuación media de los candidatos debería estar entre 55 y 65. Si la puntuación total del examen es 150, la puntuación media de los candidatos es de 82,5 a 97,5, lo cual es normal.
Se informa que en las instrucciones del examen de ingreso a la universidad de este año, aunque hay algunas innovaciones en algunas materias y algunos contenidos, son solo cambios de forma y no habrá cambios de contenido. “Las instrucciones del examen de ingreso a la universidad de este año son más científicas, razonables y claras”, lo resumió en tres “aún más” un experto que participó en la revisión de las instrucciones del examen de ingreso a la universidad.
Ciencia:
En primer lugar, debemos prestar atención al esquema. Será mejor que compremos este programa de estudios. Si la escuela no nos lo compra, no importa. Espero que el profesor pueda imprimirle la hoja de conocimientos del programa de estudios. No hay muchas páginas, por lo que los estudiantes pueden revisarlas una por una según el programa de estudios, como Física 131, cinco aspectos de la química y nueve formas de biología. Esto es muy importante.
En segundo lugar, volvamos a los materiales didácticos. Nuestros compañeros tienen muchos libros de referencia. Algunos son recomendados por las escuelas y comprados en librerías. Nos lo regalaron algunos padres, familiares y amigos. Incluso durante el Festival de Primavera, algunas monedas de la suerte se sustituyen por libros de referencia. Después del Festival de Primavera, el libro se hizo más largo. No seas supersticioso con estos libros, especialmente antes del examen de ingreso a la universidad. ¿Será mejor que los deseches? ¿Qué estás haciendo? Solo mira el libro de texto. ¿Por qué? Porque quien formula la pregunta decide qué preguntas responder según el programa de estudios. Si hay un plan de estudios, se dará. No se dará ningún plan de estudios. ¿A qué profundidad? Debe estar dentro de la profundidad del libro de texto y no puede ir más allá de la profundidad del libro de texto. Los interrogadores están organizados según el programa de estudios y el material didáctico. Entonces, de todos modos, sigue al editor del libro de referencia. ¿Dirección equivocada? No eres coherente con el interrogador. Eres coherente con el autor del libro de referencia, él no hace preguntas. ¿Por qué estás alineado con él? Por lo tanto, en los últimos días conviene restar importancia o incluso tirar los libros de referencia y centrarse en el esquema y los materiales didácticos.
En tercer lugar, no se abrume al hacer las preguntas. Debido a que hacer muchas preguntas no te servirá de nada, algunas personas piensan que si hago muchas preguntas, es casi imposible cumplir con una en el examen de ingreso a la universidad. ¿por qué no? Debido a que las preguntas del examen de ingreso a la universidad son compiladas por algunos profesores universitarios allí y en el hotel, no pueden ser las mismas que los libros de referencia que usted lee con frecuencia, porque no leen ningún libro de referencia y no pueden ser las mismas que su simulación. preguntas, especialmente en Huanggang, Beijing y la autoridad del distrito de Haidian, porque el secretario del formulador de preguntas quiere recopilar estas preguntas del examen de ingreso a la universidad, y el propósito de la recopilación son dos palabras, evitar y evitar decididamente. Si el profesor inventa una pregunta similar a esa, la evitará, por lo que es casi imposible para mí encontrarme con preguntas del examen de ingreso a la universidad. No lo pienses. Por lo tanto, es poco probable que te prepares para el examen de ingreso a la universidad escribiendo muchas preguntas.
Además, algunas personas piensan que si resuelvo un problema difícil, se solucionará fácilmente. En realidad, esto está mal, porque si resuelvo demasiados problemas difíciles, es posible que usted no pueda resolverlos fácilmente, lo que significa que no obtendrá la máxima puntuación.
¿Por qué? Le resultará fácil leer la pregunta, pero cuando realmente comienza a escribir, la relación lógica no es clara e incluso espera con ansias escribir. Por lo tanto, en la práctica diaria, se debe tener cuidado de no responder preguntas difíciles o confusas, sino centrarse en preguntas básicas y preguntas intermedias. Además, algunos estudiantes son vagos. Hizo preguntas de opción múltiple y ABCD, pero cuando se trataba de preguntas que no eran de opción, era demasiado vago para escribirlas. Dijo que era casi suficiente, pero que me daba pereza escribir. El resultado es que hay algunas palabras en el examen de ingreso a la universidad que no pueden expresar los resultados, o las palabras que desea expresar no están claras o se olvidan los términos profesionales. No pude obtener puntos durante mucho tiempo, así que ahora todos estamos tratando de dominar el programa del examen, los materiales didácticos y los tipos de preguntas. Es más, te sugiero que hagas un análisis de las preguntas equivocadas, es muy útil. Es decir, si te equivocas en esa pregunta, tienes que hacer una pequeña libreta, en la libreta tienes que anotar la pregunta equivocada, y luego anotar cuál es tu error y cuál es tu pensamiento correcto. para que sepas que me perdí esta pregunta y definitivamente me irá bien en el examen de ingreso a la universidad en el futuro, y será muy útil. Por ejemplo, solía darles a los estudiantes muchos informes extensos para que se prepararan para los exámenes y propuse este método. Algunos estudiantes siguieron este requisito e hicieron trabajos de análisis sobre preguntas incorrectas en cantidad, física, química y biología, y los resultados fueron muy buenos. Observó durante un rato antes de hacer cola entre clases, turnándose para hacer ejercicios en la clase de educación física. Después de terminar los ejercicios, los observó por un rato, incluso mientras esperaba comprar comida en la cafetería, así que decidió que nunca volvería a cometer el mismo error en el examen de ingreso a la universidad. Como resultado, este compañero de clase obtuvo más de 700 puntos en el examen de ingreso a la universidad y fue admitido en la Universidad de Tsinghua para obtener una especialización ideal. Más tarde, cuando fui a dar una conferencia en esa escuela, descubrí que el compañero había ido a la escuela a hacer relaciones organizativas. Como resultado, dijo que mi experiencia muy exitosa fue que analicé las preguntas equivocadas. Realmente dije que mientras las preguntas equivocadas fueran incorrectas, acerté en el examen de ingreso a la universidad, por lo que tuve mucho éxito. Espero que todos presten atención a estos cuatro puntos. Asegúrese de comprender el esquema, volver al libro de texto, escribir menos preguntas pero más precisas y analizar las preguntas incorrectas. Éstas son las cuatro armas mágicas para el éxito.