Cómo mejorar las habilidades de respuesta de los estudiantes en la enseñanza de la historia

Los profesores se infiltran y enfatizan el análisis de problemas y los métodos de resolución de problemas en la enseñanza. Los libros de texto de historia de la nueva escuela secundaria incluyen "ventanas para aprender y pensar" y preguntas de pensamiento para que los estudiantes mejoren. En la enseñanza, los estudiantes deben capacitarse en clase: hacer preguntas y brindar "claves para resolver problemas" y "guía de pensamiento" después de que los estudiantes respondan las preguntas, el maestro no solo debe comentar las respuestas, sino también enfatizar los métodos y sugerirlos; Los estudiantes deben prestar atención al aspecto.

Tarea

Cuando los estudiantes completan ejercicios después de clase, también se les debe capacitar en métodos y técnicas para analizar preguntas de exámenes, organizar respuestas y escribir respuestas, y exigirles que respondan historias históricas. preguntas de forma estandarizada: párrafo, nivel, número de secuencia, etc.

Corrección de tareas

Al corregir las tareas de los estudiantes, se deben otorgar puntos de acuerdo con los puntos y se deben cumplir requisitos estrictos para que los estudiantes puedan adaptarse al examen de ingreso a la universidad y revisar los exámenes. y resumir la tarea completada por los estudiantes de manera oportuna.

Resumen del examen

Después de cada examen, permita que los estudiantes comparen las respuestas de referencia para saber dónde están sus ganancias y pérdidas, para que puedan responder mejor las preguntas y también puedan resumir las Características comunes de los errores de los estudiantes al responder preguntas.

Simulación de repaso

En la simulación de repaso de historia de la escuela secundaria, se utilizan algunos métodos simples y efectivos para mejorar las habilidades de respuesta de los estudiantes.