Condiciones para el funcionamiento de la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Normal de Jilin
La Academia de Bellas Artes concede gran importancia a la formación del profesorado, la investigación docente y la investigación científica. Más de diez profesores han asistido a cursos de formación de maestría en la Academia Central de Bellas Artes, la Escuela de Artes y Oficios de la Universidad de Tsinghua, la Academia de Arte de China, la Academia de Bellas Artes de Tianjin, la Academia de Bellas Artes Lu Xun y otras escuelas para realizar estudios superiores. lo que ha ampliado los horizontes profesionales de los docentes y mejorado el nivel general de enseñanza de los docentes profesionales y el nivel de investigación científica, formando un equipo de enseñanza e investigación de alta calidad respaldado por líderes temáticos profesionales y columnas vertebrales de la disciplina. Los resultados de la investigación científica son notables. * * * Publicó más de 30 trabajos en revistas nacionales autorizadas y revistas principales. Cerca de un centenar de obras de arte han participado en exposiciones de arte nacionales y provinciales, y algunas de ellas han obtenido premios y han sido bien recibidas por los expertos y la sociedad.
La Academia de Bellas Artes ha insistido durante mucho tiempo en dar prioridad a la enseñanza de pregrado, fortalecer continuamente la construcción de la disciplina y explorar y resumir un sistema de gestión de la enseñanza estandarizado y humanizado a través de la reforma y la práctica de la enseñanza. Con el objetivo de cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica y cultivar las cualidades artísticas y culturales de los estudiantes, hemos construido una estructura disciplinaria que se adapta al desarrollo de la educación artística moderna de calidad. Tomando pintura china, pintura al óleo, escultura, acuarela, diseño de comunicación visual y diseño de arte ambiental como principales cursos optativos, complementados con métodos de enseñanza como teoría del arte, investigación del arte y práctica social, cuenta con 10 bases de práctica educativa, 8 profesionales. bases de dibujo, y 6 La base de la práctica del diseño artístico ha formado un sistema de enseñanza profesional distintivo.
La Academia de Bellas Artes siempre ha concedido gran importancia a la enseñanza y la formación de las personas, estableció firmemente la filosofía escolar de "tomar la enseñanza como centro y la calidad como salvavidas", estrictamente centrada en la gestión docente, y formuló requisitos de enseñanza científicos y estandarizados para profesores y estudiantes. Esto garantiza la calidad de la enseñanza. El objetivo de formación profesional de la Academia de Bellas Artes es cultivar talentos de alta calidad con conocimientos integrales, alta calidad cultural y artística, gran capacidad práctica y adaptación a las necesidades del desarrollo social. En los últimos años, los graduados han sido bienvenidos y elogiados por los empleadores, cultivando un grupo de talentos en educación artística de alta calidad para la sociedad, con una tasa de empleo del 90% en los últimos años, algunos graduados han obtenido sucesivamente títulos de la Universidad de Tsinghua, Jilin; Universidad, Universidad Normal del Noreste, maestrías de la Universidad de Shanghai, Academia de Bellas Artes Lu Xun y otras universidades.
En la actualidad, todo el profesorado y el personal de la Academia de Bellas Artes están trabajando arduamente para construir una escuela llena de vitalidad y vitalidad con pleno entusiasmo, alto estado mental, excelente calidad de enseñanza y gestión, profundo cuidado humanista. , búsqueda de la verdad y pragmatismo, pionera e innovación de la Academia de Bellas Artes.