¿Cuál es el estatus del Instituto de Tecnología de Harbin entre las universidades nacionales? ¿Qué tan altos son los requisitos de admisión para esta escuela?
Harbin College cuenta actualmente con 673 profesores, incluidos 311 profesores expertos y profesores asociados, lo que representa el 46,2% del número total de profesores. Hay 483 docentes con título de doctor o maestría, lo que representa el 71,8% del total de docentes. Entre ellos se encuentran 1 equipo docente nacional, 8 libros de texto de planificación nacional (incluido 1 libro de texto clásico), 1 curso en video abierto del Ministerio de Educación, 5 expertos autorizados que disfrutan de asignaciones especiales de la Oficina General del Consejo de Estado y la provincia, y 1 Joven experto autorizado provincial destacado Hay 1 joven experto autorizado destacado de la ciudad y 1 experto autorizado provincial.
Cuenta con 11 cursos de calidad a nivel provincial, 2 equipos docentes a nivel provincial, 2 núcleos experimentales de enseñanza clave a nivel provincial, 2 bases de investigación a nivel provincial, 2 equipos de investigación a nivel provincial y de primer nivel. talentos técnicos en Harbin 5 personas (incluidas 2 personas clave), 1 supervisor de doctorado y 16 supervisores graduados a tiempo parcial. Hay 65.438+0 miembros en el Comité Directivo de Ciencias Biológicas de las Instituciones de Educación Superior dependiente del Ministerio de Educación, y 65.438+0 miembros en el Comité Directivo del Trabajo de Bibliotecas e Información en las Instituciones de Educación Superior dependiente del Ministerio de Educación.
Actualmente, cuenta con 9 sitios de construcción básica a nivel provincial para carreras universitarias de primera clase y 2 centros de demostración experimental a nivel provincial. Ha sido aprobado para 1 curso de calidad a nivel nacional, 16 de calidad a nivel provincial. y 9 cursos abiertos a nivel provincial y 1 curso modelo a nivel provincial sobre construcción ideológica y política. Ha sido aprobado para 1 proyecto piloto de innovación y reforma integral profesional a nivel nacional, 16 nuevos proyectos de educación cooperativa escuela-empresa del Ministerio de Educación y 3 proyectos de enseñanza experimental de simulación virtual a nivel provincial.