La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - El elegante nombre de la antigua escuela.

El elegante nombre de la antigua escuela.

Los apodos de las escuelas antiguas son los siguientes:

1. Guozijian: El nombre de Guozijian comenzó en la dinastía Zhou Occidental y fue un apodo estudiado por el emperador. El Colegio Imperial nació durante el período del emperador Wu de la dinastía Han. Los profesores del Imperial College son doctores y los estudiantes son discípulos de doctorado. El propósito de establecer el Colegio Imperial era formar funcionarios "ilustrados y practicantes" para el país, y los Cinco Clásicos eran libros de texto reales unificados.

2. Escuela Hongdumen: La Escuela Hongdumen fue fundada en el primer año del Emperador Ling (Dinastía Han del Este) (178). La escuela está ubicada en la Puerta Hongdu de la Ciudad Prohibida. Es una escuela especializada en literatura y arte, con la poesía, la caligrafía y la pintura como contenidos didácticos.

3. Escuelas municipales: las regiones administrativas locales establecieron escuelas municipales para los hijos de propietarios de esclavos comunes y algunas personas comunes, y su escala era relativamente única. Leighton Stuart estaba a cargo de los asuntos civiles y era responsable del liderazgo general, con la moralidad, la conducta y el arte como contenidos principales. Según el tamaño de cada lugar, los nombres también son diferentes, como Lushu, Dangyao, Xuzhou, Xiangxiao, etc.

4. Xia Ji Gongxue: Xia Ji Gongxue era una escuela privada típica durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes representado por Confucio también estableció escuelas privadas durante este período.

La historia del desarrollo de la escuela:

La historia del desarrollo de la escuela se remonta al período de emergencia en la antigua China. La educación escolar durante las dinastías Xia y Shang era principalmente para hijos de aristócratas, y el contenido de aprendizaje era principalmente civil y militar, etiqueta, música y danza. La mayoría de los profesores eran funcionarios del gobierno, músicos o magos. Durante la dinastía Zhou Occidental, se estableció un sistema de escuela oficial que integraba la política y la educación, y el sistema de enseñanza se mejoró gradualmente, con regulaciones estrictas sobre el personal, el contenido y la forma. Las escuelas se han convertido en organizaciones relativamente independientes que llevan a cabo diversas formas de actividades educativas en nombre de organizaciones oficiales.

Durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, la situación de "la excelencia en el aprendizaje conduce al servicio oficial" se rompió, la situación de "integración de profesores y funcionarios" desapareció y las conferencias privadas y A partir de entonces surgieron escritos privados. En un ambiente devastado por la guerra, donde los príncipes estaban divididos y los héroes luchaban, prevaleció el estilo "monje", proporcionando condiciones sociales favorables para el desarrollo de las escuelas privadas y sus teorías. Cien escuelas de pensamiento compitieron en el mundo académico: el confucianismo, el taoísmo, el legalismo, el mohismo, el Bing, el Ming y muchas otras escuelas fueron llamadas las "Nueve Escuelas y Diez Escuelas", cada una de las cuales fue buena para ganar.