La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - ¿Cómo puedo obtener puntuaciones altas en la historia? Mi base en historia es pobre y no sé cómo aprender mejor. En la etapa acelerada de preparación para el examen de ingreso a la universidad, los candidatos pueden obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo solo si dominan los métodos de preparación científica. De lo contrario, es fácil tomar desvíos y reducir la eficiencia de la revisión. A continuación, basándose en mi propia experiencia guiando a los candidatos en la preparación para el examen, el autor habla sobre estrategias efectivas para repasar la historia en la etapa final de preparación para el examen de ingreso a la universidad, con la esperanza de ayudar a los candidatos a pasar al siguiente nivel. 1. Establecer el alcance clave Aunque el alcance específico de los puntos del examen de ingreso a la universidad está claramente definido en el programa del examen anual, hay muchos puntos de prueba específicos El contenido de las preguntas del examen de ingreso a la universidad de la asignatura de historia a lo largo de los años se centra principalmente en. conocimiento clave. Por lo tanto, es muy importante establecer el alcance clave del aprendizaje. Necesitamos descubrir cuáles son eventos históricos importantes, cuáles son temas históricos importantes y cuáles son etapas históricas importantes. Entonces, ¿cómo establecer el alcance del aprendizaje clave? (1) Se establece con base en la posición de los hechos históricos en el proceso de la historia humana, incluidos los acontecimientos, personajes y etapas históricas. Los hechos históricos importantes incluyen: etapas históricas importantes en la antigua China: período de primavera y otoño, período de los estados en guerra, dinastías Sui y Tang, dinastías Song y Yuan, dinastías Ming y Qing, etc. Acontecimientos históricos importantes de la historia moderna de China: la Guerra del Opio, la Guerra Chino-Japonesa de 1898-1898, el Movimiento de Reforma de 1898, la Revolución de 1911, el Movimiento del 4 de Mayo, etc. Cuestiones históricas importantes en la historia mundial moderna: sistema representativo burgués, mercado mundial capitalista, cuestiones ideológicas de la Ilustración, etc. (2) Basado en los puntos del examen de ingreso a la universidad de años anteriores. Podemos tomar como ejemplo el conocimiento de los puntos de prueba involucrados en las preguntas del examen de ingreso a la universidad en los últimos tres años, realizar una investigación estadística sobre el conocimiento de los puntos de prueba y organizar y clasificar los puntos de conocimiento de acuerdo con la frecuencia de aparición, para saber qué contenido de conocimiento es el punto de prueba importante que se ha evaluado con frecuencia en el examen de ingreso a la universidad a lo largo de los años, y cuál es el punto de prueba secundario. Concéntrese en lo que nunca antes se ha cubierto, para concentrarse en lo grande y dejar de lado. los pequeños y mejorar la eficiencia de la revisión. 2. Comprender los hechos históricos La comprensión de los hechos históricos es la base para la transferencia y aplicación del conocimiento, por lo que otra tarea importante de la revisión histórica es "profundizar" de manera integral en los conocimientos clave y esforzarse por "comprenderlos". Entonces, ¿cómo entender profundamente los hechos históricos? (1) Comprender en diferentes períodos, es decir, colocar hechos históricos específicos en diferentes procesos históricos para profundizar la comprensión, incluidos los de corto, mediano y largo plazo. Para comprender la Revolución de 1911, consulte la siguiente tabla. (3) Comprender los temas candentes de la realidad, es decir, comprender el pasado a través del presente y explorar sus raíces históricas. Si la administración Trump firma la "Ley de Viajes a Taiwán" e interfiere en los asuntos internos de China, y conecta la historia pasada de la visita de Nixon a China en 1972 y el establecimiento de relaciones diplomáticas entre China y Estados Unidos en 1979, puede revelar el desarrollo tendencia de las relaciones chino-estadounidenses. (4) Análisis comparativo, reunir hechos históricos similares para compararlos desde múltiples ángulos, analizar y comprender sus similitudes y diferencias, explorar sus causas y revelar sus leyes, como la comparación de los modelos de desarrollo de modernización chinos y extranjeros. 3. Métodos de memoria Como todos sabemos, memorizar hechos históricos es el eslabón más básico del aprendizaje histórico. ¿Cómo anotar claramente conocimientos relevantes sobre puntos de prueba específicos, temas históricos y etapas históricas en un período de tiempo muy corto? (1) El método para memorizar palabras y oraciones clave se basa en el libro de texto. Memorice las palabras clave y las oraciones finales en el contenido de conocimiento de los puntos de la prueba, como se muestra en la siguiente tabla. (2) El método de memoria de cronología de eventos dibuja la cronología de eventos de etapas históricas importantes basándose en el concepto de tiempo y espacio, como la cronología de eventos chinos y extranjeros del siglo XIV al XVII, la cronología de eventos chinos y extranjeros de del siglo XVIII a mediados del XIX, la cronología de los acontecimientos chinos y extranjeros en la Segunda Guerra Mundial, etc. (3) El método de memoria de la recta numérica enumera eventos históricos importantes en forma de rectas numéricas. Puede ver intuitivamente la tendencia de desarrollo de los eventos históricos a lo largo del tiempo, lo que hace que su memoria sea más profunda. Por ejemplo, el tema histórico de la lucha contra la invasión y la búsqueda de la democracia en la China moderna, y los hechos históricos básicos de las dinastías Song y Yuan. (4) El método de memoria digital centra el contenido de aprendizaje en forma de resumen numérico. Por ejemplo, el contenido patriarcal de la prueba se puede resumir como "un núcleo, dos principios, tres formas y cuatro conceptos", y el conocimiento histórico sobre el tema "Tendencias de emancipación ideológica china moderna" se puede resumir como "un tema, dos direcciones y tres clímax”, cuatro etapas, cinco pares de relaciones”, etc. 1. En cuanto a las preguntas subjetivas sobre la historia del examen de ingreso a la universidad, a menudo se examinan algunas cuestiones históricas importantes, pero hay muchas cuestiones históricas que deben estudiarse tanto en el país como en el extranjero. ¿Cómo podemos memorizar este conocimiento de manera eficiente? (1) ¿Qué es el aprendizaje temático? Con base en el programa de estudios del examen de ingreso a la universidad, los temas candentes, los paradigmas históricos y las tendencias de las propuestas, establecer científicamente pistas temáticas centrales, integrar, resumir y comparar conocimientos de puntos de prueba relevantes en torno al tema, comprender los fenómenos históricos y la comprensión y evaluación histórica, y explorar y revelar las diferencias, características y características de los acontecimientos históricos, esencias y leyes. (2) Resumir temas históricos, como la construcción y la gobernanza de China para el pueblo; la innovación institucional y la civilización política; el proceso de modernización del mundo y de China y sus relaciones ideológicas; desarrollo social; economía regional Desarrollo y globalización económica; importantes reformas y cuestiones de equidad social;