La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - Puntos de conocimiento que deben evaluarse en el examen de historia

Puntos de conocimiento que deben evaluarse en el examen de historia

1. La ruta (o proceso) del comercio triangular: los traficantes de esclavos partieron de Europa y navegaron hacia África; utilizaron diversos medios despreciables para capturar a los negros en África, los transportaron a los Estados Unidos y los vendieron a los plantadores estadounidenses; luego, los traficantes de esclavos de los Estados Unidos enviaron oro, plata y materias primas industriales de regreso a Europa.

2. La primera persona (país) en visitar el comercio triangular: los portugueses (Portugal) vinieron por detrás y se convirtieron en el principal operador (país) del comercio triangular: los británicos (Reino Unido).

3. El punto de partida y el punto final del comercio triangular están en Europa.

4. El impacto (consecuencias) del comercio triangular: ① Más de 300 años de comercio triangular privaron a África de casi 100 millones de trabajadores magros y aceleraron su pobreza y atraso. ② Proporcionar fondos suficientes para el desarrollo del capitalismo y promover el desarrollo del capitalismo europeo.

5. ¿Qué papel jugó el comercio triangular en el desarrollo del capitalismo? Proporcionó fondos suficientes para el desarrollo del capitalismo y promovió el desarrollo de la propiedad del capital en Europa.

6. ¿Qué nos hizo comprender el comercio triangular? (O explique algo): La acumulación primitiva de capital es bárbara y cruel.

7. En la segunda mitad del siglo XVIII, Gran Bretaña se había convertido en la potencia colonial más poderosa del mundo y era conocida como el Imperio Imparable.

8. Robert Clive, el líder colonial británico en la India, dirigió su ejército para ocupar Bengala y la saqueó.