¿Qué necesitan aprender los maestros de jardín de infantes cuando van a la escuela técnica?

Comprender los nuevos conceptos, nuevas ideas y nueva información de la educación moderna y la educación preescolar, combinar los nuevos problemas y nuevas situaciones de la reforma de la educación preescolar de mi país y combinar la elaboración teórica con los problemas de la práctica de la educación preescolar Combinados para proporcionar análisis y orientación específicos.

2. Psicología Infantil

Comprender las características y reglas del desarrollo cognitivo y del habla de los niños, la relación entre las emociones, la personalidad y el desarrollo social de los niños y la mente activa de los niños. De acuerdo con las características de los niños pequeños y utilizando los conocimientos relevantes que he aprendido, inicialmente puedo poseer la capacidad de trabajo de un maestro de jardín de infantes de base. Cultivar a los estudiantes para que sean honestos, dignos de confianza y buenos en la comunicación y la cooperación.

3. Profesor de inglés de infantil

Basándonos en el nivel de inglés y las características profesionales de los profesores y alumnos de infantil, formamos a los alumnos en cuatro aspectos: comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura, para que los estudiantes pueden dominar los conocimientos básicos de gramática, pronunciación y lenguaje cotidiano, y mejorar las habilidades de comunicación oral y las habilidades integrales de lectura y escritura. Permitir que los estudiantes desarrollen habilidades integrales de pronunciación, mejoren las cualidades humanísticas, mejoren las habilidades prácticas y cultiven el espíritu innovador durante el proceso de aprendizaje.

4. Organización y gestión del jardín de infancia

Permitir que los estudiantes comprendan los principios básicos y el contenido de la organización y gestión del jardín de infancia, dominen las reglas básicas de la organización y gestión del jardín de infancia y aprendan a utilizar el profesional. teorías que han aprendido para resolver los problemas prácticos de gestión del trabajo encontrados. Combinado con el análisis de casos, cultiva la conciencia crítica e innovadora de los estudiantes, mejora los conceptos de gestión de los estudiantes que se mantienen al día y sienta una buena base para que los estudiantes participen en la gestión de la educación preescolar en el futuro. Tiene una gran practicidad y operatividad.

5. Teclado

Permita que los estudiantes aprendan y comprendan la música a través de instrumentos de teclado y dominen los métodos y técnicas básicos de interpretación de los instrumentos de teclado, cultivando así la aplicación práctica de los instrumentos de teclado en la educación preescolar. La habilidad refleja las habilidades de interpretación a partir de la capacidad de aplicación integral de tocar, cantar, acompañamiento de improvisación, transposición y cooperación mutua. Con el fin de obtener las habilidades de aplicación integral necesarias para la educación y enseñanza de jardín de infantes.

6. Música vocal

Para satisfacer las necesidades de formación del profesorado de educación infantil social y del desarrollo de la educación preescolar, no sólo debemos dominar los métodos correctos de entrenamiento vocal, sino también desarrollar buenos y música vocal regular, los métodos y hábitos de entrenamiento vocal, combinados con el estudio de la teoría musical básica y el entrenamiento auditivo para el canto visual, fortalecen el cultivo de la capacidad de lectura, escucha, ritmo, tono, musicalidad y expresión de los estudiantes.

7. Formas de danza (gimnasia/danza infantil)

Dominar las habilidades de danza profesional de la educación preescolar, dominar los métodos de entrenamiento y mejorar la calidad de la danza. Tener una postura corporal correcta, realizar varios estilos de danza de manera completa, fluida, precisa y elegante para satisfacer las necesidades de la danza, dominar la teoría básica de la danza y tener la capacidad de crear y organizar la enseñanza de la danza para niños.

8. Arte

Dominar las habilidades de las líneas simples, suaves y exageradas en dibujos simples, ser capaz de completar de forma independiente la composición de periódicos y papeles pintados de pizarra, y ser capaz de lograr suavidad. Líneas e imágenes al completar pinturas infantiles. Combinación de colores precisa y razonable y buen efecto decorativo.

9. Trabajo manual

Los estudiantes deben dominar los métodos y pasos del modelado en papel, los métodos de plegado de varias imágenes, los métodos de fabricación de máscaras y flores de pantalla, y el plegado de varias imágenes de tejedores tridimensionales para usar tu imaginación para crear obras.