¿Qué amable persona descubrió el ejercicio de lectura en chino 10 para el primer año de secundaria?
Primero, describe
(1)
La fragancia de los frijoles y el trigo a ambos lados del río y las plantas acuáticas en el fondo del río se mezclan en el vapor de agua, y la luz de la luna es tenue en el vapor de agua. Las montañas onduladas de color negro claro, como las crestas de apasionadas bestias de hierro, corrían hasta la popa del barco, pero sentí que el barco iba lento. Cambiaron de manos cuatro veces y gradualmente vieron al vago Zhaozhuang, pero parecieron escuchar el sonido de un canto y hubo algunos encendidos. Pensé que era un escenario, pero tal vez
El sonido probablemente era el sonido de una flauta, (A) y (B), lo que hizo que mi corazón (C) pero (D) se elevara nuevamente, y Sentí que debía estar con él. Juntos se dispersaron en el viento de la noche llevando la fragancia de frijoles, trigo y algas.
1. Navegar en una noche de primavera está lleno de poesía y pintura. ¿Desde qué ángulo lo describe el autor? Tome el primer párrafo como ejemplo para un análisis detallado.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (65433.
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2. Los nombres propios en los espacios A, B, C y D del segundo párrafo son: [ ] ( 1 punto).
A. Vuélvete a la melodiosa y silenciosa
C. Vuélvete a la melodiosa y piérdete.
3. "él" en el segundo párrafo se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. ¿Qué tipo de palabras están subrayadas en el texto?
______________________________________________________________
5. vapor de agua" es originalmente una palabra, que significa (1). /p>
6. "Siento que quiero disiparme con él en el cielo nocturno con la fragancia de frijoles, trigo y algas". El "él " en esta oración se refiere a: [] (1)
A. La fragancia de los frijoles y el trigo a ambos lados del río y la hierba verde en el fondo del río b. La brumosa luz de la luna
C. El vapor de agua se mezcla con la fragancia y el sonido de la flauta es melodioso
7. "Ese continuo corrían las ondulantes colinas negras y ligeras, como crestas de apasionadas bestias de hierro. lejos hasta la popa del barco, pero sentí que el barco iba muy lento. "Las montañas no se mueven, pero los barcos se mueven. Esta técnica de escritura es un método retórico que convierte lo estático en dinámico. Su función es:
A. Mostrar el paisaje natural de la ciudad acuática por la noche.
Anotar los miedos de los niños
C. Anotar mi estado de ánimo tímido por la noche d. Sacar a relucir la velocidad del barco y el entusiasmo del "yo"
8. , Me perdí por una vez” es [] (1).
R. Estaba tan absorto escuchando que me olvidé de mí mismo. Me siento perdido.
C. Me sentí embriagado por la hermosa escena nocturna. d. Recordé lo desagradable de no ir al teatro durante el día.
9..El párrafo seleccionado indica: [] (1 punto)
A. Describe el hermoso paisaje y expresa el amor por los grandes ríos y montañas de la patria.
Describe la escena de una cosecha abundante y elogia a los agricultores por su arduo trabajo.
C. La velocidad del viaje en barco y las ganas antes de ir al teatro demuestran mi amor por los hermosos paisajes de Jiangnan.
D. Escribe una hermosa escena nocturna para resaltar la velocidad del barco y mostrar las magníficas habilidades de remo de los niños campesinos.
(2)(12 puntos)
(1) Durante la Segunda Guerra Mundial, había un ama de casa francesa llamada Madame Bernardo. Ella sólo tiene dos hijos pequeños. Para expulsar a los bandidos alemanes de su patria, tanto la madre como el hijo participaron en trabajos secretos de inteligencia.
(2) La tarea de la Sra. Bernold es ocultar la información ultrasecreta que recibió hasta que los Aliados envíen a alguien para recuperarla. Por el bien de la seguridad de la información,
Pensó en muchas formas, pero aun así no pudo evitar preocuparse todo el tiempo. Finalmente, se le ocurrió una idea brillante: esconder un pequeño tubo de metal que contenía un mensaje dentro de una vela de media longitud e insertarlo en el candelabro. Como la vela estaba sobre una mesa prominente, engañó a los alemanes para que la registraran.
(3)Una noche, tres oficiales alemanes irrumpieron en la casa. Después de que se sentaron, un teniente sostuvo una vela con un mensaje escrito y la encendió frente al oficial mayor. La señora Benold sabía que si se encendía una vela en el tubo de metal, la vela se apagaría automáticamente, el secreto de la vela quedaría expuesto y la estación secreta de inteligencia sería destruida. Al mismo tiempo, esto también significa que la vida de sus tres familias está llegando a su fin. Miró a los dos niños pálidos y rápidamente sacó una lámpara de aceite de la cocina y la puso sobre la mesa.
(4) El ambiente relajado no duró mucho y el teniente volvió a encender la mecha de la vela humeante. "Está tan oscuro por la noche que es bueno encender más velas pequeñas", dijo.
(5)El tiempo pasa. En ese momento, el hijo mayor, Jack, se levantó lentamente. "Hace mucho frío. Voy a la leñera a traer algo de leña para encender el fuego". Cogió el candelabro y caminó hacia la puerta. De repente la habitación se volvió oscura. El teniente rápidamente lo alcanzó y le gritó: "¿No puedes hacerlo sin velas?". Este niño es muy sensato. Sabía que se acercaba la fatalidad. Siéntate en silencio. La luz de las velas parpadeó y emitió una luz tenue. En ese momento, parecía la cosa más aterradora de la habitación. El corazón de la señora Benoit estaba en su garganta y parecía sentir los ojos de lobo alemanes mirando la vela cada vez más corta.
(6) De repente, mi pequeña hija Jacqueline les dijo a los alemanes con voz dulce: "Señor comandante, se hace tarde y arriba está oscuro. Puedo subir con una luz. ¿Durmiendo?" El mayor miró a la linda niña y dijo: "Por supuesto. También tengo una hija pequeña de tu edad". Jacqueline levantó tranquilamente el candelabro, dio las buenas noches a varios oficiales y luego subió las escaleras.
Justo cuando subía a la última escalera, la vela se apagó.
1. "El secreto de la vela será revelado y la estación secreta de inteligencia será destruida." Los dos primeros "secretos" de la oración son _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. mesa llamativa, fue engañado alemán _ _ _ _ _ _ _ _.
a. Estricto B. Serio C. Estricto D. Serio (2 puntos)
3. En el párrafo (5), “Él sabía que se avecinaba la perdición.
"La palabra agregada "mala suerte" se refiere específicamente a: (2 puntos)
(1)____________________________; (2)____________________________.
4. "¿No puedes hacerlo sin velas? "¿Qué retórica se utilizó y cuál fue la actitud del teniente?
______________________________________________________________
5." El corazón de la señora Benoit se subió a su garganta. Parecía sentir que los ojos del lobo alemán estaban. Mirando a Yue. Vamos velas cada vez más cortas. "Esto muestra cómo se sintió la señora Benold en ese momento (2 puntos)
__________________________________________________________________________
___
6. Resuma la protección de la madre y el hijo esa noche en palabras simples Acciones específicas de mensajes secretos Por ejemplo, el hijo mayor Jack se llevó el candelabro con el pretexto de llevar leña (2 puntos)
Sra. Bernard, _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _. _ _ _ _ _.
Mi hija menor, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. aventura
(1) El profesor jubilado Andaut es una persona taciturna, pero cuando habla de su experiencia en la primavera de 1944, se emociona y fascina.
(2) Lo fue. En vísperas de un contraataque a gran escala, los aliados lanzaron un paracaidista en la zona controlada por los alemanes en Normandía, Francia. Desafortunadamente, el general Ando aterrizó a pocos kilómetros del lugar previsto. En ese momento, ya casi amanecía. No vio ninguna señal de que lo hubiera recordado y no podía ver a sus compañeros.
Sabía que debía encontrar un lugar donde esconderse a la luz de la mañana. , vio no muy lejos una pequeña granja con techo rojo. No sabía si las personas que vivían en ella eran pro-aliadas o pro-alemanas, pero tenía que arriesgarse. Corrió a casa y repasó algunas palabras. . Aprendí francés antes de irme.
(4) Llamaron a la puerta y una mujer francesa de unos 30 años (no era hermosa, pero tenía ojos amables y tranquilos) abrió la puerta. El marido estaba sentado a la mesa del comedor con sus tres hijos pequeños, mirándolo sorprendido.
“Soy un soldado estadounidense”, dijo el paracaidista. “¿Me esconderás? "
"¡Date prisa, tienes que darte prisa! "El marido empujó al americano dentro de un gran armario junto a la chimenea y cerró la puerta de golpe.
⑦Unos minutos más tarde, entraron seis comandos alemanes. Ya habían visto a los paracaidistas aterrizar. Esta es la única casa cerca lo registraron minuciosamente e inmediatamente sacaron a los paracaidistas del armario.
(8) Sin cumplir con los trámites, los alemanes dispararon a la anfitriona y a su marido en el acto. Los soldados alemanes discutieron sobre qué hacer con el capturado Ando, por lo que tuvieron que empujarlo temporalmente a una cabaña y encerrarlo. Había una pequeña ventana en la cabaña y Anduo Quan se apretujaba al otro lado del campo. Salió por la ventana y corrió hacia el bosque. A juzgar por la situación en ese momento, casi no había esperanza de escapar. Mientras corría hacia el bosque, escuchó los gritos de sus perseguidores. fue atrapado.
(11) Pero tan pronto como se dio la vuelta, el paracaidista corrió hacia el campo, pasó por el patio. El cadáver de la víctima todavía yacía en el patio. en su puerta nuevamente.
(12) Su rostro estaba pálido y su rostro estaba lleno de lágrimas, mirando directamente a los ojos del joven estadounidense. Su llegada la hizo perder a su marido y sus hijos. padre.
(13) "¡Por supuesto, date prisa!" "Ella lo devolvió al armario junto a la chimenea sin dudarlo.
(14) Los soldados de asalto alemanes nunca volvieron a registrar la granja.
1. Basándote en el pinyin del párrafo ③, escribe los caracteres chinos: "Andote_ _ _ _ _ (quá n) salió corriendo por la ventana y corrió hacia el bosque"
2. El "encuentro" de Antoinette ocurrió en algún lugar de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3 En el primer párrafo, escribe una oración similar a "Habla menos" Modismos:_ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4 El "en ese momento" en el primer párrafo se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ tiempo.
5. Complete los signos de puntuación apropiados en □ en el párrafo ⑤: □
6. En el párrafo (10), “A juzgar por la situación en ese momento, escapar era casi imposible. La "situación en ese momento" en la oración "desesperada" se refiere a:
(1)____________________ (2)____________________________;
La función de (3) es: ()
A. Resumir el contenido del artículo b. Mostrar el carácter noble de la heroína desde un lado
C. Oración de transición, que sirve de vínculo entre la anterior y la siguiente. d. Señalar directamente el centro del artículo
7. Los rasgos principales del personaje de la anfitriona son:
(1)_________________________ (2)_____________________________
9 Escribe el significado del título "La Segunda Aventura" desde las dos perspectivas de Antoinette y la anfitriona:
(1)_________________________ (2)____________________________
p. >(4)Los pies son más largos que el camino.
El antiguo Reino de Arábica está situado en lo profundo del desierto y su castillo ha sido destruido por años de tormentas de arena. El rey les dijo a los cuatro príncipes que planeaba trasladar la capital a Karen, que se decía que era hermosa y rica.
Karen está muy lejos de aquí. Tuvo que escalar muchas montañas, cruzar pastizales, pantanos y cruzar muchos ríos, pero nadie sabía qué tan lejos estaba.
Entonces, el rey decidió dejar que sus cuatro hijos exploraran el camino por separado.
Después de siete días de cabalgata, el príncipe mayor escaló tres montañas y llegó a la pradera interminable. Cuando preguntó a los lugareños, supo que había pasado por pastizales, pantanos, ríos y montañas nevadas...
El segundo príncipe atravesó un pantano y fue bloqueado por un ancho río.
El tercer príncipe navegó a la deriva a través de dos grandes ríos, pero fue ahuyentado por otro vasto desierto.
Un mes después, los tres príncipes regresaron al rey uno tras otro y le informaron al rey lo que vieron en el camino. En repetidas ocasiones enfatizaron que preguntaron a muchas personas en el camino y les dijeron el camino. Karen. Muy lejos.
Cinco días después, el principito regresó después de un largo viaje y emocionado le informó a su padre que estaba a solo 18 días de Karen.
El rey sonrió satisfecho. "Tienes razón, niño. De hecho, he estado en Karen durante mucho tiempo."
Varios príncipes miraron al rey confundidos - "¿Entonces por qué nos enviaron a explorar el camino?"
El rey dijo solemnemente: "Eso es porque sólo quiero decirte cuatro palabras: los pies son más largos que el camino".
Sí, los pies son más largos que el camino. No importa cuán grande sea la distancia, me temo que es demasiado larga y no tendré los pies para perseguirla. Lo mismo ocurre en la vida.
No tememos las metas elevadas, pero tememos el coraje, el entusiasmo y la perseverancia para perseguirlas... Mientras nuestros corazones ardan siempre con una fe firme y avancen con valentía, nos sorprenderá descubrir que muchas personas así... Los lugares llamados distantes en realidad no lo son. (Extraído de "Pensamiento y Sabiduría" 20066)
1. Según el artículo, ¿cuál es la intención del rey al dejar que sus hijos exploren el camino?
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2. ¿Cuál crees que es la diferencia entre el proceso de exploración del Cuarto Príncipe y las técnicas de escritura del autor?
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3. ¿Qué expresión se utiliza en el último párrafo? ¿Cuál es la función de este párrafo en todo el texto?
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4. ¿Cuál es el propósito de este artículo? ¿Qué piensas después de leer este artículo?
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(5) Tres Niños
El 1 de junio, Dios llevó a los tres niños a jugar en el cielo y dijo: "Le daré a cada uno de Tú Una oportunidad. Solo di un deseo y podré hacerlo realidad”.
El primer niño respondió de inmediato: “Seré una mosca somnolienta mientras esté en la nariz del maestro”. agujero y se quedará dormido inmediatamente." Dios preguntó: "¿Por qué?" "¡No nos dejará tanta tarea!"
El segundo niño dijo: "¡Estoy dormido! fútbol sobre la hierba verde! "¿Por qué eres negro el domingo?" "¡Sí! ¡Hay muchos deberes todos los domingos!" El tercer niño no dijo nada y al cabo de un rato dijo: "Quiero... ¡yo!". ¡Quiero ser abuelo!""
Dios se quedó desconcertado y dos cejas casi se le salieron de la frente: "¿Dices qué? "El abuelo sabe plantar flores, pescar y jugar al ajedrez. ¡Nunca hace tanta tarea!" "
Dios entendió y suspiró: Resulta que los niños de la tierra no son felices...
1. ¿Estos tres niños tienen el mismo deseo? Si es así , ¿Cuál es el mismo deseo?
2. El deseo del segundo niño es: “¡Quiero tener un domingo verde! "¿Qué significa aquí "verde" y por qué "el domingo es negro" (4 puntos)
3. La frase que señala la idea principal del artículo es: (1)
2. Descripción
(1)
¿Qué es un año luz? Un año luz es una unidad astronómica que representa la distancia recorrida por la luz en un año. La velocidad de la luz es de 300.000 kilómetros por segundo. Se pueden viajar 25,92 mil millones de kilómetros en un día, que es 365 veces esta longitud, que es un año luz. Este método de utilizar el tiempo para expresar la distancia se utiliza a menudo en la vida diaria. Hay 450 kilómetros de Chengdu a Chongqing. Si recorre 60 kilómetros en un día, se necesitan siete días y medio para viajar de Chengdu a Chongqing. La luz del sol solo tarda 8 minutos y 18 segundos en llegar a la tierra. La luz de Vega tarda 26 años en llegar a la Tierra. Esta comparación nos dejará maravillados: "¡Es demasiado largo!". ¡Hasta ahora! "Pero cuando los astrónomos escuchen esto, definitivamente se reirán de nosotros. Nos dirán que hay innumerables estrellas a decenas de miles de años luz de distancia del Sol, pero sólo hay una docena de estrellas en un radio de 10 años luz". Es algo extraño decir que las estrellas no están realmente estacionarias. Vega se acerca al sol a una velocidad de 14 kilómetros por segundo, y Altair también se mueve, acercándose al sol a una velocidad de 33 kilómetros por segundo. la misma que la velocidad de revolución de la Tierra: 29 kilómetros por segundo. Pero el cielo es demasiado vasto para que podamos observarlo. A la velocidad de Altair, se necesitarían 9.000 años para acercarse al sol.
Entonces, ¿no chocará con el sol dentro de 16.9000 años? No tenemos que preocuparnos por ello, por un lado, porque no se mueve directamente contra el sol, por otro.
1, las siguientes definiciones se utilizan en el primer párrafo anterior, y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ etc
2. ¿A simple vista no puedes verlo? (2 puntos)
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3. ¿Qué significa "esto" en la frase "No tenemos que preocuparnos por esto" (2 puntos)
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4. ¿Cuál es la razón por la cual Altair no chocará con el sol (2 puntos)
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(2)
¿Qué factores determinan la aparición de la fenología?
Primero, la latitud. Cuanto más al norte se va, florecen las flores de durazno y más tarde llegan las aves migratorias. Cabe señalar que debido a las diferencias estacionales, los días de diferencias fenológicas entre el norte y el sur son diferentes. China tiene un clima continental distintivo, con inviernos fríos y veranos calurosos. No hay mucha diferencia de temperatura entre el norte y el sur en invierno y tampoco mucha en verano. En primavera, las flores de durazno en Nanjing son diferentes a las de finales de primavera. Por ejemplo, en marzo y abril, la langosta negra de Nanjing florece 20 días antes que Beijing, pero no es hasta finales de la primavera o principios de mayo que florece la langosta negra de Nanjing.
Las diferencias de longitud son el segundo factor que afecta a la fenología. La razón por la que la longitud lo afecta es la distancia al océano. Todas las zonas costeras tienen inviernos más cálidos y primaveras más frías que las zonas del interior en la misma latitud. Por tanto, la llegada de la primavera en las zonas costeras se produce unos días más tarde que en las zonas del interior. Por ejemplo, la latitud de Dalian es aproximadamente un grado al sur de Beijing, pero en Dalian, las flores de forsitia y ciruelo florecen una semana más tarde que en Beijing. Por ejemplo, las manzanas de Jinan florecen a mediados de abril o durante el Festival de la Lluvia de Cereales, mientras que Yantai florece durante el largo verano.
①El tercer factor que afecta la fenología es la diferencia de altura. ②Los fenómenos fenológicos como la floración y la floración de las plantas ocurren más arriba y más tarde en primavera y verano, mientras que la caída de las hojas de los árboles ocurre más arriba y más temprano en el otoño. ③Sin embargo, se deben considerar circunstancias especiales al estudiar este factor. ④Por ejemplo, a principios de otoño e invierno, en aire claro, la temperatura es inversamente proporcional a la altura de una determinada altitud. ⑤Esta es la llamada capa de inversión de temperatura. ⑤ Debido a que el aire frío es más pesado, el aire agrícola frío fluirá hacia lugares más bajos en las noches sin viento. ⑦ Este fenómeno es especialmente evidente en otoño e invierno en las zonas montañosas, especialmente en las mañanas de estas dos estaciones. A menudo se encuentra que hay heladas al pie de la montaña pero no en la ladera. ⑧En las zonas montañosas del sur, es muy exitoso introducir cultivos tropicales en las laderas de las montañas, pero no es adecuado al pie de las montañas. Es por eso.
Además, existen diferencias en fenología entre la época antigua y la moderna. Según registros fenológicos a largo plazo en el sur de Inglaterra, el promedio de 1741 a 1750 fue el mismo que de 1921 a 1930.
1. ¿Cuántos autores han explicado los determinantes de la fenología? (1)
_______________________________________________________________
2. ¿Por qué poner primero la influencia de la latitud? (Por favor responda en el texto original) (1)
__________________________________________________________
3. ¿Cuál es la razón por la cual la longitud afecta la fenología? (Por favor responda en el texto original) (1)
____________________________________________________________
4. , el artículo ¿En qué orden están escritos [] (1)?
A. En orden de mayor a menor b. En orden cronológico c. En orden de general a especial d. En orden espacial
5. _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1)
La condición es_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1 punto) .
6. ¿Cuál es el motivo de las "heladas al pie de la montaña y heladas en la ladera" en las mañanas de otoño e invierno (respuesta original) (1 punto)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¿Cuál es la razón?
7. Resuma brevemente lo que significa "este principio" en sus propias palabras. (1 punto)
______________________________________________________________
8. La palabra "por ejemplo" al principio de la cuarta frase siempre lleva a la primera frase _ _ _ _ _ _. (1 punto) La relación entre la sexta oración y la cuarta oración es _ _ _ _ _ _ (1 punto).
⑥ ⑥Explique en detalle a partir de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (1 punto)
9. Juzgue si el contenido de la palabra "ejemplo" anterior pertenece al método de ejemplo. La respuesta debe ser _ _ _ _ _ _. (1 punto).
10. La función de la octava frase es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (1 punto)
11. Escribe el contenido específico de "este último" y "el primero" en el último párrafo.
Este último:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1 punto) El primero:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 1 puntos)
12. Qué método de explicación se utiliza en estos párrafos (1 punto)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3) Cómo ¿Los seres humanos salen volando del sistema solar?
La era espacial de la humanidad ha transcurrido más de 40 años desde que la Unión Soviética lanzó el primer satélite artificial en 1975. Durante este período, los humanos se separaron de la gravedad de la Tierra, salieron volando de la aldea global y aterrizaron en la Luna. Sin embargo, los humanos siempre sienten que el ritmo del vuelo es demasiado lento y siempre lo esperan con ansiedad: ¿cuándo será posible salir del sistema solar y entrar en la era espacial? Los ángeles espaciales "Pioneer" y "Pioneer" liberados por los humanos en los años 1970.
De hecho, los límites del sistema solar son muy amplios. Si el viento solar afecta el alcance, el radio puede alcanzar 65,438+03,5 mil millones de kilómetros ~ 65,438+0,8 mil millones de kilómetros. Si se calcula en base a la gravedad del sol, el radio puede alcanzar los 1,5 billones de kilómetros, aproximadamente 1,5 años luz. Por lo tanto, las sondas voladoras antes mencionadas se encuentran muy lejos de los límites del sistema solar.
A escala cósmica, el sistema solar es sólo una gota en el océano que cruza fácilmente una pequeña zanja. Para cruzar el océano es necesario que se den las condiciones adecuadas. En lo que respecta a la comprensión y el conocimiento actuales del universo por parte de la humanidad,
Por lo tanto, las sondas "Pioneer" y "Voyager" sólo pueden considerarse como "aeroespaciales" que salen de la atmósfera terrestre, lejos de romperse. fuera del sistema solar.
Para los vuelos espaciales fuera del sistema solar, es solo una hoja de papel en blanco para que la gente diseñe e imagine. Una de las ideas actuales es desarrollar fuentes de energía espacial con masa pequeña y tiempo de acción prolongado, como cohetes eléctricos, cohetes láser, cohetes nucleares y naves espaciales propulsadas por microondas, naves espaciales propulsadas por láser, naves espaciales simbióticas con propulsión de antimateria, etc. Es necesario aumentar considerablemente la velocidad de la nave espacial, hasta alcanzar cientos y miles de kilómetros por segundo. Viajar decenas de miles de kilómetros o incluso cerca de la velocidad de la luz hace posible que las personas salgan volando del sistema solar y se dirijan a otros sistemas estelares, la Vía Láctea o galaxias más distantes.
Cuándo podremos salir volando del sistema solar depende de la sabiduría humana y del nivel de desarrollo tecnológico. Trabaja duro, tal vez en unas pocas décadas o cientos de años, el sueño de la humanidad de la navegación interestelar se hará realidad.
1. ¿Cuál es el orden de explicación en este artículo? Extraiga palabras del artículo que reflejen esta secuencia.
2. Por favor, explique en lenguaje conciso por qué los "Pioneers" y la "Voyager" no salieron volando del sistema solar.
3. La función del tercer párrafo es:
4. Después de leer este artículo, describa las dos etapas de la navegación espacial y sus respectivas características.
5. Este artículo adopta el método de explicación de datos de columnas. Por favor dé ejemplos para ilustrar las características de estos datos.
6. Si el ser humano quiere salir volando del sistema solar, deberá superar dos dificultades:
Tercer ensayo argumentativo
(1)
El camarada Bethune nació en Canadá, es miembro del partido y tiene unos cincuenta años. Para ayudar en la Guerra Antijaponesa de China, el Partido de los Trabajadores Canadiense y el Partido de los Trabajadores Estadounidense lo enviaron y viajó miles de millas hasta China. Fue a Yan'an la primavera pasada y luego trabajó en el monte Wutai. Desafortunadamente, fue asesinado. Un extranjero sin motivos egoístas considera la liberación del pueblo chino como su propia carrera. ¿Qué clase de espíritu es este? Todo aquel que sea miembro del partido en China debería aprender este espíritu. El leninismo cree que el proletariado de los países capitalistas debe apoyar las luchas de liberación de los pueblos de los países coloniales y semicoloniales para que pueda ganar la revolución mundial. El camarada Bethune implementó esta línea leninista, y nosotros, los miembros del partido chino, también debemos implementar esta línea. Debemos unirnos al proletariado de todos los países capitalistas, incluidos Japón, Gran Bretaña, Estados Unidos y Alemania. Sólo uniendo al proletariado italiano con todos los países capitalistas podremos derrotar al imperialismo, liberar a nuestra nación y a nuestro pueblo, y liberar a las naciones y pueblos del mundo. Éste es nuestro internacionalismo, este es el internacionalismo que utilizamos para oponernos al nacionalismo estrecho y al patriotismo estrecho.
1. Qué dos expresiones se utilizan en este párrafo:_ _ _ _ _ _ _.
Y escribe el principio y el final:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;_______________.
2. ¿A qué ruta se refiere "esta ruta" en este párrafo natural _ _ _ _ _
________.
3. ¿Cuál es el espíritu del camarada Bethune que se analiza en este párrafo?
____________________________.
4. ¿Cuáles son las dos primeras oraciones? ¿Puedes eliminar estas frases? ¿Por qué?
____________________________.
5. ¿Se pueden eliminar "Más de 50" y "No muy lejos"?
____________________________.
(2)
Solo vi al camarada Bethune una vez. Después me envió muchas cartas. Pero sólo respondí a su carta porque estaba muy ocupado. No sé si lo recibió. Me entristece mucho su fallecimiento. Ahora que todo el mundo lo conmemora, se nota que su espíritu es conmovedor. Todos deberíamos aprender de su espíritu desinteresado. Desde esta perspectiva, podemos ser de gran beneficio para la gente. hoy.
1. Divide este pasaje en niveles, el correcto debe ser: [] (1)
A.①②③④⑤⑥⑧b .①②③④⑤⑥⑧c .①②③④⑤⑥⑧⑤⑥⑧d .①②③ ④⑤⑥⑧⑧
2. La base para la puntuación es:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1 punto)
3. "He visto al camarada Bethune una vez", "pero como estaba ocupado, sólo le escribí una respuesta". La palabra "sólo" en estas dos frases expresa los sentimientos del autor ante la muerte del camarada Bethune _ _ _ _ _ _ _ _ _. (1 punto)
4. "Estoy muy triste" y "Estoy muy triste" se utilizan para expresar mis sentimientos sobre la muerte de Bethune. ¿Qué frase es mejor? Por qué _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )
6. Si el artículo termina con “Puedes ser una persona de gran beneficio para el pueblo”, ¿por qué (1 punto)?
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Cuarto, chino clásico
Hequ se dio cuenta de su error y dejó de reír, diciendo: "Es una lástima que no te hayas beneficiado. Con lo que te queda energía en los últimos años, tampoco puedes destruir ningún cabello en esta montaña, es como una piedra". Beishan Long dijo: "Tu corazón es sólido y sólido. Nunca eres una viuda y un niño débil. Estoy muerto, todavía lo tengo. Los hijos tienen nietos; un nieto tiene un hijo; un hijo tiene un nieto, hay un sinfín de descendientes, y las montañas no aumentan, entonces, ¿por qué no? ¿Paz?" Hequ supo su error y murió.
El dios serpiente se enteró y le tuvo mucho miedo. Le dijo al emperador que era sincero y ordenó al segundo hijo de Kua'e que cargara dos montañas, una para cubrir el lado este y otra para cubrir el lado sur. A partir de entonces, la parte sur de Hebei fue el Yin de la dinastía Han, sin grandes interrupciones.
1. Explica esta frase:
Lo siento, no eres amable. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. Agregue algo de texto y notación fonética: La esposa viuda () es pobre ()
3. ser movido El motivo de la apertura es incorrecto: ()
A. Tener una determinación inquebrantable. b.Tener descendencia infinita.
C. Estas dos montañas no pueden ser más altas. Con la ayuda del dios serpiente.
4. Desde un punto de vista científico, no hay necesidad de que Gong Yu mueva dos montañas, y es imposible que termine como el Emperador del Cielo enviando dioses a mover dos montañas. El autor escribe esto por las siguientes razones: ()
A. Promueven la superstición feudal y exageran el papel de Dios. b. Refleja el gran espíritu y la fuerte perseverancia de los antiguos trabajadores chinos para transformar la naturaleza.
C. Promover la idea de que la gente puede conquistar la naturaleza sin ciencia y sólo utilizando culis. d. Criticar los pensamientos negativos de no buscar el progreso, retroceder ante las dificultades y no comprender la actualidad.
5. La siguiente frase ha sido mal entendida: ()
A. Nunca he sido viuda ni hijo débil: incluso los huérfanos y las viudas son humildes. b. Aunque estoy muerto: Aunque estoy muerto.
C. No hay forma de detenerlo: no hay colinas ni tierras altas que puedan detenerlo. d.Tengo miedo: Tengo miedo de que siga trabajando.
6. La razón de Zhisou para impedir que Gong Yu mueva montañas es:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (completa el original texto)
7. La frase que ganó el debate entre Yu Gong y Zhisou fue _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (Rellene el texto original)
8. El objetivo de Yugong Yishan es:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (Rellene los espacios en blanco en las partes no seleccionadas)
9. Finalmente, se dice que Dios se conmovió por la "sinceridad" de Gong Yu. ¿Qué significa "sinceridad"? Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _