La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - Respuestas comunes a preguntas de historia: como la ilustración y el papel.

Respuestas comunes a preguntas de historia: como la ilustración y el papel.

(1) Intente describir, explicar brevemente, comentar brevemente, resumir, explicar brevemente, comentar brevemente, explicación general y señalar general. ?

Este tipo de palabras comunes se utilizan generalmente en preguntas y respuestas. ... ?

"Narrativa" significa describir, es decir, presentar hechos; "comentar" significa comentar y evaluar, es decir, razonar y hablar de opiniones. "Comentario" o "revisión" significa presentar hechos y darles sentido. "Explicar" y "señalar" son en realidad comentarios. ¿Cuál es la base para responder la pregunta? "Jian", "Jian", "Resumen" y "Resumen" significan en última instancia lo mismo y todos contienen dos requisitos: en primer lugar, cuanto más "simple" sea el requisito, más completo y resumido será. ; el segundo es la brevedad. Coge el tallo principal y deshazte de los detalles. ?

(2) Antecedentes, antecedentes históricos, razón, razón social, razón fundamental, razón directa, razón objetiva, razón principal, razón básica, condición, premisa, premisa y condición. ?

Este tipo de palabras de uso común se utilizan mayoritariamente en preguntas de opción múltiple y en preguntas. … ?

Los antecedentes generalmente se refieren a las circunstancias en las que ocurrió un evento histórico, que en realidad incluye tanto causas como condiciones. Las razones generalmente responden al "por qué", es decir, las condiciones de necesidad generalmente responden al "qué", es decir, a las posibilidades; Por supuesto, esto también es absoluto, como por ejemplo "¿Por qué se puede ganar la Guerra Antijaponesa?", etc. La razón no es sólo "necesidad". Cuando se yuxtaponen causas y condiciones en una pregunta, la frontera entre ambas es obvia, pero cuando se ven por separado, los significados son básicamente los mismos e incluso pueden reemplazarse entre sí; Pero tras una inspección más cercana, hay diferencias sutiles. Aunque el alcance del uso de "condición" es menor que el de razón, cuando se habla de éxito o fracaso, se debe utilizar "razón" en lugar de "condición". "Antecedentes históricos" y "antecedentes" son esencialmente lo mismo, y "historia" no tiene significado real aquí. "Causa", "razón social" y "razón básica" son en realidad la misma cosa. ....."Causa raíz" y "causa directa" son relativas. La primera es la razón fundamental, esencial y decisiva, que generalmente debería encontrarse en el fundamento económico, la naturaleza social y la naturaleza de clase; la segunda es la razón por la que no hay intermediario entre causa y efecto, y es a menudo la causa de; el fusible. "Razón principal" se refiere a la razón que jugó un papel importante en la ocurrencia de eventos históricos, que no es muy diferente de la causa raíz en la pregunta de opción múltiple. Las razones objetivas son relativas a las razones subjetivas. Puede ser uno o varios. Cualquier motivo relacionado con la conciencia subjetiva humana no es objetivo. "Premisa" originalmente se refiere a un juicio conocido en un razonamiento. Condición previa, es decir, condición previa, la condición principal entre varias condiciones. … Los requisitos previos y las condiciones se refieren en realidad a las condiciones principales y otras condiciones generales. … ?

(3) ¿Describir, expresar, encarnar, reflejar, expresar y significar?

"Descripción" generalmente se refiere a sacar conclusiones de los hechos (materiales)..."¿Qué muestra el barco de Zhongshan y la organización de los asuntos del partido?". La instrucción aquí es la explicación y la explicación es la instrucción. Y lo que se muestra, lo que se demuestra, es la conclusión. Además, contiene significados elaborativos y analíticos. …reflexionar, reflexionar, explicar, ilustrar el significado de sacar B de A,…. La encarnación es la expresión específica de una determinada cualidad o fenómeno en algo, y la reflexión es un tipo de reflexión, es decir, mostrar la esencia de las cosas objetivas. Por tanto, es una explicación indirecta, una explicación profunda y una explicación esencial, más que una explicación directa, superficial y fenomenológica. En otras palabras, debemos ver la esencia a través del fenómeno o ver el fenómeno a través del fenómeno. Lo que se puede ver directamente sobre una superficie nunca se refleja ni refleja. .....La actuación se refiere a situaciones históricas y hechos históricos, y es la expresión externa de las circunstancias específicas de las cosas históricas mismas. A diferencia de la "reflexión" y la "encarnación", no se basa en fenómenos, sino en esencia. … El departamento de “actuación” es multifacético, con algunos puntos. …. ?

(4) ¿Contacto, combinación, evidencia, fundamento, fundamento?

Contacto significa conectar, combinar personas o cosas relacionadas. La combinación aquí es similar a "contacto". La forma general de interrogatorio es "conectar (combinar)..., analizar (explicar)...". .....El objeto de combinación (conexión) en realidad existe como trasfondo y base para analizar (explicar) problemas. Por lo tanto, la atención se centra en analizar y explicar cosas en lugar de combinar (conectar) objetos. En este tipo de preguntas, "contacto" y "combinación" también pueden reemplazarse por "base", "base" y "evidencia", y el significado de la pregunta no cambia. ?

(5)¿Naturaleza y esencia?

La naturaleza es la característica de una cosa, es decir, el atributo fundamental que la distingue de otras cosas.

La esencia es el verdadero contenido de las cosas y de los problemas. Ambos tienen un significado esencial. ... ?

En lo que respecta al problema, la esencia es la esencia, la esencia es la esencia y es completamente reemplazable. Pero en resumen, son ligeramente diferentes en cuanto a la intención original y el ámbito de uso. La naturaleza se centra en la distinción y lo que es el determinismo la esencia se centra en eliminar el vacío y posicionarse en la realidad la esencia se centra en las raíces y la inherenteidad. Por ejemplo, la reforma de 1861 en Rusia fue una reforma burguesa llevada a cabo por propietarios de siervos, lo que se refiere a su naturaleza, la reforma de 1861, en la superficie, trataba de liberar a los siervos, pero en realidad se refiere al descarado saqueo de los siervos por los siervos; propietarios, lo que hace referencia a su esencia. Otro ejemplo: "El régimen que Chiang Kai-shek estableció en Nanjing en 1928 era el régimen de los grandes terratenientes y la gran burguesía en 1928" (1996). La esencia de la amplia campaña de rectificación de Deng Xiaoping en 1975 fue corregir sistemáticamente los errores de la "Revolución Cultural" (1997). El primero pregunta cuáles son los atributos esenciales y el segundo cuáles son realmente. ?

(6) ¿Efecto, resultado, consecuencia, logro, logro, fin?

De hecho, todas estas palabras se refieren a la etapa o estado final de algo, una determinada fuerza, una determinada práctica, una determinada situación y un determinado factor. Sin embargo, son diferentes en términos de ámbito de uso, expresión emocional, orientación de valores, etc. Resultados y efectos son las palabras neutras más utilizadas, que pueden referirse a buenos resultados (efectos) o malos resultados (efectos). Por ejemplo, “Desde la fundación de la República Popular China, ¿cuáles son las consecuencias de la transformación y ajuste de las relaciones de producción rural de China?…” (1995) …Las consecuencias se refieren a malos resultados, pero esto no es Totalmente el caso en las preguntas del examen de ingreso a la universidad. ..... También se puede decir que el final es una palabra neutral, puede ser un final bueno o malo, y los resultados en este aspecto son similares. Sin embargo, el final se refiere principalmente a la situación política (o militar o económica) final. … ?

(7) ¿Significado, rol, influencia y estatus?

Estas palabras suelen aparecer en las preguntas de los exámenes de historia, pero aparecen con más frecuencia en los libros de texto de historia. ?

El significado es valor y función, y función se refiere a la influencia y efecto sobre las personas y las cosas. La influencia se refiere al efecto sobre las personas y las cosas. Desde esta perspectiva, los tres tienen aproximadamente el mismo significado. Desde la perspectiva del ámbito de aplicación, su importancia es mayor que su papel e impacto. En términos generales, el significado involucra naturaleza, rol, impacto, resultados, evaluación, lecciones aprendidas, etc. La descripción del significado en los libros de texto es básicamente la misma, pero no es necesariamente el caso en las preguntas del examen de ingreso a la universidad. .....(En el examen de ingreso a la universidad) no existe una diferencia esencial en el significado, influencia y papel de las cuestiones históricas. El estatus es el estatus de las cosas históricas en las relaciones sociales o cambios históricos. En cuanto a su ámbito de aplicación, equivale a significado. … ?

(8) ¿Experiencia, lecciones, comprensión e inspiración?

Estas palabras, en su significado principal, son el conocimiento que las personas obtienen de la práctica, incluida la práctica exitosa y la práctica fallida. La experiencia es el conocimiento adquirido a través de la práctica exitosa. Las lecciones son conocimientos adquiridos a través del fracaso en la práctica. …La cognición se refiere originalmente al reflejo del cerebro humano de las cosas objetivas, incluido el conocimiento perceptivo, es decir, la comprensión unilateral, fenoménica y externa de las cosas objetivas a través de los órganos de los sentidos, es decir, basada en el conocimiento perceptivo, un reflejo de la Se forma todo, comprensión de las conexiones esenciales e internas. El "conocimiento" de las preguntas del examen de historia a menudo se expresa en forma de "habla sobre tu... conocimiento". ... Este tipo de "comprensión" es en realidad "evaluación" y "visión". Al menos hay que responder "qué" y "cómo". La iluminación significa que las personas se inspiran en algunas cosas históricas y tienen cierta comprensión, que se manifiesta de esta manera o de aquella. …. ?