Los antiguos hablaban de la lectura (1) y (2). ¿Qué es la traducción?

Primera traducción: una persona inteligente y estudiosa no se avergüenza de preguntar a quienes tienen un estatus inferior y menos conocimientos que él. Saber significa saber, no saber significa no saber. Esta es la verdadera sabiduría. Memorizar en silencio lo que he aprendido me hace sentir insatisfecho con el aprendizaje y no sé lo cansado que estoy.

Segunda traducción: Una vez dije: Al leer, debes prestar atención a los "tres", es decir, al leer, debes concentrarte, leer con atención y leer en voz alta. Si la mente no está en el libro, entonces los ojos no leerán con atención; porque la mente y los ojos no están unificados, simplemente leerán casualmente y no lo recordarán. Incluso si lo recuerdan, no lo recordarán por mucho tiempo. mucho tiempo. De estos tres, el corazón es el más importante. Si te concentras, ¿tus ojos y tu boca se desviarán?

De "Lectura a tres" de Zhu Zhu de la dinastía Song: "He intentado leer tres veces, es decir, el corazón, los ojos y la boca. El corazón no está aquí, los ojos no mira con atención; la mente no está enfocada, solo piensa pero no recuerda, lo he recordado durante mucho tiempo. Entre los tres, el corazón es el más ansioso. ¿Ahora el corazón está aquí, pero los ojos no están allí? /p>

Datos ampliados

Zhu fue un famoso educador de la dinastía Song del Sur. Pasó la mayor parte de su vida estudiando y enseñando y aportó muchas ideas esclarecedoras. Poco después de su muerte, sus discípulos resumieron su experiencia de lectura en seis artículos, llamados "El método de lectura de Zhu", que todavía tienen significado esclarecedor y de referencia para la gente moderna.

Cree que la ineficacia de algunas personas en la lectura se debe a que no ponen suficiente esfuerzo en las palabras “sofisticado” y “hábil”. También criticó la tendencia a leer demasiado, diciendo repetidamente: "No leas demasiado, sé bueno leyendo. Si lees un tablero hoy y luego la mitad del tablero, entonces concéntrate en la primera mitad del tablero". /p>

Zhu defendía que la lectura es racional y adecuada para el cuerpo. Esté ahí para recibir el mensaje y practicarlo. Desde la perspectiva de los métodos de lectura, Zhu enfatizó que la lectura debe estar conectada con uno mismo y con la realidad, y es aconsejable transformar las teorías aprendidas en acciones.