Comentarios al escuchar la clase

Ya sea en la escuela o en la sociedad, todos están familiarizados con los comentarios. Los comentarios pueden alentar a las personas evaluadas a avanzar hacia metas más altas y lograr avances sobre la base original. ¿Cómo son los comentarios que conoces? Los siguientes son los comentarios y comentarios que recopilé para todos. Puede aprenderlos y consultarlos. Espero que sean útiles para todos. Comentarios sobre escuchar la clase 1

1. Hubo suficiente preparación antes de la clase y uso completo de la enseñanza multimedia, lo que creó una buena situación de aprendizaje de idiomas para los estudiantes, estimuló el entusiasmo de los estudiantes por aprender y movilizó el interés de los estudiantes. entusiasmo por aprender.

2. Se resaltan los puntos importantes y difíciles de la enseñanza, y la escritura en la pizarra es clara y organizada. Los pasos de enseñanza están razonablemente diseñados, de lo más superficial a lo más profundo, paso a paso.

3. Los profesores tienen habilidades básicas sólidas, explicaciones precisas de conocimientos y diseños de enseñanza razonables. Siempre toman a los estudiantes como el cuerpo principal, aprendizaje independiente, intercambios y discusiones grupales, intercambios y presentaciones en el escenario, etc. los estudiantes cooperan entre sí tácitamente y logran buenos resultados de aprendizaje.

4. La explicación del problema es concisa y precisa, con puntos resaltados e ideas claras.

5. Dominar el contenido del curso y utilizarlo libremente.

6. El profesor organiza la enseñanza en el aula con buenos resultados, utiliza un lenguaje claro, puede centrarse en la orientación de los métodos de aprendizaje, cultiva la capacidad innovadora de los estudiantes y el diseño del problema es inspirador.

7. El diseño y disposición de los enlaces docentes son claros y la transición es natural.

8. Los profesores enseñan en un tono natural y amigable, y alientan constantemente a los estudiantes a desempeñar plenamente su papel principal. Permite a los estudiantes aprender en un ambiente armonioso y armonioso en el aula, promueve el dominio del conocimiento y el desarrollo de la inteligencia y logra buenos resultados de enseñanza.

9. El profesor capta con precisión la dirección de las preguntas, moviliza el interés de los estudiantes en el aprendizaje y los pone en un estado de pensamiento positivo.

10. La explicación del problema es sencilla y esclarecedora. Comentarios al escuchar la clase 2

1. "Propiedades básicas de las fracciones" de Pan Haiyan puede utilizar analogías para introducir nuevas lecciones, explicar ejemplos en detalle y puede enfatizar repetidamente áreas individuales donde es fácil cometer errores y Consolidar con prontitud. Los tipos de temas son completos, el ambiente del aula es un poco aburrido y es necesario ampliar el espacio de aprendizaje independiente de los estudiantes.

2. "Haiyan" de Di Yongwei permite a los estudiantes apreciar las excelentes cualidades de Haiyan a través de lecturas repetidas. Los profesores desempeñan un papel de liderazgo y navegación en el aula. El nuevo concepto del plan de estudios se ha reflejado, pero el contenido del aula es un poco escaso. Se debe prestar atención a guiar a los estudiantes para que acumulen conocimientos y los enriquezcan.

3. "Light" de Qin Liyan resume los puntos de conocimiento en un orden claro, lo que facilita la organización de los estudiantes. Los conceptos que se confunden fácilmente se pueden analizar junto con los fenómenos físicos, lo que facilita la comprensión de los estudiantes. El contenido de la reseña es detallado y apropiado. Sin embargo, como clase de repaso, es necesario aumentar la capacidad del aula.

4. "La prescripción de números" de Pang Qiaozhen resume claramente los puntos de conocimiento y utiliza la memoria de los estudiantes para revisar los puntos de conocimiento, lo cual es conveniente para que los estudiantes recuerden y organicen. Combinar puntos de conocimiento con ejemplos y ejercicios relevantes, combinar conferencias y ejercicios. Las preguntas de muestra están estandarizadas y, para los estudiantes que tienen poca base sólida, el uso de este tipo de método de revisión puede solidificar aún más la base, lo cual es digno de reconocimiento. Yan Zhongliang

5. "Reducción de fracciones" de Xiang Haiyun, los ejercicios están diseñados para ser difíciles y fáciles de una manera razonable y ordenada. Toda la clase se centra en la clave para encontrar factores comunes. Se diseñan una variedad de tipos de preguntas y, a través de explicaciones del maestro, exploración de los estudiantes, respuestas orales de los estudiantes, ejercicios de simulación de los estudiantes, actuaciones en la pizarra de los estudiantes, etc., los estudiantes básicamente pueden resolver. los problemas, pero el ambiente en el aula es un poco aburrido.

6. La "Reducción de fracciones" de Maori Group introduce la reducción de fracciones a través de la analogía de las operaciones con fracciones, que es fácil de entender y aceptar para los estudiantes. La capacidad de las clases es grande, pero es necesario optimizar los ejercicios. Los profesores explican más y es necesario aumentar las actividades bilaterales entre profesores y estudiantes.

7. "Suma y resta de fracciones" de Li Chuntao tiene un lenguaje humorístico y convierte explicaciones aburridas en enseñanzas vívidas. Puede guiar a los estudiantes a aprender de manera efectiva e implementar la base doble, y el efecto es muy significativo.

8. "Caminando en el mundo de la caligrafía" de Yan Zhongying, esta clase comienza con la apreciación de la caligrafía, que puede estimular el interés de los estudiantes en aprender. El contenido de la clase está organizado de manera ordenada, pero. Los estudiantes informaron que era un poco aburrido.

9. "Reducción de fracciones" de Xiang Haiyun puede seleccionar ejercicios, las preguntas están configuradas en un gradiente y las preguntas están dirigidas a estudiantes de nivel medio y bajo. Preste atención a la conexión de conocimientos y utilice métodos de enseñanza de transferencia de conocimientos para que los estudiantes puedan comprenderlos fácilmente. La participación activa de los estudiantes no es suficiente y es necesario mejorarla.

10. "La guerra del opio" de Cao Guohua tiene puntos de conocimiento detallados, contenido rico y una organización clara. Y puede complementar adecuadamente los conocimientos relevantes. Si se pueden agregar algunos enlaces interactivos adecuadamente, la atmósfera será mejor. Comentarios sobre escuchar la clase 3

1. Escuché "Dream Homes" del profesor Lin Yan el 1 de marzo. Creo que la capacidad de organización docente del profesor Lin Yan ha progresado mucho y los puntos de conocimiento se explican claramente. y se seleccionan los ejercicios Las explicaciones son más precisas, cada eslabón de la enseñanza se puede conectar de manera efectiva y la capacidad del aula es suficiente. Sin embargo, según la situación de los estudiantes de primer grado, la práctica oral de los estudiantes puede aumentarse en la enseñanza en el aula. Será más eficaz si se pueden utilizar dispositivos multimedia para ayudar a la enseñanza a explicar y consolidar los puntos de conocimiento.

2. El 6 de marzo, escuché "Elijo una vida mejor" del profesor Shao Hongzhi: Cómo enfrentar la educación superior y la elección de carrera. Creí que el contenido de esta lección está estrechamente integrado y relacionado con los estudiantes. ' vida y aprendizaje. Durante la enseñanza, los maestros discutieron específicamente los problemas que enfrentan los estudiantes y las contramedidas correspondientes. Durante la enseñanza, pueden combinar estrechamente los eventos familiares en el campus y alrededor de los estudiantes para llevar a cabo la enseñanza, explicar las cosas profundas. en términos simples, e inspirar a los estudiantes a pensar y discutir. El lenguaje del profesor es claro, conciso y humorístico. Se sugiere que los profesores fortalezcan el cultivo y eleven los requisitos para la capacidad de los estudiantes para analizar, refinar y resumir problemas.

3. Escuché una clase impartida por el profesor Chen Hongmei el 8 de marzo. Pensé que el contenido de esta clase de gramática seguía de cerca los puntos clave del conocimiento. El contenido seleccionado destacó los puntos clave y las dificultades. profundizó la experiencia de los estudiantes y facilitó su comprensión. Los profesores pueden prestar atención a la orientación y la inspiración al explicar la gramática. En el aula, todavía falta un poco el cultivo de la capacidad de lectura de los estudiantes y se puede fortalecer la compacidad de cada vínculo. Los profesores deben mejorar la disciplina de los estudiantes.

4. El 8 de marzo, escuché la lección "Refracción de la luz de la lente" del maestro Qin Liyan. Pensé que la capacidad de expresión del lenguaje del maestro era buena, las explicaciones en el aula eran claras y se concentró en. inspiración y expansión Las habilidades básicas del maestro fueron sólidas y sus explicaciones fueron. Presta atención a la memoria y organización del conocimiento, combina ejercicios con consolidación oportuna durante la enseñanza y logra una revisión precisa y conferencias precisas. La escritura en la pizarra es bastante clara y. estandarizado. Sin embargo, como clase de repaso, los requisitos de capacidad de los estudiantes se pueden mejorar aún más y se les puede brindar a los estudiantes el espacio adecuado para la interacción en clase.

5. El 6 de marzo, escuché la lección "La Segunda Guerra del Opio" impartida por el Sr. Cao Guohua. Pensé que los puntos de conocimiento de esta lección eran claros, bien organizados y escritos. en la pizarra fue generoso. El maestro prestó atención a resumir y pudo hacer conexiones fuera del libro y ampliar la escucha de los estudiantes. El lenguaje de enseñanza es vívido, rico y vívido, y es fácil de entender, pero falta un poco la interacción con los estudiantes. El 8 de marzo, escuché "Suma y resta de fracciones" del profesor Li Chuntao y pensé que el lenguaje del curso era divertido, interesante y vívido. Se centraba en movilizar el entusiasmo de los estudiantes, los guiaba a usar las manos y las palabras y pagaba. atención a la retroalimentación correctiva y prestó atención a las bases dobles.

6. El 12 de marzo, escuché la lección "Mi maestro" del maestro Gu Huifang. Pensé que el lenguaje y la entonación del maestro eran suaves, su mandarín era excelente y su escritura en la pizarra era hermosa. , sus habilidades básicas eran sólidas, podía guiar a los estudiantes paso a paso para pensar en problemas y analizar eventos y personas de manera efectiva y abordar puntos de discusión. También presta atención al cultivo de la capacidad de lectura y expresión oral de los estudiantes, y los estudiantes tienen mejores hábitos de estudio.

7. El 13 de marzo, escuché la lección "Pájaros (tema)" impartida por el profesor Di Yongwei. Pensé que el tema era rico en contenido y acumulaba conocimientos literarios de los estudiantes hasta cierto punto. Los estudiantes participaron mucho. El material didáctico es exquisito, cubre una amplia gama de conocimientos, amplía los horizontes de los estudiantes y combina ejercicios punto a punto y de práctica para profundizar gradualmente la comprensión de los estudiantes sobre las aves, con buenos resultados.

8. El 13 de marzo, escuché "El debate sobre Cao GUI" del profesor Ji Yanfang y pensé que los profesores podrían permitir que los estudiantes lo recitaran mientras entendían y captaban gradualmente los puntos clave y las dificultades del artículo. , pero el ambiente no era animado. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que acumulen algunas palabras funcionales y usos fijos del chino clásico, para que puedan autotraducir hasta cierto punto.

Logre una combinación de enseñanza y práctica, conecte conocimientos nuevos y antiguos y analice con precisión.

9. "One Side" de Gu Huifang el 7 de marzo, a través de la narración de noticias por parte de los estudiantes antes de clase, no solo puede cultivar las habilidades de los estudiantes, sino también la capacidad de todos los estudiantes para participar en la clasificación. evaluación e identificación. Se realizaron los análisis necesarios de palabras y oraciones clave, sentando una base sólida para la calidad del idioma chino de los estudiantes. Hay una amplia gama de participación estudiantil, pero parece haber falta de entusiasmo.

10. La "Solución de ecuaciones lineales en dos variables" de Miao Ruifang el 2 de marzo puede captar las reglas cognitivas de los estudiantes, introducir nuevos conocimientos mediante la revisión de conocimientos antiguos, prestar atención al papel demostrativo de la resolución de problemas y aumentar Capacidad del aula Suficiente y clara. Sin embargo, el aula es menos animada y muchas tareas que los estudiantes pueden resolver son reemplazadas por los profesores, y la clase se prolonga durante mucho tiempo. Comentarios de la clase 4

1. Eres una niña linda, amable e inteligente. Has progresado mucho este semestre y eres mucho más capaz que antes. Te gusta usar tu pequeño cerebro en clase y, a menudo, levantas la mano para hablar. Tu capacidad de autocuidado también se ha fortalecido y tu lenguaje pictórico se ha desarrollado rápidamente. Después de unirte al grupo de interés por la danza, tus movimientos se volvieron mucho más coordinados. Hiciste un gran trabajo en este programa. Espero que Xingxing pueda participar en más actividades de gran escala en el futuro para poder hacer buen ejercicio. Definitivamente te convertirás en el mejor, ¡vamos!

2. Eres un niño alegre, inteligente y amable. Tu desempeño este semestre es muy bueno y puedes insistir en venir al jardín de infantes y no pedir permiso casualmente. Te gusta hablar con el profesor sobre ti y tratarlo como a un amigo. Aprendes habilidades rápidamente. Especialmente la pintura es genial, las imágenes son creativas y las manualidades como el origami y el corte de papel también son fuertes. El maestro espera que Chongchong coma más rápido en el futuro y coma platos tanto de carne como de verduras. Durante la siesta, duerma tranquilo y no moleste a los demás. ¡Lea algunos libros con frecuencia para mejorar!

3. Weixuan es un niño pequeño que puede traer mucha felicidad al maestro. Eres el más pequeño de nuestra clase y todos los niños te quieren como a un hermano pequeño y te ayudan. Ahora puedes ponerte y quitarte la ropa tú mismo, y puedes saludar y despedirte cortésmente de la maestra. Pero durante la clase, siempre te gusta sentarte en silencio y el profesor muchas veces no puede encontrar tus ojitos. El próximo semestre, debes desarrollar el buen hábito de escuchar atentamente y trabajar duro para mejorar tus habilidades prácticas, ¡para que seas cada vez mejor!

4. Ya sabes, aunque a veces no puedas escuchar claramente lo que dices, ¡eso no afecta en absoluto el amor de tus profesores y amigos! Es solo que tu salud no es muy buena y te enfermas con frecuencia. La maestra espera que puedas participar en más ejercicios físicos para mejorar tu condición física en el futuro, ¡y puedas estar con nosotros todos los días! ¿Bueno?

5. Eres una chica linda, inteligente y algo traviesa. A los profesores les gusta verte escuchando atentamente en clase y usando activamente tu cerebro; les gusta escuchar tu voz fuerte y segura al responder preguntas; Tu capacidad de expresión en mandarín es fuerte y puedes expresar tus pensamientos y deseos de forma correcta y clara. Pero no eres lo suficientemente persistente y te falta paciencia al hacer las cosas. El maestro espera que Zhou Yuan pueda ser más paciente y meticuloso al hacer las cosas en el futuro.

6. Eres una niña vivaz, linda, inteligente y capaz. Tienes una gran capacidad de autocuidado y puedes hacer tus propias cosas. Durante la clase, puedes levantar tus manitas con valentía y responder las preguntas del maestro; después de clase, puedes jugar felizmente con los niños; tu habilidad práctica también ha mejorado enormemente durante las actividades de la zona, puedes operar con cuidado todos los materiales. . El profesor está muy feliz de verte progresar día a día. Si Yanlin puede tener más confianza en el futuro y mejorar sus habilidades de expresión lingüística, ¡creo que tú serás aún mejor!

7. Eres un niño inteligente, vivaz y simpático. Siempre tienes una sonrisa brillante en tu rostro. Agradas mucho tanto a los profesores como a los niños. Siempre puedes ver tus manitas levantadas en clase. A menudo preguntas mucho "por qué" después de clase. para aprender. Espero que puedas comer más y hacer más ejercicio en el próximo semestre y ejercitar bien tu cuerpo, ¿de acuerdo?

8. Wenxi es un niño obediente y sensato, con una sonrisa tímida siempre en el rostro. Aunque sueles hablar muy poco, tu cabecita está llena de sabiduría. Siempre que estés en clase, te volverás muy activo, hablarás activamente y serás diferente de lo habitual. Siempre tienes tus propios conocimientos únicos sobre las preguntas del profesor.

Este semestre, la capacidad de cuidar de uno mismo ha mejorado mucho y ahora puedo ponerme mi propia ropa interior. Sin embargo, Wenxi todavía come un poco lento, ¡así que trabaja duro! ¡Espero que te vuelvas más animado y alegre después de ingresar a la clase de último año, para que puedas hacer más buenos amigos!

9. Eres tú quien saluda cada mañana a la profesora con una sonrisa: la simpática y pequeña Linling. Eres inteligente y linda, te encanta hablar, bailar y presumir. El jardín de infancia ha dejado huellas de tu crecimiento por todas partes y la maestra está orgullosa de ti. En solo un semestre, has aprendido muchas habilidades, incluido el canto y la pintura. ¡Lo más digno de elogio es que te hayas aficionado a comer! ¡Espero que Ling Ling sea más capaz y aprenda más habilidades después de ingresar a la clase de último año! ¡Finalmente, deseo que seas más animado y generoso en el nuevo semestre!

10. El profesor espera que puedas ser feliz todos los días. Sueles realizar ejercicios con tus hijos para mantener tu cuerpo fuerte, ¿vale? ¡El profesor está aquí para animarte!

11. Eres lindo y siempre tienes una dulce sonrisa en tu rostro. A los maestros y a los niños les gusta interactuar contigo. ¡Tus pinturas son muy vívidas y hermosas, y tu baile también es genial! ¡Sería fantástico si pudiera encontrar tus ojos brillantes durante la clase de actividades y verte usando activamente tu pequeño cerebro y levantando las manos para responder preguntas! El profesor cree que definitivamente puede verlo, ¿verdad?

12. A los ojos del profesor, eres un hermanito sensato, ¡mira! Tu seriedad al realizar actividades, tu voz clara y fuerte al responder preguntas, tu comida rápida y silenciosa y tus creaciones únicas al jugar con juguetes. Todas tus actuaciones son dignas del nombre de un niño de primera. La maestra está realmente feliz. tenerte tan sensato como tú. Un chico bueno y de buen comportamiento. Pero no te sientas orgulloso. ¡Deshazte del mal hábito de susurrar durante las actividades! ¡Creo que mejorarás aún más!

13. El profesor siempre piensa que debes ser un niño vivaz. A veces tu actuación lo demuestra. Mira, durante las actividades del juego, siempre juegas con los niños y eres muy activo. ¿Pero por qué guardas silencio durante las actividades grupales? Cuánto espera el maestro ver tus manitas en alto en el futuro. Pruébalo y di tu respuesta con valentía. Te convertirás en un muy buen niño.

14. Eres lindo y travieso, y siempre tienes una dulce sonrisa en tu rostro. A los maestros y a los niños les gusta interactuar contigo. El lindo eres como un hermano pequeño, consolando a los niños que lloran; el travieso eres como un hermano pequeño, jugando con los niños a tu lado durante las actividades grupales. Si puedes ser tan serio en las actividades grupales como en las manualidades, el maestro te dará el visto bueno: "¡Liu Ming, buen trabajo!"

15. Sus ingeniosas respuestas durante las actividades grupales a menudo son escuchadas por los maestros y los niños, lo que hace que la gente le dé el visto bueno. Sin embargo, tu personalidad vivaz te impide estar tranquilo durante las actividades, lo que no sólo afecta a los niños, sino también a ti mismo. ¡Qué maravilloso sería si no molestaras a todos durante las actividades y pudieras ser un buen chico que todos elogiaran!

16. Un niño sensato y capaz. El taekwondo es muy impresionante y también gané el primer premio del equipo este semestre, lo cual es realmente genial. Sigues siendo un niño cariñoso, no importa quién tenga dificultades, el maestro descubre que puedes ayudarlo silenciosamente.

17. Jiajie, eres un chico lindo que hace feliz y preocupa a la gente. Lo bueno es que puedes concentrarte en hacer tus actividades favoritas, compartir cosas buenas con tus amigos y has progresado en la pintura. . Lo preocupante es que cuando sucede algo desagradable, no puedes controlar tus propias manos. Pero todavía nos gustas mucho la próxima vez que tengas un conflicto con tus compañeros, usa tu pequeño cerebro y resuélvelo de manera pacífica. Conviértete en un chico que hace felices a las personas y no las preocupa, ¿de acuerdo?

18. Chenchen, tan pronto como llegaste al jardín de infantes ese día, le dijiste felizmente a la maestra: "Hoy seré un estudiante de turno". La maestra estaba muy feliz en ese momento, porque Nuestro Chenchen es una buena persona que está dispuesta a ayudar a los demás, ¿verdad? Su otro desempeño durante este semestre también es muy bueno: levanta la mano con valentía para hablar durante las actividades grupales y está serio y concentrado durante las operaciones. El profesor cree que definitivamente tendrás un mejor desempeño cuando llegues a la clase superior. ¡Vamos!

19. El niño inteligente ahora eres tú: Xiao Liu Liu.

Recuerdo que cuando llegaste por primera vez al jardín de infantes, siempre estabas llorando, particularmente nostálgico, tímido y con miedo de hablar. Pero el maestro sabe que eres tan inteligente que definitivamente te derrotarás a ti mismo. No, ahora eres cortés con los demás, te llevas bien con tus amigos y puedes cuidar de ti mismo en la vida. ¡Eres un gran hombrecito! Sigan con el buen trabajo, ¿vale?

20. Tiantian, eres inocente y lindo. Cuando tienes un problema que no puedes resolver, le preguntas con valentía al maestro. Esto demuestra que eres un buen niño al que le gusta usar tu. cerebro; cada vez que el maestro te pide ayuda, aceptas de buena gana y lo haces bien, lo que demuestra que eres un buen chico al que le encanta trabajar. Has progresado mucho este semestre, especialmente en pintura, que cada vez va mejorando. Estamos todos felices de que veas tu progreso. La profesora sólo quiere recordarte que hables más suave en el futuro, ¿vale? Comentarios de la clase 5

1. Llorar es mi primera impresión de ti. Realmente no deberías ser tan tímido. De hecho, puedo verlo en cada actividad todos los días. Manitas levantadas en alto, siempre tomabas la iniciativa de ayudar al maestro cuando estaba trabajando. ¿Aún recuerdas ese concurso de pintura? Ganaste un certificado rojo, lo que hizo que los niños sintieran mucha envidia. Espero que puedas ser más audaz en tu vida de estudio en una clase grande, usar activamente tus pequeños cerebros y convertirte en el mejor niño de la clase.

2. Aunque no hablas mucho, sabemos que eres un niño educado, inteligente y entusiasta. Este semestre descubrimos que has logrado grandes avances: puedes participar activamente en diversas actividades y llevarte bien con tus compañeros. Me complace ayudar a profesores y compañeros a hacer todo lo que puedan. Siempre estás muy concentrado en cada evento regional. Sería mejor si pudieras expresarte con valentía en actividades grupales. ¡Vamos! El maestro cree en ti.

3. ¡Hola, Erin! En el jardín de infantes, cada vez que veas una silla pequeña volcada o pequeñas cuentas esparcidas por el suelo, dirás: "Están llorando porque no pueden encontrar un hogar". Cada vez, levantarás la silla pequeña. cuentas “casa”. Y cada vez, la maestra no puede evitar abrazarte y besarte por tu amabilidad e inocencia. Espero que puedas aprender más habilidades nuevas en el nuevo semestre.

4. Xinxin, eres un niño tranquilo. Durante las actividades del jardín de infantes, siempre escucho atentamente las instrucciones del maestro, pero no me gusta levantar la mano para responder preguntas. ¿Por qué? El profesor sabe que entiendes, sé atrevido y levanta tu manita, ¡todos esperamos tu voz fuerte para responder la pregunta!

5. La pequeña y alegre Wei Ye, tu apariencia trajo sorpresas a los maestros y felicidad a los niños. Recuerdo que cuando llegaste por primera vez a la escuela eras tímida y llorabas mucho, pero ahora has cambiado y te has vuelto fuerte, vivaz y valiente. Juegas felizmente con los niños todos los días y la maestra piensa que eres genial. ¡Creo que mañana aprenderás más habilidades y traerás más sorpresas a todos!

6. Eres un niño inteligente y travieso. A veces haces enfadar al profesor y otras veces lo haces feliz. El maestro sabe que eres un niño inteligente. ¿Eres lo suficientemente inteligente como para aceptar algunas de las sugerencias del maestro? Durante las actividades, hable menos "en susurros" y llevese más amigablemente con los niños. Creo que progresarás más el próximo semestre, ¡así que trabaja duro!

7. La impresión que le das al profesor es que eres vivaz, lindo e inteligente. Siempre que el profesor pida a los niños que se sienten erguidos en clase, siempre eres el primero en hacerlo. Recientemente, has sido particularmente educado. Puedo escuchar tu fuerte saludo todas las mañanas, lo que hace que el maestro sienta calidez en su corazón. La maestra cree que mientras sigas adelante con valentía, ¡tu mañana será maravilloso!

8. El lindo e inocente Yushu es educado y generoso con los demás, y es un niño sensato. Le agradas mucho al profesor. Tienes un corazón amable y amigable. Te preocupas por tus compañeros y nunca los intimidas. Tomarás la iniciativa de preocuparte y ayudar a cualquiera que tenga dificultades. "pequeño pintor". Usted Sus pinturas suelen ser apreciadas por todos. Al ver que progresas día a día, el profesor se alegra mucho por ti.

9. Eres un niño vivaz y activo. Estás dispuesto a hacer tus propias cosas. Eres educado con el profesor y puedes tomar la iniciativa para hablar con él. Te gusta especialmente leer libros y. jugando con juguetes. A veces puedes actuar con valentía en clase. Usas tus manos para hablar, pero tu atención se distrae fácilmente y necesitas recordatorios y supervisión constantes del maestro. Espero que puedas escuchar con atención y desarrollar buenos hábitos de estudio en lo nuevo. semestre, ¿vale?

10. Eres un niño sensato y razonable. Eres muy concienzudo al hacer las cosas, estás dispuesto a ayudar a los demás, puedes dormir tranquilamente, ponerte y quitarte tu propia ropa y organizarla. Tu capacidad práctica ha mejorado significativamente este semestre. Te concentras en clase y, a veces, puedes mejorar tu capacidad. mano para responder preguntas, pero eres introvertido y un poco tímido. Espero que seas más valiente en el futuro, expreses más tus opiniones en el grupo y seas un niño seguro.

11. Eres una niña tranquila y de buen comportamiento. Eres muy higiénica y educada con los profesores. Tienes muchos buenos amigos y te llevas bien con todos. Eres muy cuidadosa al hacer las cosas. Concéntrate en clase, escucha las conferencias y, a veces, levanta la mano para hablar. Espero que te vuelvas más animado y alegre después de ingresar a la clase grande y te conviertas en un niño confiado y valiente.

12. Eres una niña tímida, linda e independiente. Puedes participar activamente en actividades deportivas, tener cierto interés en las actividades artísticas, amar la limpieza y la higiene, escuchar atentamente en clase y, a veces, levantar la mano para hablar, pero no eres lo suficientemente activo. Espero que seas más audaz después de ingresar a la clase de último año y te conviertas en un niño valiente y confiado.

13. Eres un niño vivaz y activo. Eres cortés con el maestro, participas activamente en ejercicios físicos, haces tus propias cosas y no dependes de los demás. A veces puedes levantar la mano para hablar en clase, pero a veces no puedes cumplir con la disciplina y necesitas supervisión y recordatorios constantes. el maestro. Espero fortalecer la autodisciplina en el futuro y convertirme en un niño al que le encanta aprender y obedecer la disciplina.

14. Eres una niña inteligente, vivaz y muy linda. Eres pequeño y tienes una voz fina. Eres bueno cantando y bailando pero a pesar de tu pequeña estatura, estás lleno de energía cuando haces los ejercicios matutinos. En clase eres más serio que antes. El profesor está muy contento de ver que las historias que cuentas se vuelven cada vez más completas. Desde que te uniste a la clase de arte, tus habilidades de pintura han mejorado y tus imágenes se han vuelto más ricas. Espero que Wenxi sea más vivaz y generosa después de ser ascendida al último año y se convierta en una niña valiente, segura y fuerte. ¡Sería incluso mejor si pudieras ser más cuidadoso en tu trabajo en el futuro!

15. Eres un niño inteligente y vivaz. Cuentas grandes historias y tu voz al cantar es muy dulce. Eres el "rey de las historias" y el "pequeño cantante" de mi clase. Dulce. A la tía profesora le gustas mucho. Desde que ingresaste a la clase media, tu capacidad de autocontrol se ha vuelto mucho más fuerte. Puedes saber dónde sentarte y escuchar las conferencias en clase. Tus hábitos de estudio han progresado mucho. Puedes dibujar origami mucho mejor. te has vuelto más diestro. Espero que asistas a clase después de ingresar a la clase superior. Puedes ser más serio y tener mejores hábitos de estudio;