La diferencia entre colegios bilingües y colegios internacionales
1 La composición curricular es diferente.
Los cursos de primaria y secundaria en escuelas bilingües son principalmente cursos de educación obligatoria nacional, y los cursos en escuelas internacionales son principalmente cursos internacionales.
2. Diferentes objetivos de inscripción
Las escuelas internacionales reclutan principalmente a niños extranjeros, incluidos estudiantes registrados de Hong Kong, Macao y Taiwán. Algunas escuelas bilingües pueden aceptar estudiantes chinos y extranjeros, pero la mayoría de las escuelas todavía contratan principalmente a estudiantes nacionales.
3. Las tasas de matrícula son diferentes
Las tasas de matrícula de las escuelas bilingües son generalmente más bajas que las de las escuelas internacionales. Desde la escuela primaria hasta la secundaria, el ingreso anual es de 200.000 a 300.000 yuanes. , mientras que la matrícula de las escuelas bilingües es de 3 a 250.000 yuanes (la matrícula para las clases bilingües nacionales es relativamente baja, sólo decenas de miles de yuanes al año, y la matrícula para las clases bilingües internacionales es relativamente alta, entre 80.000 y 250.000 yuanes al año). año).
4. Diferentes opciones para profundizar en el estudio.
Los colegios internacionales sólo pueden estudiar en el extranjero, mientras que los colegios bilingües tienen dos opciones para seguir estudiando, nacional y extranjero. Pueden optar por continuar estudiando en casa o postularse para estudiar en el extranjero.
Los datos anteriores provienen de Yukon Road Education.
Escuelas internacionales:
La primera categoría de escuelas internacionales son escuelas dirigidas por instituciones extranjeras, empresas con financiación extranjera, organizaciones internacionales en China y extranjeros que residen legalmente en China. Por ejemplo, la Escuela de Bellas Artes de Shanghai y la Escuela de Bellas Artes de Guangzhou.
Este tipo de escuela también se denomina escuela para niños extranjeros. El Ministerio de Educación ha formulado medidas de gestión provisionales para el establecimiento de escuelas para niños extranjeros (también conocidas como "20 artículos"). El artículo 8 estipula que los destinatarios de la matrícula de la escuela son los hijos de extranjeros con documentos de residencia en China. Las escuelas no pueden matricular a niños de ciudadanos chinos en China.
El segundo tipo de escuelas internacionales son las escuelas internacionales aprobadas por el Ministerio de Educación que aceptan estudiantes extranjeros y brindan a los estudiantes chinos modelos educativos extranjeros. Es producto de los cambios y ajustes en la naturaleza de las escuelas internacionales impulsados por la demanda de estudiar en el extranjero. Este tipo de escuela tiene su propio campus independiente y su sistema curricular, filosofía educativa, instalaciones de hardware y composición de estudiantes cumplen con los estándares internacionales.
Los cursos internacionales introducidos incluyen principalmente cursos IB de IBO (Organización de Bachillerato Internacional), cursos AP estadounidenses y cursos A-LEVEL británicos. Por ejemplo, la Escuela Internacional Zhongguancun en Beijing y la Escuela Country Garden en Guangdong.