Educación sobre el jardín Dingdang
Todos los que hicieron clic en este artículo deben ser muy guapos. Tenemos una muy buena relación. Les traeré información diferente para padres todos los días. Si tiene algún comentario sobre mis artículos u otro contenido, deje un comentario positivo a continuación. Leeré cada uno con atención. Entonces, el contenido de este número es: Educación temprana: ¡la memoria de Wu Yishu es asombrosa y su madre reveló que usó estos trucos de memoria! ¡Entonces echemos un vistazo!
En la final de la segunda temporada de la "Conferencia de Poesía China", Wu Yishu, una chica de Shanghai de 16 años, ganó el campeonato con su súper fuerza. Detrás de este poder se esconde una memoria asombrosa y una extraordinaria capacidad de aprendizaje.
La memoria es la conexión original entre el ser humano y el mundo, y es la base para que el ser humano se deshaga de la ignorancia y alcance una cognición profunda. Sin memoria y metacognición, los seres humanos estaríamos inmóviles en el vasto universo, incapaces de dar un solo paso hacia adelante.
La memoria es una de las formas más importantes que tienen los niños para entender el mundo. Piaget dividió el desarrollo psicológico de los niños en cuatro etapas:
Etapa sensorio-motora (0 a 2 años);
Etapa preoperatoria (2 a 7 años); p> p>
Período de operación específico (7-11 años);
Periodo de operación formal (11-15 años).
No importa en qué etapa se encuentre un niño, su capacidad de comprensión, pensamiento y análisis son inseparables de una buena memoria. No importa qué tipo de habilidad, debe basarse en el conocimiento de la memoria.
Un día, su hijo de tres años completó su iluminación vocal: Qidong. Me sorprendió. Yo no le enseñé, ni mi familia tampoco. ¿Es su memoria realmente tan buena?
Cuando tenía más de cinco años, su hijo empezó a aprender a tocar el piano. Una vez que se familiarizó con el pentagrama, dominó todas las notas en unos pocos días. Al ver sus manos moverse arriba y abajo sobre las teclas blancas y negras, algo me pareció diferente.
No le pedí que memorizara ni le obligué a dejar de tocar el piano.
Me puse a reflexionar. A través del análisis del conocimiento psicológico descubrí algunas reglas y técnicas sobre la memoria infantil.
2 ~ 3 años: La memoria se desarrolla rápidamente y todo lo que ves después de medio año se puede reconocer. La memoria intencional es expresiva y puede recordarse con un propósito en la vida. La memoria verbal comienza a desarrollarse.
3 ~ 4 años: con el desarrollo de diversas actividades de juego y la expansión de la experiencia de vida de los niños, la memoria consciente se entrena y mejora constantemente. La relación entre las cosas se basa principalmente en su estrecha relación en el tiempo y el espacio, más que en una relación lógica. El contenido de la memoria sigue siendo cosas concretas basadas en imágenes. Sin el objeto físico, lo que se puede recordar es muy limitado. La capacidad de recordar palabras es todavía relativamente baja, generalmente no más de 2. La memoria auditiva se desarrolla significativamente y la poesía con un fuerte sentido del ritmo y el ritmo se memoriza fácilmente.
4 ~ 5 años: La memoria intencional se desarrolla significativamente. Puede memorizar algunos contenidos de aprendizaje de acuerdo con los requisitos de los adultos, fijarse metas y memorizar activamente. La forma más importante de dominar algunos métodos de memoria es volver a contarlos. La memoria de las palabras se ha desarrollado mucho y, en términos de pensamiento, inicialmente ha adquirido la capacidad de clasificar. A partir de esto, la memoria lógica también comienza a brotar.
5-6 años: domina algunas operaciones de memoria, organiza materiales básicos de aprendizaje y utiliza operaciones de memoria sistemáticas y recuentos. La memoria lógica se utiliza para ayudar a la memoria, por lo que el contenido que se puede recordar aumenta significativamente. Comenzó a controlar y supervisar activa y conscientemente el comportamiento de su memoria.
6 a 8 años: La memoria mejora aún más. El surgimiento del pensamiento abstracto permite a los niños aprender y recordar a través de "relaciones" y mejorar su capacidad para inferir unos a otros. La memoria de los niños también ha cambiado de una simple memorización de memoria a una comprensión excesiva de la memoria, por lo que pueden comprender la conexión interna de la memoria y, a menudo, preguntan "por qué" almacenar contenido.
Las investigaciones muestran que existen factores genéticos en el desarrollo de la memoria de los niños y que la educación de los padres es más importante. A continuación se muestran algunas técnicas de memoria:
1. Cuando algo está estrechamente relacionado con las necesidades, intereses o emociones de un niño, el niño puede recordarlo incluso si solo hay una experiencia o experiencia.
2. Convierte esas cosas aburridas, complicadas y difíciles de recordar en ritmos rítmicos, baladas pegadizas, jingles, etc. Atrae el interés de los niños y crea recuerdos maravillosos.
Los padres quieren que sus hijos recuerden cosas que no les interesan. Deben explicarse en detalle y comprenderse los conceptos preliminares. Como la comprensión es un requisito previo importante y una base para la memoria, el famoso educador checo Comenius dijo una vez: "Los estudiantes deben comprender las cosas primero y luego recordarlas". "Sólo las cosas que se comprenden y recuerdan a fondo son propiedades psicológicas". p>4. Cuantas más cosas recuerda un niño a la vez, más rápido las olvida; menos contenido, más lento las olvida. Los padres deben tener cuidado al pedir a sus hijos que memoricen y no intentar "añadirlo de un bocado".
5. Cuantas más veces se repita el mismo contenido del recuerdo, menos probabilidades habrá de que se olvide. Además, el último contenido memorizado se recordará primero, seguido del primer contenido y la parte intermedia se recordará al final. Ésta es la ley del olvido de los recuerdos. De acuerdo con la ley del olvido y la memoria, enseñe a los niños a utilizar su tiempo libre para repasar y recordar los conocimientos adquiridos, mejorando así su impresión y profundizando su comprensión.
6. Los niños utilizan múltiples sentidos para coordinar y memorizar mucho mejor que un solo sentido. Por lo tanto, cuando los padres piden a sus hijos que memoricen cuentos, canciones infantiles o las características de algo, deben utilizar tantos canales sensoriales como sea posible para sincronizar la voz y los gestos audiovisuales y consistentes del niño, lo que puede mejorar enormemente la memoria del niño.
7.Deje que los niños contacten y observen directamente las cosas, y se formen una impresión intuitiva, completa y concreta de las cosas. Cuando pienses en este nombre en el futuro, te vendrá a la mente una imagen específica. Deje que los niños hagan más cosas, especialmente aquellas que deben hacerse y que pueden completarse mediante el movimiento humano después de una operación real, como pintar, nadar, practicar deportes, bailar, hacer, etc. , podrás captar los puntos clave y recordarlos con firmeza.
8. Contacto visual. Si quiere que su hijo recuerde algo, como una madre que sostiene un triángulo en la mano, diga "Esto es un triángulo". Cuando enseñe, mire a los niños con los ojos, lo que profundizará la impresión.
9. La comparación es la forma básica de entender las cosas. Repita cosas que sean fáciles de confundir con los niños, descubra las "similitudes y diferencias" para comprender sus características y diferencias, y luego descubra las "similitudes y diferencias" para que puedan recordarlas.
10. Los juegos de parejas son los juegos más efectivos. Puede comprar algunos juguetes de juego o tarjetas de juego para sus hijos para ayudarlos a mejorar su memoria. Utilice asociaciones para mejorar la memoria. Los niños súper inteligentes suelen ser ricos en asociaciones porque sus actividades creativas son desencadenadas por asociaciones. El uso del pensamiento conjunto reducirá en gran medida el aburrimiento y promoverá la memoria de los niños.
Soy profesora de educación familiar, obstetra senior y autora multiplataforma sobre paternidad. Sígueme mientras te traigo conocimientos prácticos sobre maternidad y paternidad. Si tiene alguna confusión o pregunta, no dude en enviar un mensaje privado y le responderé a la brevedad. Espero que algunas de mis sugerencias le hagan, como padre, sentirse iluminado y ya no tener que recorrer solo el camino de la paternidad.