Documento final sobre adoración de marca

En la actualidad, el número de estudiantes de secundaria en mi país asciende a 73 millones y la situación de consumo de los estudiantes de secundaria ha atraído cada vez más la atención de la sociedad. Hay muchos problemas en el consumo de los estudiantes de secundaria, que son suficientes para atraer la atención de amigos y padres de los estudiantes de secundaria.

Dos. Contenido

Encuesta de empresas de Zero Point: ¿Qué consumen 73 millones de estudiantes de secundaria?

Actualmente, hay 73 millones de estudiantes de secundaria en China, y sus tendencias de consumo y su impacto en el consumo de los hogares son parámetros importantes de las tendencias del mercado. Recientemente, Zero Point Survey Company y Beiqi Foton Company llevaron a cabo una encuesta de consumo entre 1.589 estudiantes de secundaria de primero a tercer grado de secundaria en seis ciudades: Beijing, Baoding, Shanghai, Suzhou, Guangzhou y Foshan.

Los resultados de la encuesta muestran que el dinero de bolsillo anual promedio de los estudiantes de secundaria es de más de 800 yuanes, que se utiliza principalmente para comprar bocadillos (alimentos envasados, bebidas) y artículos de papelería (papelería, libros, periódicos, cintas). , VCD); productos de forma independiente. Comer, ver películas y salir a jugar tienen un gran impacto en los padres. En términos de lectura de periódicos, la tasa de exposición de los periódicos vespertinos y de los programas de televisión es alta; los anuncios que impresionan a los estudiantes de secundaria son sus estrellas favoritas, especialmente las frías y geniales estrellas de cine.

¿Cuánto saben los estudiantes de secundaria sobre el "consumo humano"?

Según el Tianjin Daily, durante la investigación, el periodista descubrió que en el campus de la escuela secundaria había muy pocos estudiantes. que no dio regalos. Los niños comen principalmente en Qingmei, mientras que las niñas regalan principalmente baratijas, artesanías y juguetes. El "consumo de favores" de cada estudiante por año es de al menos docenas de yuanes, y algunos incluso de cientos de yuanes. Se entiende que los recursos económicos de estos estudiantes provienen principalmente de sus padres.

Estudiante: Esto es "reciprocidad", no hay nada que podamos hacer al respecto.

Una lesbiana de segundo grado de secundaria dijo que desde que ingresó a la secundaria ha "consumido favores" mucho más que antes. Si no le das un regalo a un buen amigo en su cumpleaños o durante un día festivo, tus compañeros de clase te despreciarán y es fácil "herir sentimientos". Un estudiante de secundaria dijo a los periodistas que los estudiantes de su clase que eran cercanos entre sí recibían obsequios más caros, mientras que aquellos con quienes no eran cercanos generalmente recibían obsequios. Algunos estudiantes suelen preocuparse por comprar regalos, no sólo quieren comprar algo innovador, sino que también quieren que le guste a la otra persona. Después de mucho tiempo, se sintieron muy cansados, pero no tenían forma de "devolver el favor".

"Consumo humano": mire a los adultos.

Algunos estudiantes informaron que aprendieron "consumo humano" de los adultos.

Xiaoyan, estudiante de secundaria, 16 años. Todos los compañeros de clase cercanos a ella le envían regalos y obsequios de cumpleaños a la casa de Xiaoyan. Los padres de Xiaoyan gastaron varios cientos de yuanes para reservar una habitación individual en el hotel e invitaron a todos los compañeros de clase cercanos a Xiaoyan. Al año siguiente, Xiaoyan tomó la iniciativa de entretener a sus compañeros de clase en el hotel en su cumpleaños.

Padres: Los hijos no deben ser agradecidos.

Un padre de apellido Liu dijo que normalmente les da a sus hijos mucho dinero de bolsillo y que la mayor parte se utiliza para la "comunicación" en el campus. No esperaba que los estudiantes de secundaria de hoy también hablaran de "relaciones interpersonales" de esta manera.

Otro padre cree que los niños tienen razón al valorar la amistad, pero se les debe enseñar que la amistad no se puede comprar con dinero. Pensando en nuestros días de escuela secundaria, los compañeros de clase no se daban regalos entre sí en ese momento, pero la amistad entre compañeros de clase en ese momento todavía era bastante pura y profunda. Ella cree que algunos malos hábitos en la sociedad afectan indirectamente la capacidad de los niños para devolver la bondad.

¿Quién quitará la “carga de humanidad” a los niños?

Según los expertos, los estudiantes adolescentes de secundaria tienen poca capacidad para analizar algunos fenómenos sociales. Bajo la influencia de algunas "relaciones interpersonales" obsoletas, inevitablemente imitarán. Si no se controla, tendrá un impacto en el desarrollo del carácter del niño.

Tanto los padres como los colegios deben hacer esfuerzos para eliminar los efectos adversos. En primer lugar, en las escuelas, los profesores deben educar positivamente a los estudiantes sobre qué tipo de relaciones interpersonales en el campus son normales y qué tipo de "consumo de favores" excesivo es. ¿Qué impactos negativos traerá? Lo más importante es que los profesores y los padres den el ejemplo delante de los alumnos, para que puedan ser íntegros y íntegros.

¡Es hora de poner freno a los “favores” del campus!

Los estudiantes persiguen marcas famosas, ¿verdad? ¿No?

Los adolescentes adoran a varios ídolos: estrellas de cine, cantantes, estrellas del deporte... En la búsqueda y comparación, se disfrazan deliberadamente y son un poder adquisitivo en el consumo de ropa deportiva de diseño. clase social que no se puede ignorar.

Alguien realizó una vez una encuesta sobre la situación actual del consumo de dinero de bolsillo entre 187 estudiantes de secundaria en 71 escuelas de Beijing. El contenido de la encuesta cubrió diversas situaciones de consumo de los estudiantes.

Aproximadamente el 40% de los estudiantes gastaron entre 100 y 300 yuanes, y el 31% de los estudiantes gastaron entre 2000 y 5000 yuanes.

En la encuesta sobre tendencias de consumo de estudiantes de secundaria, los tres primeros son: alimentos, ropa y útiles escolares.

En cuanto a la satisfacción con los uniformes escolares, el 35% de los estudiantes pensó que estaban insatisfechos, el 32% pensó que era regular y el 12% de los estudiantes respondieron las preguntas "No quiero usar uniformes escolares". " y "Preferiría morir antes que desgastarme".

En la categoría de ropa, las tres principales marcas de ropa deportiva propiedad de estudiantes de secundaria son Adidas, Nike y Li Ning, que representan el 53%. Al comprar jeans, 365.438+0% consideran principalmente el estilo, el 23% considera el precio y el 22% considera la calidad. Entre las series casuales, Jeanswest tiene el mayor número, seguida de Gemstone y Baleno. Las tres principales marcas de la serie denim son Pie, Lee y LEELOOPER, que representan el 40% del total.

Según una encuesta sobre el consumo infantil en Beijing y Guangzhou, las marcas famosas tienen un profundo impacto en los niños. El 75,8% de los niños dijeron que miran principalmente marcas famosas cuando compran cosas. Además, el 33% de los niños piensa que los precios altos son cosas buenas, es decir, marcas famosas. El 30% del deseo de compra de los niños proviene de la tentación de la publicidad, más bien de la apariencia intuitiva del producto (42,5%), y el 24,3% de los niños proviene de una mentalidad de comparación.

Entonces, ¿qué experiencia tiene la gente de clase trabajadora rodeada de ropa deportiva de diseñador con marcas famosas? En la encuesta se entrevistó a personas de muchas profesiones diferentes. Aunque sus ingresos mensuales oscilan entre unos pocos cientos de yuanes y varios miles de yuanes, la mayoría de ellos no dudan en considerarse parte de la clase trabajadora, simplemente por su diferente fuerza económica y diferente poder adquisitivo. Naturalmente, su mentalidad y experiencia en el consumo de marcas famosas también son diferentes. Sin embargo, una cosa es sorprendentemente consistente. Cuando se trata de elegir marcas famosas para niños, casi todas son reconocidas por fusiones y adquisiciones, por diversas razones.

Primero, como recompensa por el aprendizaje.

En segundo lugar, las condiciones están bien, no pienses demasiado.

En tercer lugar, no tenía las condiciones en el pasado, pero ahora estoy mejor, así que...

En cuarto lugar, no importa lo difícil que sea, no puedo. No hago sufrir a mi hijo, le gusta.

En quinto lugar, tienen miedo de que sus hijos pasen vergüenza entre sus compañeros y tengan baja autoestima.

6. Puedes usar cualquier cosa, siempre y cuando no causes problemas.

Además, algunos padres piensan que perseguir marcas famosas no es nada para sus hijos. Si la ropa no puede satisfacer sus deseos, tendrán malos pensamientos y harán lo que sea necesario para conseguirlos. Perseguir marcas famosas distraerá a los estudiantes de sus estudios y es una señal de que no tienen nada que hacer. Es innegable que el atractivo de las marcas famosas es enorme. No sólo los niños, sino también los padres y las escuelas se enfrentan al problema de cómo afrontarlo. Mimar, evitar y reprimir no son buenas soluciones. También es necesario discutir métodos eficaces desde todas las partes.

Tres. Conclusión

Como miembros de la sociedad, los estudiantes de secundaria deben tener presente la misión histórica y llevar adelante la excelente tradición de dificultades y simplicidad de la nación china. El "consumo humano" del consumo excesivo, la comparación con otros, la persecución de marcas famosas, el cambio de gustos y el despilfarro de dinero sin moderación ni plan. Cuando estos estudiantes disfrutan de la "diversión" del dinero, ¿piensan en los pobres? Debes saber lo difícil que es estudiar en una zona pobre y el nivel de consumo interno no es alto, por lo que no debes perder la frugalidad. Al mismo tiempo, el dinero debe gastarse de manera significativa y realmente ofrecer una buena relación calidad-precio. Frente a algunos fenómenos de consumo no saludable, las escuelas deben fortalecer la educación de los estudiantes, esforzarse por promover un estilo de vida simple y orientar el consumo moderado y saludable. Los padres deben cooperar activamente con la educación escolar, no darse el gusto ciegamente y vivir dentro de sus posibilidades. Las instituciones sociales también deben corregir algunos comportamientos de consumo poco saludables y opiniones públicas anormales, regular el comportamiento de consumo de los estudiantes de secundaria y encaminar el consumo de los estudiantes de secundaria por el camino correcto.

Informe de la encuesta sobre las opiniones de consumo de los estudiantes de secundaria

[Fecha: 2006-01-15] Fuente: Reimpreso por Ni Wenjun [Fuente: Grande, Mediano, Pequeño]

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Informar contenido:

Todos los días, después de la escuela, algunas tiendas de comestibles y puestos de comida frente a las escuelas primarias y secundarias están muy ocupados, y los estudiantes de todos los grados están abarrotado frente a la platea. ¿Hasta qué punto comprenden sus alumnos el concepto correcto de consumo? Comencemos con el dinero de bolsillo más pequeño y más cercano a la vida. Eche un vistazo a algunos de nuestros hallazgos.

Durante las vacaciones de invierno y poco después del inicio de clases, realizamos una encuesta entre las principales escuelas de Dongtai.

Un estudiante de secundaria escondió en secreto dinero de bolsillo

Los datos de una encuesta muestran que el 98,6% de los estudiantes tienen dinero de bolsillo, mientras que sólo el 1,4% no lo tiene.

Los estudiantes de hoy son todos “hijos únicos” en sus familias. Los padres son casi obedientes con sus hijos y los aman mucho. Aunque sean frugales, sus hijos siempre lo tienen todo. ¿Quién no quiere que sus hijos vivan una vida mejor? Algunos padres dan a sus hijos algo de dinero de bolsillo como parte de su inversión en el crecimiento de sus hijos. Solo hay unos pocos niños en la familia y sus padres pueden arreglarlo todos los días, por lo que no necesitan dinero de bolsillo.

Cantidad de dinero de bolsillo en febrero

Los datos de la encuesta muestran que entre los estudiantes de secundaria, la mayoría tiene un dinero de bolsillo de menos de 50 yuanes, lo que representa el 70,2%, mientras que entre 51 y 100 yuanes; 101-200 yuanes representan el 6,4%; 201 yuanes representan el 8,5%. La cantidad de dinero de bolsillo para los estudiantes de secundaria es relativamente promedio y las proporciones en diferentes rangos son relativamente cercanas. Entre ellos, la proporción más alta está por encima de los 201 yuanes, lo que representa el 30,4%. Le siguieron entre 151 y 200 yuanes, que representaron el 26,1%;

Relativamente hablando, los estudiantes de secundaria gastan más en varios aspectos y sus gastos de estudio son obviamente más altos que los de los estudiantes de secundaria. Los padres no dudan en pagar los costes normales de estudio. Al mismo tiempo, también han aumentado los gastos de manutención y el dinero de bolsillo diario de los estudiantes.

Las principales fuentes de dinero de bolsillo para los estudiantes de secundaria número 3

Los datos de la encuesta muestran que la mayoría del dinero de bolsillo de los estudiantes proviene de los padres, lo que representa el 94,4% de la cuenta de abuelos y abuelos maternos; el 19,7%; otros familiares el 7,0%; Se encontró que la proporción de estudiantes de secundaria que recibían algo de dinero de bolsillo a través de becas era ligeramente mayor que la de los estudiantes de secundaria.

Los estudiantes sin recursos económicos generalmente dependen de sus padres para cubrir sus gastos de manutención. Algunos estudiantes viven con sus abuelos u otros familiares y también reciben de ellos dinero de bolsillo. Por lo tanto, la mayor parte del dinero de bolsillo proviene de los padres.

Principales usos del dinero de bolsillo para los estudiantes de secundaria

Los resultados muestran que el 47,7% de los estudiantes gastan su dinero de bolsillo en comprar libros. El 46,5% ahorra dinero para comprar snacks; la tasa de selección de estos tres usos es significativamente mayor que la de otros usos. Los juegos (incluidos algunos juegos de ordenador domésticos) representaron el 25,4%; los gastos deportivos representaron el 14,7%; el 5,0% utilizó su propio dinero de bolsillo para comprar ropa.

Los tres "flujos" de dinero de bolsillo para los estudiantes de secundaria: comprar libros, ahorrar dinero y comprar bocadillos.

Los libros son nutrientes para el crecimiento de los estudiantes. Hoy en día, el mercado cultural es relativamente próspero, tanto fuera como dentro de clase. Entretenimiento, conocimientos de informática, novelas literarias y otros libros; Se puede comprar en el mercado del libro. Los padres también están de acuerdo con que sus hijos compren libros y siempre quieren que sus hijos aprendan más, por lo que el consumo de libros se ha convertido en una dirección de consumo importante del dinero de bolsillo de los estudiantes.

El 46,5% de los estudiantes de secundaria ahorran su dinero de bolsillo no utilizado. Un número considerable de los ahorros de los estudiantes tienen un claro propósito de consumo y son un comportamiento de acumulación. Este resultado muestra que las virtudes chinas de diligencia y frugalidad también han sido heredadas y llevadas adelante en Estados Unidos.

A muchos estudiantes les gusta comer snacks, por lo que gastan una gran proporción en snacks.

Estos fenómenos entre los estudiantes de secundaria pueden conducir fácilmente a desviaciones en el concepto de consumo. Es necesario que las escuelas lleven a cabo una educación integral en conocimientos económicos y educación sobre el consumo, así como la cooperación de los padres. En el proceso educativo, debemos promover vigorosamente las virtudes del trabajo duro y la superación personal de la nación china a través de diversas formas, así como el espíritu de nuestros antepasados ​​revolucionarios y figuras avanzadas contemporáneas. Al mismo tiempo, las escuelas deben comunicarse con los padres a través de diversos canales para obtener su apoyo y cooperación. Debido a que el consumo es en gran medida un comportamiento familiar, el estatus económico y los patrones de consumo familiar juegan un papel importante en el comportamiento de consumo de los estudiantes.

Las anteriores son algunas conclusiones que hemos extraído en base a la investigación y son solo para su referencia. (Se adjunta el proceso de investigación y el informe de la investigación)

Proceso de investigación:

Hoy en día, los estudiantes de secundaria viven en una sociedad compleja y hermosa que todos deben enfrentar. Con la mejora del nivel de vida de las personas en nuestro país, el alcance de las actividades sociales en las que participan los estudiantes se amplía día a día y el consumo es, naturalmente, un elemento importante que no se puede ignorar. La deslumbrante variedad de productos, un sinfín de marcas y la información popular en constante cambio brindan a los estudiantes de secundaria en casi todas las ciudades la oportunidad de conocer y comprender la sociedad a través de actividades de consumo. Por tanto, las perspectivas de consumo de los estudiantes de secundaria también se enfrentan a una dura prueba. Cómo establecer una perspectiva correcta sobre el consumo se ha convertido en un problema importante al que nos enfrentamos. Con este fin, diseñamos este cuestionario para comprender algunas de las opiniones de los estudiantes de secundaria contemporáneos.

Objetivo de la encuesta: estudiantes de secundaria y estudiantes de secundaria. Área de la encuesta: escuelas intermedias en Taicheng.

Número de encuestados: 250. Cuestionarios válidos: 200.

Encuesta sobre opiniones de consumo de estudiantes de secundaria

1.

¿Tienes dinero de bolsillo?

¿A tiene b?

3. Su asignación mensual es:

A. Menos de 50 yuanes B. 50-100 yuanes C. 100-150 yuanes D. Más de 150 yuanes.

4. La fuente de su dinero de bolsillo mensual

A. Padres b Abuelos c Otros parientes d Otros

5. p >

A. Comprar libros b. Guardarlos c. Comprar bocadillos

D Jugar e hacer deportes f comprar ropa g otros

6. .

R. Padres, porque ya han pasado por eso.

B. Hermanos y hermanas, porque saben mejor que nuestros padres lo que necesitamos.

c compañeros de clase o amigos de mi misma edad, porque saben qué es lo que me impide quedarme atrás.

D. Nadie, creo en mis propios ojos.

7. ¿Qué opinas de que los estudiantes de secundaria usen uniformes escolares?

R. Sí, hay algunas ocasiones especiales que requieren b, y no hay ninguna razón por la que debería hacerlo.

C. No es necesario usar uniformes escolares, lo que acabará con la individualidad de los estudiantes. d. No puedo explicarlo claramente

8. Si comprar un producto, sus factores prioritarios son:

Precio del producto

C. El estilo y el empaque d. ¿Se ajusta el producto a la tendencia de la moda?

9. Libros que compras con frecuencia

A. Serie de tecnología b. Periódicos y revistas c. Libros profesionales

D. Obras literarias f.

10. ¿Cuál es su comprensión del consumo de marcas entre los estudiantes de secundaria?