La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - ¿Qué profesor puede orientarme sobre cómo aprender inglés a nivel de posgrado?

¿Qué profesor puede orientarme sobre cómo aprender inglés a nivel de posgrado?

En primer lugar, domine los patrones básicos de oraciones y las estructuras de las oraciones.

No importa cuán complicada sea una oración en inglés, hay siete patrones básicos de oraciones que evolucionaron a partir de ella. Es una pena que mucha gente haya estudiado inglés durante más de diez años y ni siquiera entienda la estructura de la oración:

1. Llegué anoche a las seis en punto.

2. Objeto verbal transitivo del sujeto, como: Ayer compré un buen diccionario inglés-chino.

3. Sujeto verbo transitivo objeto indirecto objeto directo, como por ejemplo: Por favor, cuéntame un cuento antes de acostarme. Las oraciones que se pueden agregar con objetos dobles incluyen comprar, decir, dar, pedir, predicar y enseñar.

4. Complemento del objeto del verbo transitivo del sujeto, como por ejemplo: Descubrí que no puedo hacerlo. Por favor mantenga el salón de clases limpio y ordenado.

5. Sujeto, cópula, predicado, como por ejemplo: Tom es un niño americano. La hierba se vuelve verde en primavera.

6. Hay... patrones de oraciones que indican la existencia de algo, como por ejemplo: Hay un mapa en la pared, y la forma del verbo "be" debe ser coherente con el sustantivo que. lo sigue.

7. Oración imperativa; cuéntame qué viste en Estados Unidos.

2. ¿Cuál es la diferencia entre inglés y chino? A muchas personas les resulta difícil aprender inglés porque no conocen la diferencia entre la estructura de las oraciones en inglés y las oraciones en nuestro idioma nativo.

2. Comprender las principales diferencias entre inglés y chino es también la característica principal del idioma inglés, que se puede dividir en tres categorías:

1. Cambios en los verbos predicados: chino. no tiene cambios en los verbos. En inglés, los verbos predicados cambian según el tiempo, sujetos activos y pasivos, singulares y plurales, y el modo (pregunta, negativo, imperativo y subjuntivo) (enfoque del examen de ingreso a la escuela secundaria)

2. . Los verbos no son predicados, sino sujetos, objetos, predicados, complementos de objeto, complementos de sujeto, atributos y adverbios. En chino, los verbos se utilizan directamente como otros componentes de la oración. A diferencia del chino, el inglés definitivamente tiene cambios: to do, to do, to do. (El enfoque del examen de ingreso a la escuela secundaria es el infinitivo hacer)

Tres cláusulas principales: cláusulas sustantivas (usando oraciones como sujeto, objeto, predicado y apositivo), cláusulas adjetivas (es decir, cláusulas atributivas , cláusula de cláusulas atributivas), cláusula adverbial (es decir, cláusula adverbial, cláusula adverbial) (el examen de ingreso a la escuela secundaria se centra en cláusulas objeto, cláusulas atributivas y cláusulas adverbiales).

Una vez que domines estos contenidos, ¡básicamente podrás comenzar con el inglés!

En tercer lugar, mejore su comprensión y amplíe su vocabulario mediante una lectura exhaustiva.

Nueva Ciencia Economista de la Riqueza