Habilidades de resolución de problemas para grandes cuestiones históricas
Habilidades de resolución de problemas para cuestiones históricas importantes
1. Expresión escrita de respuestas
Métodos básicos: primero, la expresión escrita debe ser correcta, ordenada y ordenada. y apropiadamente densa; en segundo lugar, las oraciones deben ser fluidas, sencillas y precisas; en tercer lugar, la forma debe ser "tridimensional", es decir, párrafo, pregunta, párrafo, conciso e intuitivo, una oración para cada partitura. ; número de serie, diferentes párrafos, diferentes oraciones están marcadas con diferentes números de serie para que sean coherentes y claras de un vistazo.
2. Método de determinación de ítems comparativos
Método básico: El concepto de personajes históricos se puede dividir en elementos como nacionalidad, edad, título, actividades principales y valoración. El concepto de acontecimientos históricos se puede dividir en elementos como trasfondo, tiempo, espacio, tema, proceso y significado. Los factores históricos, concepto que pertenece a los fenómenos históricos, son básicamente los mismos que los factores de los acontecimientos históricos, pero el proceso debe modificarse en su contenido o ejecución principal. El concepto de sistema histórico se puede dividir en trasfondo, época, hacedor, contenido principal y valoración. El conocimiento perteneciente a la revolución histórica se puede dividir en factores como tareas revolucionarias, dirección organizacional, programa de lucha, fuerzas principales, métodos, naturaleza y resultados. La estructura del conocimiento que es el resultado y el impacto de las revoluciones históricas incluye tanto avances como limitaciones.
3. ¿Cómo analizar la reforma política o las razones del éxito o fracaso de la reforma?
Métodos básicos: primero, observe las tendencias y tendencias del desarrollo histórico en ese momento y vea si la reforma o la reforma están en línea con las tendencias y tendencias históricas. La segunda es si las políticas y medidas de reforma son correctas y si pueden implementarse efectivamente. En tercer lugar, observemos el equilibrio de poder entre las viejas y las nuevas fuerzas. Cuarto, observemos la calidad de los reformadores.
4. Ideas para la resolución de problemas de comparación explícitos.
Método básico: La característica de las preguntas de comparación explícitas es que se determina el alcance de la comparación. Al responder, debe examinar cuidadosamente los elementos de comparación y las restricciones del objeto de comparación, analizar la relación entre los requisitos de la pregunta y el conocimiento del libro de texto y luego establecer la relación lógica entre los elementos.
5. Cómo resolver preguntas de comparación implícitas.
Método básico: la clave para resolver este tipo de preguntas de comparación implícitas es realizar un análisis detallado del objeto de comparación en función del significado de la pregunta e intentar determinar los elementos de comparación usted mismo. Si se trata de una comparación de hechos o fenómenos históricos, los elementos de comparación generalmente se determinan a partir de los antecedentes, causas, procesos, características, resultados, influencias, naturaleza, etc., si se trata de una figura histórica, los elementos de comparación generalmente se determinan a partir de ellos; la época, clase, principales logros, etc. limitaciones, estado histórico, evaluación de impacto, etc.
Cómo responder a la gran pregunta de la historia de la escuela secundaria
Primero, responde la pregunta. Es mejor marcar todas las palabras clave que piensa en los materiales de las preguntas y luego elegir las respuestas una por una en función de estas palabras clave. Preste atención al orden al responder las preguntas, responda primero las más esenciales (la clave para puntuar) y luego responda las secundarias (puede tirar la red a todas partes, prestar atención primero a la amplitud y luego buscar la profundidad). Recuerda combinar materiales.
Además, preste atención a la puntuación de la pregunta → Este elemento se aplica a todas las preguntas sobre artes liberales. Responda dos puntos menos y vaya directamente a la esencia; amplíe ligeramente cuatro puntos; responda tantos puntos como sea posible, seis puntos, ocho puntos y doce puntos.
Además, es necesario dominar algunos corpus, como las frases áureas universales. Si realmente no sabes qué responder, no lo dejes en blanco. Si subes un poco la oración, es posible que puedas pisarla y dar puntos.
Las preguntas y respuestas requieren de tu capacidad de pensamiento y análisis. No espere que las preguntas del examen sean las que ha visto antes y no se moleste en memorizar una determinada pregunta. Siempre que domines el método, las preguntas y respuestas serán fáciles de resolver. El primero es el análisis. Al recordar la introducción del profesor a esta parte del contenido, intente pensar en este tema desde más perspectivas. No se preocupe por pensar demasiado, siempre que tenga sentido para usted, probablemente sea correcto. Es más, los exámenes actuales han enfatizado repetidamente que "se debe alentar a los estudiantes a expresarse libremente, ser valientes en la innovación y tener una mentalidad independiente", por lo que deben pensar tanto como sea posible.
El segundo es la expresión. Lo mejor es ir punto por punto, una o dos líneas a la vez. La clave es anotar los puntos clave, porque durante la calificación, los puntos clave también se dan por separado y hay demasiados para escribir.
Tener que terminar un punto clave varias veces antes de completarlo no solo te dará una ventaja, sino que también hará que el profesor te deduzca puntos por no poder encontrar el punto clave, perdiendo mucho tiempo y dejándote incapaz de encontrar el punto clave. terminar el papel. Otra técnica para dividir artículos es decidir cuántos artículos dividir según la puntuación dada. Generalmente un punto son dos o tres puntos. Si una pregunta vale ocho puntos, es probable que valga cuatro puntos.
Notas sobre la historia de la escuela secundaria
Primero, el estilo de escritura debe estar establecido
Se requiere escribir en escritura normal o en ejecución, no en cursiva. También es muy importante usar lápiz y tinta, lo que reducirá el número de trazos consecutivos y lo hará limpio y claro, natural, refrescante y agradable a la vista; El examen de ingreso a la universidad requiere un bolígrafo negro de 0,5 mm, por lo que la capacitación en resolución de problemas debe acercarse lo más posible a los requisitos del examen de ingreso a la universidad. No utilice lápices, tinta azul-negra de bajo brillo ni bolígrafos azul-negro.
En la actualidad, las preguntas históricas objetivas se responden garabateando tarjetas. Durante la formación, debes elegir lápices 2B cualificados para aplicar las tarjetas, de modo que puedas dominar bien las características de este lápiz y evitar fenómenos desfavorables como la mina rota y una aplicación excesivamente ligera o pesada en la sala de examen. No debe haber errores tipográficos en la redacción del examen, de lo contrario arruinará el escenario y afectará la impresión que el examinador tiene de usted.
En segundo lugar, el formato está implementado
Las especificaciones y el estilo de escritura de artes liberales están unificados. Las respuestas a las materias de historia deben utilizar el formato de composición en el examen de idioma chino. Las respuestas se dividen en secciones y cada sección natural debe comenzar con dos espacios. Si no puedes terminar una línea de palabras, debes cambiar el cuadro superior y continuar escribiendo, en lugar de ser tan cuadrado y confuso como el tofu. Las líneas entre cada párrafo deben ser uniformes y generosas, y la puntuación debe ser precisa y clara. No puedes simplemente usar el símbolo "punto" de principio a fin. Al mismo tiempo, el otro extremo también es incorrecto: algunos estudiantes dividen inconscientemente la respuesta a una pregunta en ocho o diez párrafos y los "cubos de tofu" se convierten en "fideos". Esto es obviamente una manifestación de confusión lógica.
En tercer lugar, el nivel está establecido
El nivel es el orden en el que se habla y escribe el contenido, y el nivel establecido es el requisito previo para una segmentación correcta. La respuesta a cada pregunta histórica siempre tiene pistas principales. Algunas se dividen en varias etapas según el tiempo, algunas se dividen en varias regiones según la ubicación, algunas se dividen en niveles políticos, económicos, ideológicos y culturales según la estructura social, y otras. Se dividen en niveles político, económico, ideológico y cultural según la estructura social. La necesidad de demostrar desde factores hasta conclusiones basadas en relaciones de causa y efecto.
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