¿Cuáles son los contenidos específicos de las competencias básicas de la disciplina de historia?
1. La capacidad de pensamiento histórico es una cualidad utilizada para recomprender y reproducir hechos históricos, explicar y comprender fenómenos históricos, captar el proceso de desarrollo histórico y analizar y evaluar objetos históricos.
2. La conciencia y los valores históricos son la experiencia, la psicología, el pensamiento, los conceptos y el estado mental de las personas que se condensan y subliman a partir de la cognición histórica.
3. El conocimiento histórico es la base para descubrir los problemas y pensar sobre la sociedad y la vida.
Datos ampliados:
Beneficios de la alfabetización histórica:
1. Favorece la formación de una correcta orientación valorativa y una actitud positiva ante la vida. El objetivo básico de la educación histórica es educar y cultivar a las personas.
2. Es propicio para estimular el sentido de identidad, el orgullo y la responsabilidad de los jóvenes por su propia nación, país y cultura. La historia es el fundamento y el hogar espiritual de una nación. La alfabetización histórica encarna el espíritu nacional y la conciencia nacional.
3. Propicio para la formación de una conciencia abierta y una conciencia mundial. La historia recorre los tiempos antiguos y modernos, vincula a China con países extranjeros y contiene ricos logros de la civilización humana. El cultivo de la alfabetización histórica permite comprender las tendencias básicas del desarrollo histórico de la sociedad humana y la diversidad de la cultura humana, comprender y respetar las tradiciones culturales de todas las naciones del mundo, aprender de los destacados logros de la civilización creados por la humanidad, comprender que la paz y el desarrollo son los temas de la era actual y persiguen Las leyes de la evolución histórica forman la visión y la conciencia del mundo.
Diario del Pueblo en Línea - Cultivar la alfabetización histórica de los jóvenes