Reglamento educativo de defensa nacional de la provincia de Jilin
Fortalecer la educación en defensa nacional es responsabilidad común de toda la sociedad. Recibir educación en defensa nacional es un derecho y una obligación legal para los ciudadanos. Artículo 4 La educación de defensa nacional debe seguir los principios de naturaleza pragmática, estable y a largo plazo, y adherirse a los principios de combinar la educación regular con la educación centralizada, combinar la educación clave con la educación universal y combinar la educación teórica con la educación conductual. Artículo 5 Los organismos estatales, las organizaciones de partidos políticos, las fuerzas armadas, los grupos sociales, las empresas e instituciones, las organizaciones de base urbanas y rurales, las escuelas y los ciudadanos de esta provincia deberán cumplir con este reglamento. Capítulo 2 Del objeto, contenido y forma de la educación Artículo 6 La educación para la defensa nacional se divide en educación clave y educación popular.
Personal de agencias estatales, partidos políticos y grupos sociales, jefes de empresas, instituciones y organizaciones de base urbanas y rurales, personal militar en activo, milicias y oficiales y soldados de reserva, profesores de diversas escuelas, colegios y universidades, escuelas intermedias superiores y escuelas secundarias. Los estudiantes de escuelas vocacionales y escuelas vocacionales y técnicas reciben educación enfocada.
Otros ciudadanos reciben educación universal. Artículo 7 La educación en defensa nacional incluye: teoría de la defensa nacional, historia de la defensa nacional, geografía de la defensa nacional, economía de la defensa nacional, ciencia y tecnología de la defensa nacional, sistema legal de la defensa nacional, conocimiento militar, entrenamiento militar, deportes militares, tradiciones revolucionarias y construcción del ejército.
Los objetivos educativos clave reciben educación sistemática sobre conocimientos de defensa nacional y dominan ciertas habilidades militares.
Los objetivos de educación popular reciben educación general sobre conocimientos de defensa nacional. Artículo 8 La educación de defensa nacional adoptará las siguientes formas de acuerdo con las características de los diferentes objetivos educativos:
(1) Personal de agencias estatales, partidos políticos y grupos sociales, jefes de empresas, instituciones, zonas urbanas y rurales. organizaciones de base y diversos profesores de escuelas similares reciben educación sobre defensa nacional a través de escuelas del partido, escuelas de cuadros, clases de formación, conferencias especiales, estudios políticos, etc.
(2) Los soldados en servicio activo, milicianos y oficiales y soldados de reserva recibirán educación en defensa nacional de acuerdo con los reglamentos de las agencias militares del estado.
(3) La educación sobre defensa nacional para los estudiantes escolares debe llevarse a cabo de acuerdo con diferentes situaciones. Las universidades, las escuelas medias superiores, las escuelas secundarias vocacionales y las escuelas vocacionales y técnicas que implementan entrenamiento militar de acuerdo con el plan de estudios de entrenamiento militar deben llevar a cabo educación de defensa nacional junto con el entrenamiento militar, aquellas que no realizan entrenamiento militar deben incorporar la educación de defensa nacional en; el plan de trabajo escolar y combinar la enseñanza en el aula y lo social Implementar la educación de defensa nacional en la práctica. Las escuelas secundarias y primarias deben hacer que la educación de defensa nacional forme parte de la educación obligatoria e integrarla con cursos y actividades extracurriculares relevantes.
(4) Otros ciudadanos llevan a cabo educación de defensa nacional en combinación con educación ideológica y política, co-construcción militar-civil, apoyo a los militares y dando prioridad a sus dependientes, apoyo al gobierno y amor al pueblo, servicio militar obligatorio. , actividades conmemorativas, festivales importantes y construcción de preparación de defensa civil. Capítulo 3 Liderazgo y responsabilidades organizacionales Artículo 9 Las provincias, ciudades (prefecturas) y condados (ciudades, distritos) establecerán instituciones de liderazgo en educación de defensa nacional. Sus responsabilidades son:
(1) Responsable de la implementación de las leyes y reglamentos de educación de defensa nacional;
(2) Formular planes de educación de defensa nacional para la región administrativa, proporcionar orientación clasificada, y organizar la implementación;
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(3) Estudiar y resolver problemas importantes en la educación de defensa nacional en la región administrativa;
(4) Inspeccionar, orientar y coordinar los departamentos relevantes para llevar a cabo la educación de defensa nacional.
La agencia de liderazgo en educación para la defensa nacional tiene una oficina responsable del trabajo diario de la educación para la defensa nacional.
Artículo 10 Las responsabilidades de los departamentos y grupos sociales relevantes en la educación de defensa nacional son:
(1) Los departamentos de publicidad, cultura, prensa y publicaciones, radio y televisión y otros departamentos deben incorporar la educación de defensa nacional en la publicidad y educación social. planificarlo y organizarlo bien. Trabajo de propaganda y educación;
(2) El departamento administrativo de educación debe considerar la educación de defensa nacional como una parte integral de la educación escolar, incluirla en el plan de trabajo educativo, organizar y promover escuelas para llevar a cabo educación de defensa nacional;
(3) Las fuerzas armadas populares y los departamentos de preparación de defensa aérea civil deben llevar a cabo educación de defensa nacional regular junto con la construcción de la reserva de la milicia, el reclutamiento y la construcción de preparación de defensa aérea civil;
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(4) Departamentos de asuntos civiles, personal, trabajo y justicia La educación sobre defensa nacional debe llevarse a cabo junto con el apoyo a los militares, dando prioridad a los miembros de la familia, el reasentamiento de los veteranos desmovilizados y la publicidad legal;
(5) Los departamentos de ciencia y tecnología, deportes y salud deben llevar a cabo educación de defensa nacional junto con actividades como la popularización del conocimiento de ciencia y tecnología de defensa nacional, deportes militares y entrenamiento de rescate en el campo de batalla;
(6) Las empresas, instituciones y organizaciones de base urbanas y rurales deben llevar a cabo la educación de defensa nacional de acuerdo con planes unificados y en conjunto con la producción y el trabajo de sus propias unidades;
(7) Los sindicatos , la Liga de la Juventud Comunista y las Federaciones de Mujeres y otros grupos sociales, según sus respectivas características, para llevar a cabo diversas formas de actividades masivas de educación para la defensa nacional. Artículo 11 El Ejército Popular de Liberación de China y la Fuerza de Policía Armada del Pueblo Chino estacionadas en la provincia apoyarán y cooperarán con los gobiernos locales para llevar a cabo la educación sobre defensa nacional. Capítulo 4 Garantía Educativa Artículo 12 Los profesores de educación de defensa nacional serán seleccionados entre el siguiente personal:
(1) Cuadros dirigentes, trabajadores de la teoría de la propaganda y profesores de todos los niveles;
(2) ) Oficiales en servicio activo y cuadros militares retirados;
(3) Personal de las fuerzas armadas populares y departamentos de preparación de defensa aérea civil, veteranos desmovilizados, oficiales y soldados de la milicia y la reserva;
(4) Otro personal adecuado que se desempeñe como docente de educación de defensa.
Las agencias de liderazgo en educación de defensa nacional en todos los niveles deben organizar y capacitar diversas formas de profesores de educación de defensa nacional en función de las condiciones reales.