¿La última pregunta de la enseñanza de la historia requiere primero conocimientos, habilidades, procesos, métodos, actitudes emocionales y valores de escritura?
1. Metas de conocimiento y capacidad. El objetivo de la dimensión “conocimientos y habilidades” es permitir que los estudiantes aprendan. Es la provisión específica de conocimientos y habilidades en el plan de estudios y es la base básica para la enseñanza de "conocimientos y habilidades". Debemos estudiar en profundidad los nuevos estándares curriculares y comprender los cambios en los requisitos de conocimientos y habilidades de los nuevos estándares curriculares en comparación con el antiguo plan de estudios, a fin de comprender correctamente los requisitos de "conocimientos y habilidades" del nuevo plan de estudios.
2. Objetivos del proceso y del método. El objetivo de la dimensión “Procesos y métodos” es que los estudiantes aprendan. "Esto es exclusivo del nuevo estándar curricular. Los requisitos de proceso y método abogan por el "aprendizaje exploratorio" y enfatizan el aprendizaje en la práctica. El "proceso" se centra en la "experiencia". El "método" debe ser concreto, no abstracto, debe ir acompañado por el aprendizaje de conocimientos, el entrenamiento de habilidades, la experiencia emocional y el cultivo estético, y debe ser inseparable de ello.
3. Emociones, actitudes, valores. El objetivo de la dimensión “emociones, actitudes y valores” es hacer que los estudiantes disfruten aprendiendo. El objetivo de “actitudes y valores emocionales” refleja la naturaleza humana.
Teóricamente, los "objetivos tridimensionales" del nuevo plan de estudios reflejan las leyes básicas del desarrollo integral, el desarrollo de la personalidad y el desarrollo permanente de los estudiantes, reflejan la conexión orgánica de las diversas cualidades de los estudiantes en la formación del plan de estudios de las materias, y reflexionar Cumple con los requisitos generales de la época para el cultivo de habilidades de aprendizaje básicas, habilidades de aprendizaje de desarrollo y habilidades de aprendizaje innovadoras.
En los objetivos de enseñanza se enfatizan los conocimientos y habilidades, los procesos y métodos, las actitudes emocionales y los valores que no se yuxtaponen simplemente, sino que se compenetran, integran y unifican entre sí en el crecimiento y desarrollo de los estudiantes. . El conocimiento y las habilidades son los vehículos para lograr las dos dimensiones objetivo de proceso y método, actitud emocional y valor. Los procesos y los métodos son el puente que conecta las dos dimensiones objetivo, y las actitudes y valores emocionales son la sublimación adicional de conocimientos y habilidades, procesos y métodos en la enseñanza.